改革開放30 年以來(lái)，“農(nóng)民工”作為一個(gè)時(shí)代的特殊符號(hào)，在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革中發(fā)揮了巨大作用。據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，我國(guó)農(nóng)民工總數(shù)已經(jīng)達(dá)到了2.6億。他們懷著改善生活水平這一愿景，背井離鄉(xiāng)，用汗水維持著國(guó)家經(jīng)濟(jì)體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。然而，對(duì)于不懂得 GDP 含義的他們來(lái)說(shuō)，比起辛苦勞作更為折磨的是骨肉分離：由于生活成本、戶籍政策、教育資源、醫(yī)療保障等各方面的原因，絕大多數(shù)農(nóng)民工都被迫選擇將孩子留在老家農(nóng)村，由祖父母或其他親屬照顧。這些留在老家沒(méi)有父母陪伴而獨(dú)自生活成長(zhǎng)的孩子，形成一個(gè)新的特殊群體——留守兒童。在這個(gè)冰冷詞匯下，是6100 萬(wàn)溫暖、雀躍的生命。在中國(guó)未成年人群體中，每五個(gè)孩子，就有一個(gè)是缺乏父母陪伴和關(guān)愛(ài)的留守兒童。

作為只比這些留守兒童大不了幾歲的大學(xué)生，作為“幸運(yùn)地”在父母陪伴中長(zhǎng)大的我們，被這些孩子生活中的希望與絕望所深深震撼。他們與其他孩子一樣充滿年輕的天真與活力，同樣擁有屬于孩子的憧憬和夢(mèng)想。然而，他們的生活卻與其他同齡人有著云泥之差：物質(zhì)方面，他們承受著惡劣的教育條件和貧窮的家庭情況，很多孩子需要承擔(dān)農(nóng)活和暑期工作；精神方面，他們沒(méi)有父母的陪伴和指導(dǎo)，在生活、學(xué)習(xí)、感情等各種困難中舉步維艱。挫折、困惑、迷惘、絕望、傷痛，以無(wú)力抗拒的力量涌向這些青春期的孩子們。他們就這樣被迫承擔(dān)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變革帶來(lái)的代價(jià)，成為“人造孤兒”。他們的痛楚，是所謂“人口紅利”中從未被記入的昂貴成本。

所以，我們希望通過(guò)自己親身的行動(dòng)，用自己的真心和感情，去敲開他們的心靈，去了解他們的困境。因?yàn)槲覀兩钌畹匾庾R(shí)到，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也許精神方面的支持比物質(zhì)方面的幫助更加重要。于是，在過(guò)去的六年里，我們注與湖南、廣東兩省三千余名就讀初一的留守兒童結(jié)為對(duì)子，互通書信，通過(guò)流淌的文字送去細(xì)膩的關(guān)愛(ài)和幫助，同時(shí)收獲著珍貴的友誼和心靈的震撼。在活動(dòng)過(guò)程中，留守兒童對(duì)傾訴的渴望，和大學(xué)生志愿者的云集響應(yīng)，讓我們感到身上的責(zé)任，也讓我們意識(shí)到學(xué)生力量的有限。所以我們強(qiáng)烈地希望有更多的人，能感受到我們的感受，加入到幫助這些留守兒童的行列中。然而，幫助的前提是了解他們的心理狀態(tài)，理解他們真正的內(nèi)心需求。隨著對(duì)留守孩子們生活、思想、情感各方面了解的加深，我們?cè)桨l(fā)地認(rèn)識(shí)到社會(huì)上現(xiàn)有的對(duì)留守兒童認(rèn)識(shí)的片面性和性。學(xué)術(shù)專著注重群體特點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)分析，卻忽略了對(duì)個(gè)體的了解，也不易于普通人的傳播理解；媒體渲染強(qiáng)調(diào)了很多個(gè)體事件，卻忽略了埋藏在許多個(gè)體中普遍而嚴(yán)重的問(wèn)題。因而，我們希望能通過(guò)我們的眼睛和親身感受，為留守兒童問(wèn)題提供一個(gè)全新的視角，把一個(gè)個(gè)鮮活的留守兒童展現(xiàn)給社會(huì)，呼喚社會(huì)的關(guān)注、理解和幫助。

留守孩子們和大學(xué)生哥哥姐姐們往來(lái)的信件，一方面是孩子們生活成長(zhǎng)和心理狀況為真實(shí)的記錄，另一方面，也是記錄這個(gè)時(shí)代和留守兒童這一特殊群體的寶貴資料。然而，真相在這些信件中隱藏之深，使得我們僅僅通過(guò)信件，只知事實(shí)，卻無(wú)法探究原因。于是，我們開啟了一次又一次的實(shí)地多方訪談和通話，小心翼翼地試圖還原孩子們的成長(zhǎng)歷程。兩年的溝通交流和分析思考，終于匯成您面前這本書。我們也由衷希望《愛(ài)我，請(qǐng)理解我——中國(guó)留守兒童書信訪談錄》能夠成為一扇窗，使大家乃至整個(gè)社會(huì)看到這些留守孩子的痛苦、掙扎、夢(mèng)想與堅(jiān)持。我們更希望，這本書能喚起社會(huì)各界人士的關(guān)注，喚起齊心協(xié)力的社會(huì)援助，幫助這群孩子健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。但愿他們所承受的不公平的痛楚，不至成為時(shí)代前行中留下的民族傷痛。

這本書能夠面世，不僅僅是因?yàn)槲覀冞@群大學(xué)生一直堅(jiān)持的公益夢(mèng)想，更是因?yàn)樯鐣?huì)各界的支持和幫助。其中，我們要特別感謝中山大學(xué)校團(tuán)委多年以來(lái)持續(xù)的全力支持，廖冰兄基金會(huì)的積極推動(dòng)，和江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社的鼎力協(xié)助。

感謝你們—每個(gè)讀者。感謝你們的關(guān)注和支持。是你們，讓他們觸動(dòng)人心而又感人淚下的故事不再埋沒(méi)于塵土；是你們，讓他們無(wú)人知曉而又震撼人心的心聲得以傳到社會(huì)的各個(gè)角落。

請(qǐng)接受我們的鞠躬和感謝！

藍(lán)信封書信集項(xiàng)目組

2014 年12月