《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出：“發(fā)布體育健身活動指南，建立完善針對不同人群、不同環(huán)境、不同身體狀況的運動處方庫，推動形成體醫(yī)結合的疾病管理與健康服務模式，發(fā)揮全民科學健身在健康促進、慢性病預防和康復等方面的積極作用。”黨的二十大報告提出：“深入開展健康中國行動和愛國衛(wèi)生運動，倡導文明健康生活方式。”為了全面貫徹落實黨中央、國務院的相關文件精神，編者緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，以促進大學生全面發(fā)展為教學目標，在充分汲取國內外有關運動生理學的研究成果和教學經(jīng)驗的基礎上編寫了本教材。本教材由運動生理學的原理和運動生理學的應用兩個模塊構成，內容豐富、層次合理，兼顧理論性與實踐性。其中，運動生理學的原理模塊介紹了生理機能的維持與調節(jié)，人體運動的產(chǎn)生與控制，人體運動的能量供應，人體運動的氧運輸系統(tǒng)；運動生理學的應用模塊介紹了運動技能的形成與發(fā)展，身體素質的訓練與提高，運動中人體機能的變化，不同人群的生理特點與健身指導，特殊環(huán)境與運動。本教材體系較為完整，內容全面，結構清晰，不僅涵蓋了運動生理學在競技體育、大眾健身、康復治療等多個領域的應用實踐，還結合了國內外的研究成果和技術手段，能為大學生提供豐富的學習資源和實踐指導。