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潤(rùn)物細(xì)無聲——馬成霞析教育教學(xué)案例

潤(rùn)物細(xì)無聲——馬成霞析教育教學(xué)案例

定  價(jià):45 元

        

  • 作者:馬成霞 著
  • 出版時(shí)間:2022/7/30
  • ISBN:9787576315189
  • 出 版 社:北京理工大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:TJ 
  • 頁碼:
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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陶行知說過:“教育孩子要像屋檐水一樣,一點(diǎn)一滴,滴穿階前石!碑(dāng)今教育的根本任務(wù)是育人。育人教育就要似水一般無孔不入,似水一般悄然無聲,滋潤(rùn)學(xué)生的心田,使學(xué)生心靈受到洗禮,思想趨向凈化,達(dá)到育人的目的。因此,筆者在本書中將自己的40年教育教學(xué)工作中部分體會(huì)和成果以不同層次、不同類別的教育教學(xué)案例呈現(xiàn)出來,以期注意教育情感和教學(xué)技能的滲透和感化作用,運(yùn)用這種方法把自己的愛傳遞給讀者—家長(zhǎng)、學(xué)生、教育者,滋潤(rùn)他們的心田。
第一章不忘初心,潛心教育。以服從父親內(nèi)心呼喚,選擇教育;堅(jiān)守初心潛心育人,理解教育為主題剖析兩個(gè)方面4個(gè)教育教學(xué)案例,表達(dá)了如何從事教育的初衷
第二章杏壇數(shù)載,守正育人。以開啟職業(yè)生涯,堅(jiān)守講臺(tái)和開啟心靈智慧,堅(jiān)守育人為兩個(gè)主題解析了不同角度的六個(gè)教育教學(xué)案例;為主題解析不同效應(yīng)、不同定律的23個(gè)教育教學(xué)案例,闡釋了如何堅(jiān)守對(duì)教育的熱愛。
第三章三尺講臺(tái),深耕不輟。以開啟創(chuàng)造智慧,多元育人和開設(shè)創(chuàng)新途徑,全心肓人為兩條主線透析了學(xué)科教育、教師成長(zhǎng)和發(fā)展任務(wù)、目標(biāo)和感悟的10個(gè)教育教學(xué)案例,抒發(fā)了教育者成長(zhǎng)的思考和創(chuàng)造。
第四章四秩春秋,弦歌不輟。以課程科研素養(yǎng)、課堂教學(xué)素養(yǎng)、學(xué)科教研素養(yǎng)為兩條主線賞析教研素養(yǎng)和科研素養(yǎng)的必要性和不同意義的15項(xiàng)成果,凝聚了教育路上不斷渴求和探索的收獲和啟示。

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