本書編者系從事多年教學實踐的專業(yè)課教師，有著較豐富的教學經(jīng)驗，編寫以中職教學大綱為指導，在編寫過程中，參考了大量的相關資料，結合學校提出的“教學貼近臨床、貼近基層、貼近資質(zhì)考試”的辦學理念和本校學生的實際情況，在基礎體系上盡量與教材保持一致。本書內(nèi)容豐富，題型多樣，代表性強，突出了教學中的重點、難點內(nèi)容，本著“必須、夠用”的原則，增強教材適用性和實用性，緊密結合各專業(yè)的工作特點，繼承和創(chuàng)新的原則，將基礎理論知識和臨床知識有機結合，有利于提高學生應用基本理論專業(yè)知識和分析解決問題的能力。