《模擬電子技術(shù)》立足于高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)目標(biāo)，充分考慮高職高專(zhuān)學(xué)生的特點(diǎn)，遵循突出能力培養(yǎng)的原則，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了精選，對(duì)書(shū)中的章節(jié)作了合理安排�！赌M電子技術(shù)》在內(nèi)容的編排上，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課和從事實(shí)踐工作之需要。同時(shí)在內(nèi)容的深淺度方面，盡量降低理論分析、公式推導(dǎo)和計(jì)算難度，加大“應(yīng)用實(shí)例”的篇幅。對(duì)某些問(wèn)題，直接給出結(jié)論，忽略推導(dǎo)過(guò)程，重點(diǎn)介紹結(jié)論的實(shí)踐意義和應(yīng)用。

本書(shū)是為適應(yīng)當(dāng)前高職教育改革的需要，在總結(jié)了多年來(lái)教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫(xiě)而成的。 全書(shū)針對(duì)高職教育教學(xué)的特點(diǎn)，在加強(qiáng)學(xué)生基本理論的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，為生產(chǎn)一線(xiàn)培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。本書(shū)可供高職高專(zhuān)機(jī)電類(lèi)、電氣類(lèi)、電子工程類(lèi)等專(zhuān)業(yè)使用。

《電氣控制與PLC應(yīng)用/高職高專(zhuān)電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》從高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，貫徹“理論與實(shí)踐”并重的高職教育教學(xué)理念，采取遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律、突出基本概念、引入工程案例、注重技能應(yīng)用、提高職業(yè)素養(yǎng)的課程開(kāi)發(fā)思路，以電氣控制技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線(xiàn)、以工藝模塊為課程結(jié)構(gòu)、以最新技術(shù)為課程視野，運(yùn)用理實(shí)一體化的教學(xué)設(shè)計(jì)，采用講練結(jié)合的方法，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高，突出學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)

根據(jù)教育部頒發(fā)的《高職高專(zhuān)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》，在多年教學(xué)研究和教材建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們針對(duì)現(xiàn)階段職業(yè)教育特色以及高職高專(zhuān)學(xué)生特點(diǎn)編寫(xiě)了這本《電工技術(shù)》教材。 本教材編寫(xiě)的內(nèi)容適用于高職高專(zhuān)院校電子類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，可以掌握必備的電工技術(shù)基本理論、分析方法和基本技能。教材力圖體現(xiàn)現(xiàn)階段職教特色，滿(mǎn)足現(xiàn)階段職教教學(xué)要求，其主要特點(diǎn)如下： （1）把握了“實(shí)用、夠用”原則，在內(nèi)容選擇上強(qiáng)調(diào)了物理概念，

本書(shū)是湖南省職業(yè)教育“十一五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目：應(yīng)用電子技術(shù)精品專(zhuān)業(yè)及應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)成果之一；也是中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題：基于輪式教育機(jī)器人的《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》課程開(kāi)發(fā)的研究成果之一。 本書(shū)按照國(guó)家教育部“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的原則，提出了以“兩輪教育機(jī)器人”設(shè)計(jì)制作與程序開(kāi)發(fā)為大型案例，圍繞項(xiàng)目的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、實(shí)施、運(yùn)行等設(shè)計(jì)制作過(guò)程，分解獨(dú)立的工作任務(wù)進(jìn)行教學(xué)與實(shí)踐，將1251單片機(jī)外圍引

《電子CAD教程》以實(shí)用電子產(chǎn)品“調(diào)頻無(wú)線(xiàn)耳機(jī)”為載體，以職業(yè)技能鑒定為目標(biāo)，力求體現(xiàn)高等職業(yè)教育特色。全書(shū)內(nèi)容覆蓋全國(guó)高新技術(shù)考試計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（Prote1平臺(tái)）考試大綱的所有知識(shí)點(diǎn)，既著眼于Protel軟件的基本知識(shí)和基本使用技能的培養(yǎng)，又努力突出新技術(shù)和實(shí)用性的特點(diǎn)。全書(shū)詳細(xì)介紹了Protel99SE的各種基本功能和應(yīng)用技巧。全書(shū)編排合理，邏輯性強(qiáng)，通俗易懂，圖文并茂。內(nèi)容從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由淺入深，使讀者逐步掌

本書(shū)是以教育部制定的《高職高專(zhuān)教育電路基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》為依據(jù)編寫(xiě)的，作為高職高專(zhuān)電子技術(shù)應(yīng)用（電子電器應(yīng)用與維修）專(zhuān)業(yè)的教材。在編寫(xiě)過(guò)程中，遵循“理論知識(shí)必需、夠用”的原則，兼顧基礎(chǔ)理論知識(shí)的系統(tǒng)性、連貫性和適當(dāng)?shù)那罢靶�，突出重點(diǎn)及難點(diǎn)。 本書(shū)要結(jié)構(gòu)、內(nèi)容安排等方面，吸收了編者多年來(lái)在教學(xué)改革、教材建設(shè)等方面取得的經(jīng)驗(yàn)。力求全面體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，滿(mǎn)足當(dāng)前教學(xué)的需要。 本書(shū)可作為高職高專(zhuān)院校應(yīng)用電子技術(shù)

本套教材有以下特點(diǎn)： 1、以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高能力為本位 2、以社會(huì)需求為基本依據(jù)，以就業(yè)為導(dǎo)向 3、反映電子領(lǐng)域的新知識(shí)、新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備、新方法 4、貫徹學(xué)歷教育與職業(yè)資格證、技能證考試相結(jié)合的精神 5、教材內(nèi)容精練 6、教材體系立體化 工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)微機(jī)原理的目的主要是重在實(shí)用，因此匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)自然成了本課程的兩大重點(diǎn)內(nèi)容。本書(shū)在組織內(nèi)容和結(jié)構(gòu)方

高職高專(zhuān)教材建設(shè)工作是整個(gè)高職高專(zhuān)教學(xué)工作中的重要組成部分�！稊�(shù)字電子技術(shù)》是根據(jù)高職高專(zhuān)院校電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)《數(shù)字電子技術(shù)》課程精品課程建設(shè)的基本要求，參考電子生產(chǎn)企業(yè)技術(shù)人員的意見(jiàn)，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求而編寫(xiě)的。教材緊密結(jié)合高職高專(zhuān)教育特點(diǎn)，內(nèi)容編排力求簡(jiǎn)捷明快、深入淺出；全書(shū)理論與實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)了“應(yīng)用性、實(shí)用性、綜合性和先進(jìn)性”原則，著重于實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。 《數(shù)字電子技術(shù)》適用于各類(lèi)高職高專(zhuān)院校電子技術(shù)應(yīng)用、

《國(guó)家級(jí)精品課程教材：?jiǎn)纹瑱C(jī)原理及應(yīng)用》共3個(gè)模塊。核心模塊，介紹經(jīng)典51單片機(jī)的結(jié)構(gòu)、軟件資源、硬件資源；綜合模塊，將MCS-51單片機(jī)的經(jīng)典內(nèi)容與現(xiàn)代較為流行的接口技術(shù)綜合到一起，同時(shí)也將51單片機(jī)的內(nèi)容進(jìn)行了綜合；提高模塊，分為兩個(gè)單元：?jiǎn)纹瑱C(jī)高級(jí)程序設(shè)計(jì)和PIC單片機(jī)簡(jiǎn)介。

本書(shū)共四個(gè)部分：編譯及仿真軟件簡(jiǎn)介、ISP-2單片機(jī)學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)板、軟件使用及指令系統(tǒng)課題、應(yīng)用實(shí)例課題。