周姐姐講成語故事:《史記列傳》卷2以司馬遷的《史記列傳》為藍本,詳解出自《史記列傳》的經(jīng)典成語,挖掘成語的典故出處,以歷史人物故事詮釋成語內涵。以清晰的歷史脈絡,串講成語故事。讓小讀者通過閱讀成語故事理解成語、了解相關國學知識、走近歷史人物,學習歷史精粹。本書不僅是一本圖文并茂、妙趣橫生的成語故事集,還是一本讓小讀者領略《史記》精妙,為中小學生打好歷史知識基礎的工具書。
秦惠王坐觀韓魏兩虎相斗
秦武王為攻韓立息壤之約
齊宣王募賢才建稷下學宮
平原君赴楚求援毛遂自薦
信陵君顧全大局竊符救趙
藺相如完璧歸趙出使秦國
趙括紙上談兵遭全軍覆滅
呂不韋高調懸賞一字千金
……
圖文詳解出自《史記列傳》的經(jīng)典成語,挖掘成語的典故出處,以歷史人物演繹成語內涵,以成語串接歷史故事鏈。小故事深藏大智慧,學歷史從此更輕松。青少年精品讀物,中小學生歷史國學必讀書系。
臏圍魏救趙屢施巧計
吳起殺妻求官終遭罷免
伍子胥為報仇掘墓鞭尸
商鞅變法惹來殺身之禍
蘇秦游說六國合力抗秦
……
★好看的歷史故事,有趣的成語典故。輕松國學,趣味歷史,送給孩子*好的禮物。
★不僅是一本圖文并茂、妙趣橫生的成語故事集,還是一本讓小讀者領略《史記》精妙,為中小學生打好歷史知識基礎的工具書。
★成語是中華文化寶庫里的寶珠,濃縮了我國深厚的歷史文化知識。本書通過故事、圖片這些孩子們樂于接受的形式,讓孩子們更好地理解成語,更好地學習我國的傳統(tǒng)文化。這是一本值得擁有的好書。
首都師范大學教授歐群慧
★司馬遷《史記》是中國紀傳體史書的開山之作,作家周玉潔女士精心寫就的《周姐姐講成語故事》系列叢書通俗易懂,孩子們邊學成語邊長知識,善莫大焉。
云南大學副教授 王新
寫在前面的話
親愛的朋友,這仍是一本關于成語、典故和歷史故事的書。
這本書中提到的成語和典故故事都來源于《史記·列傳》部分。中國西漢時偉大的史學家司馬遷首創(chuàng)了列傳這一史書體裁,《史記》中有七十篇列傳。在這些列傳中,有很多典故,衍生出許多成語。它們作為中華文化璀璨的珍寶,從數(shù)千年前,流傳到現(xiàn)在。
為了和你分享這些成語與典故故事,我寫了《周姐姐講成語故事》的《史記》系列圖書,我用簡明的文字、易懂的故事,搭建一座橋梁,讓親愛的你,能更輕松地走進國學、走進歷史。
因為篇幅的緣故,我把出自《史記·列傳》部分的成語和故事分成了好幾卷,這一本是第二卷,是來自《史記》十四篇列傳中的三十九個成語和二十九個典故故事。
我寫著寫著,會偶爾從成語、歷史與典故中回過神來,在心里和讀故事的你聊一聊。有時候我會想象你的模樣,會想是誰在閱讀這本書,想你所感興趣的會是哪一個故事、哪一個人物……
我講著故事,有一天,忽然想起一個問題我小時候接觸到的第一成語是哪一個?
思緒回到很多年前,那時,我才上小學一年級,新生入學的第一課,是選班長。班上的同學大部分都互不相識,老師對我們也都不了解,讓誰當班長好呢?
老師站在講臺上,微笑地望著我們,說:請大家毛遂自薦吧!
我坐在那里,環(huán)顧四周,疑惑著毛遂自薦這生疏的詞語,完全不知道老師在說什么。
后來,班長還是選出來了。后來,我們還學了一篇課文叫《我選我》,就是講一個學生自我推薦當班干部為集體做奉獻的事兒。我也大概明白了毛遂自薦這個成語的意思。不過也只是明白了個大概,因為那時我還不知道毛遂是個人名,不知道他是戰(zhàn)國時期趙國平原君的門客,他曾自告奮勇地自我推薦要去營救趙國。
我小時候沒看過成語書,也沒系統(tǒng)地聽過成語故事,倒是大人們常說些我聽不懂的話,比如人言可畏眾口鑠金,比如坐山觀虎斗,比如三寸不爛之舌,比如士為知己者死……大人們有時說起話來真是讓孩子們聽不懂,但學過這些成語,明白了它們的意思后,再去聽這些語詞,就會覺得既簡明又生動,十分有趣了。
在這本書中,將出現(xiàn)眾口鑠金泰然自若不經(jīng)之談因人成事平步青云明珠暗投一字千金等成語,以及和這些成語相關的戰(zhàn)國時期具有影響力的張儀、鄒衍、孟嘗君、申春君、信陵君、范雎(jū)、廉頗、藺相如、魯仲連、屈原等人的故事。這些古人曾經(jīng)影響過他們那個時代,在戰(zhàn)國曲折離奇的國與國之間的紛爭,人與人之間的糾葛中,這些人物所經(jīng)歷的事情各不相同,卻都被鐫刻進了歷史。他們的很多故事借助成語而流傳,成語也因他們的故事而有了典故。
讓我們一起走近這些古人,了解他們所處的那個遙遠的時代,從中獲取知識,增長見聞,啟迪智慧,以古鑒今吧!
親愛的朋友,很高興繼續(xù)講故事給你聽。
感謝你閱讀這本書!祝親愛的你快樂!
周玉潔
二〇一五年七月三十一日
周玉潔,女,湖北省作協(xié)簽約作家。作品100多萬字發(fā)表于各大文學報刊。曾獲二十多種文學賽事獎勵,作品入選《中國最好的小小說》《中國名家名作百年典藏》《讀者原創(chuàng)精華版》《兒童文學21世紀中國文學大系》等。
散文作品在多個省份語文教學中廣泛應用,多次出現(xiàn)在全國多個省份的高考模擬試卷和高中語文期中、期末考試卷的閱讀分析題中,并用作作文教材和課外閱讀教輔資料。
出版作品有《周姐姐講成語故事:諸子百家卷》《周姐姐講成語故事:〈詩經(jīng)〉〈楚辭〉卷》。
《史記》 / 1
張儀列傳篇 / 5
瞋目切齒、眾口鑠金 張儀說服魏王與秦國結盟/7
坐山觀虎斗 陳軫勸秦惠王坐觀韓魏之戰(zhàn)/14
樗里子甘茂列傳篇 / 17
泰然自若、息壤在彼 秦武王與秦將甘茂為攻韓立約/19
孟子荀卿列傳篇 / 25
不經(jīng)之談、赤縣神州 鄒衍推出新學說/28
束帛加璧 梁惠王厚禮贈高人/32
高門大屋 齊王為賢才建高樓大廈/35
孟嘗君列傳篇 / 37
雞鳴狗盜 孟嘗君在門客的幫助下逃離秦國/39
掉臂不顧 三千門客離孟嘗君而去/43
平原君虞卿列傳篇 / 47
毛遂自薦、脫穎而出 毛遂向平原君推薦自己/49
因人成事、三寸之舌 毛遂說服楚王救趙/53
魏公子列傳篇 / 57
修身潔行 侯嬴拒絕信陵君的厚禮/59
一言半辭 信陵君竊符救趙/61
引車賣漿 信陵君禮賢下士/67
II
春申君列傳篇 / 71
物至則反、五合六聚 申春君上書秦昭王/73
三千珠履 春申君的門客穿戴奢華/75
范雎蔡澤列傳篇 / 77
危如累卵 范雎死里逃生離開魏國/79
平步青云、擢發(fā)難數(shù) 范雎舉出須賈的三條罪狀/82
睚眥必報 范雎恩仇必報/86
樂毅列傳篇 / 89
君子絕交不出惡語 燕國功臣樂毅棄燕投趙/91
四戰(zhàn)之國 燕王喜不聽勸阻攻趙大敗/96
廉頗藺相如列傳篇 / 99
價值連城、完璧歸趙 藺相如出使秦國/101
負荊請罪、刎頸之交 廉頗和藺相如成為生死之交/107
紙上談兵 徒有虛名的將軍趙括/111
田單列傳篇 / 117
出奇無窮 田單出奇制勝打敗燕軍/119
魯仲連鄒陽列傳篇 / 123
辭金蹈海 賢士魯仲連為趙國出力分文不取/125
如膠似漆、明珠暗投 鄒陽在獄中上書梁孝王/131
屈原賈生列傳篇 / 135
泥而不滓、隨波逐流 不與世俗同流合污的屈原/137
呂不韋列傳篇 / 141
奇貨可居 呂不韋當上秦國宰相/143
一字千金 呂不韋與《呂氏春秋》/148