本書系統(tǒng)研究了新媒體生態(tài)文明教育問題。首先，闡述了“新媒體生態(tài)文明教育”提出的背景，表明該問題提出的理論和現(xiàn)實必要性和重要性；研究了新媒體生態(tài)文明教育的基本概念。其次，梳理和闡釋了生態(tài)文明教育的思想淵源及其對新媒體生態(tài)文明教育的啟示。第三，構建了新媒體生態(tài)文明教育的理論體系，包括理念、主體、內容、環(huán)境和評價。第四，對新媒體生態(tài)文明教育進行了案例研究和調查研究，分析新媒體生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀和問題，并結合理論研究提出相應的建議。 本書既有對新媒體生態(tài)文明教育所處的時代背景、社會環(huán)境和未來發(fā)展的關注，又有對中外生態(tài)文明教育思想的梳理；既有對新媒體生態(tài)文明教育理論的建構，又有對新媒體生態(tài)文明教育實踐的調研。