中教金典
中教圖書商城
館配數(shù)據(jù)采訪
教材巡展網(wǎng)上行
在線客服
歡迎進(jìn)入網(wǎng)上館配會薦購選采服務(wù)平臺 圖書館單位會員
注冊
圖書館讀者/館員
登錄
首頁
中圖法目錄
出版社目錄
現(xiàn)貨書目
擬出版書目
基教幼教目錄
數(shù)字資源目錄
平臺使用指南
平臺介紹
關(guān)于我們
平 臺 介 紹
讀者薦購指南
圖書館使用指南
聯(lián) 系 我 們
書單推薦
·二十四節(jié)氣 | 大雪
·預(yù)售 · 年度重磅報告 | 202
·小暑已至 文韻悠長│小暑
·七一精品書單
·母親節(jié)│紙短情長 告白母愛:
·五一國際勞動節(jié)│致敬每一位
·氣清景明 萬物皆顯│清明 薦
·向陽生長 不負(fù)春光│春分節(jié)氣
新書推薦
·ChatGPT+AI文案寫作實戰(zhàn)108招
·數(shù)字文化的崛起
·一本書讀懂30部社會學(xué)名著
·通信電子戰(zhàn)工程
·DK時間線上的全球史
·共享現(xiàn)實:是什么讓我們成為
·陳光中口述自傳
·見證逆潮 全球資產(chǎn)邏輯大變局
當(dāng)前位置:
網(wǎng)站首頁
> 專家講堂
·
高校課程設(shè)計與變革
(2024/3/14)
·
圖書館紙電一體化資源建設(shè)前景與發(fā)展
(2024/3/6)
·
從寫對到寫好-從審美到文化中小學(xué)書法教育研究
(2023/12/27)
·
數(shù)字教材建設(shè)探索與實踐-北京理工大學(xué)出版社
(2023/11/30)
·
基于CBI教學(xué)理念的“韓國語概論”課程設(shè)計探究
(2023/10/27)
·
數(shù)字賦能培根鑄魂-規(guī)劃教材儲備建設(shè)及數(shù)字教材探索
(2023/10/25)
·
社會研究中的混合方法及其在論文寫作中的應(yīng)用 -如何實現(xiàn)定量研究與定性研究的結(jié)合
(2023/10/13)
·
如何使用《中國文化概要》(英文版)教材
(2023/9/20)
·
2023年山東省高職高專院校圖書館工作會議
(2023/6/29)
·
緊扣三大定位練就四種能力爭做新時代高職好教師
(2023/2/7)
·
赫胥黎的“美麗新世界”——談《美麗新世界》的主題意義
(2023/1/4)
·
《web》網(wǎng)頁基礎(chǔ)課程教學(xué)與教開發(fā)實踐分享
(2023/1/3)
·
職業(yè)教育工科教材開發(fā)與建設(shè)經(jīng)驗交流
(2022/12/22)
·
綜合日語系列講座第三講:教學(xué)案例展示
(2022/12/19)
·
高職計算機類新形態(tài)教材專場
(2022/12/19)
·
面向新時代的職業(yè)教育教材開發(fā)編寫工作實務(wù)
(2022/12/16)
·
區(qū)塊鏈人才培養(yǎng)及專業(yè)建設(shè)
(2022/12/12)
·
中觀經(jīng)濟學(xué)5:經(jīng)濟增長新引擎
(2022/11/17)
首頁
1
2
3
4
5
>>
尾頁
轉(zhuǎn)
頁
公司介紹
榮譽資質(zhì)
定向推薦書目
出版社授權(quán)
采訪數(shù)據(jù)下載(EXCEL格式)
采訪數(shù)據(jù)下載(ISO格式)
出版社登錄
聯(lián)系我們
Copyright 1993-2024
www.wsgph.com
Inc.All Rights Reserved
技術(shù)支持:山東中教產(chǎn)業(yè)發(fā)展股份有限公司 客服電話:400-0531-123