本書主要研究中職學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升，書中首先對人文素養(yǎng)進行了概述，然后分析了中職院校人文素質(zhì)教育的理論、功能及載體，接下來重點研究了中職生人文素質(zhì)的全面培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化對人文素養(yǎng)教育的提升及人文素質(zhì)教育融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑。旨在為中職院校人文素質(zhì)教育路徑提供一定借鑒作用。