作為成長小說的代表作家，殷健靈以女性特有的觀察力、想象力，敏銳細膩以及清新雅致的文字，道出少年兒童成長的困惑、失落、欣喜與收獲。探悉少年兒童隱秘曲折的心理世界是她所長，她的作品立足現(xiàn)實，視角獨特，題材多樣，風格典雅、寧靜、唯美，充滿人文關懷，被媒體譽為孩子和家長共同的“成長知己”和“精神擺渡人”。

　　米籽跟著哥哥踏上了回家的路，她現(xiàn)在不怕父母的責罵，不怕蕭老師，不怕……有時候自己才是可怕的。少年時，我們無論做過什么，那都是值得珍藏的記憶，回首過往，你還能相信自己是當年那個出逃過的少女嗎？——殷健靈與米籽促膝而談，一起走進青春少年的隱秘內(nèi)心世界。

　　殷健靈，中國第五代兒童文學作家代表人物，兒童心靈成長小說開創(chuàng)者，資深媒體人，唯一入圍2013年度國際林格倫紀念獎的中國作家。18歲在《少年文藝》（上海）發(fā)表處女作，從此與兒童文學結緣。主要作品：長篇小說《紙人》《哭泣精靈》《月亮茶館里的童年》《輪子上的麥小麥》《橘子魚》《蜻蜓，蜻蜓》《風中之櫻》《千萬個明天》《1937。少年夏之秋》《甜心小米》等。
　　殷健靈的所有作品中都隱藏著一個內(nèi)核：成長中的心靈。她擅長以精微之筆探悉少年人隱秘曲折的心理世界，揭示獨到的人生發(fā)現(xiàn)。被媒體譽為孩子和家長共同的“心靈知己”和“成長擺渡人”。

出逃 
世界美如斯 
薄荷糖 
初潮 
畫框里的貓 
你的小船你的帆 
像你這樣一個女孩

　　薄荷糖
　　不知從哪天開始，早晨出門前，瑞秋多做了一個小動作。她要在鏡子前站定一會兒，用上下門牙的牙齒輕咬嘴唇，原本有些蒼白的嘴唇因為受了一點小小的“蹂躪”，泛出好看的血色。她朝鏡子里的自己笑笑，選定了一個比較順眼的表情，才背起書包下樓去。
　　從家里到學校，只需十分鐘的步行。一路上，瑞秋都能感覺到嘴唇那里有點火辣辣的。她知道，在進校門前，這種感覺都不會消失，也就是說，她的嘴唇還能保持鮮潤的紅色。
　　遠遠地，就看見戴著值勤紅袖章的高凌風空曠的天空，這兩種顏色搭配在一起，有一種純凈的傷感。當然，他的背后還浮著一片喧嘩。靜謐的校園林蔭道被鬧嚷的聲音罩住了，那些聲音好像密密麻麻的蚊蚋在耳朵旁邊打轉(zhuǎn)�？墒侨鹎锸裁匆矝]聽見，她只看見那兩種顏色，甚至連高凌風老師的模樣也沒看清，就慌慌張張地走進學校里去了。
　　走到樓道上她還在想，剛才有沒有向高凌風老師問好呢？高老師有沒有沖她笑呢？應該是笑了的。高老師的笑是他的標志。高老師的臉，還帶著一點孩子氣，挺而直的鼻子，長長的眼線。笑的時候，眼睛瞇起來，嘴角向上翹起，露出白而齊整的牙齒——那是瑞秋見過的長得最好的牙齒。
　　“上午第三節(jié)是英語課哦�！蓖�桌雁南輕輕地說。
　　瑞秋不作聲。雁南這句含義不明的話里包含了多少內(nèi)容呢？期盼、忐忑、歡喜！班上的女生都喜歡上高凌風的英語課。
　　“今天高老師穿的那件白色夾克真好看，你看見了嗎？”雁南又說。
　　“嗯�！比鹎稂c點頭，她不看雁南，從書包里拿出課本、鉛筆盒、墊板，一樣樣放到桌面上。
　　上課鈴在這時候響起來，瑞秋輕輕噓出一口氣。
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