本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于新社會(huì)組織的重要論述為指導(dǎo)，全面落實(shí)《慈善法》和民政部《“十四五”社會(huì)組織發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)國(guó)內(nèi)社會(huì)組織建設(shè)和發(fā)展的最新背景、要求和趨勢(shì)展開全面研究和展示。本書圍繞社會(huì)組織建設(shè)的關(guān)鍵組成部分，結(jié)合國(guó)內(nèi)外社會(huì)組織發(fā)展趨勢(shì)和研究視角，全面呈現(xiàn)社會(huì)組織建設(shè)的主要內(nèi)容，展示社

本書分為七個(gè)章節(jié)，包括大型賽會(huì)志愿服務(wù)的通用知識(shí)、事前規(guī)劃、培訓(xùn)管理、運(yùn)行管理、文化建設(shè)、案例分享、未來展望等內(nèi)容，著重介紹大型賽會(huì)志愿服務(wù)的理論體系、實(shí)踐探索與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在書稿后收錄相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)文件，旨在培育一支政治過硬、分層分類、來源廣泛、作用突顯的大型賽會(huì)志愿者隊(duì)伍。本書在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義

全書共分三部分內(nèi)容：第一部分理論篇，從完整社區(qū)提出的時(shí)代背景出發(fā)，全面總結(jié)什么是完整社區(qū)、社區(qū)的由來及相關(guān)理論研究，并對(duì)新時(shí)期社區(qū)發(fā)展的趨勢(shì)進(jìn)行展望；第二部分實(shí)踐篇，在作者參與的多個(gè)完整社區(qū)案例中，按照“既有社區(qū)、新建社區(qū)”兩個(gè)類型選取六個(gè)典型案例，從實(shí)踐層面總結(jié)完整社區(qū)建設(shè)的重、難點(diǎn)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；第三部分探索篇，主要內(nèi)

公共服務(wù)治理現(xiàn)代化是推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。以大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等為代表的新一代數(shù)字技術(shù)向公共服務(wù)領(lǐng)域的滲透催生了諸多公共服務(wù)數(shù)字化平臺(tái)，極大地推動(dòng)了公共服務(wù)治理現(xiàn)代化。本書以政府采購(gòu)領(lǐng)域的“政采云”平臺(tái)和殘疾人服務(wù)領(lǐng)域的“量服”平臺(tái)為案例，探討數(shù)字化平臺(tái)促進(jìn)公共服務(wù)治理現(xiàn)代化的三大問題：(1)數(shù)字

群團(tuán)工作是黨治國(guó)理政的一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作。本書立足中國(guó)特色社會(huì)主義群團(tuán)發(fā)展道路，從鞏固黨執(zhí)政的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)的政治高度出發(fā)，分析了新時(shí)代群團(tuán)改革的邏輯，并對(duì)照群團(tuán)改革目標(biāo)，圍繞群團(tuán)組織作為黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶這一總體性功能的實(shí)現(xiàn)，運(yùn)用實(shí)地考察與深度訪談、案例分析、比較分析等實(shí)證研究方法，從政治學(xué)、公

本書將社會(huì)工作督導(dǎo)置于制度、組織與專業(yè)脈絡(luò)交織的本土實(shí)踐情境中展開分析，探析專業(yè)督導(dǎo)實(shí)踐在動(dòng)態(tài)變化又不斷交錯(cuò)博弈的實(shí)踐情境中的勝任力生產(chǎn)過程。第一章主要關(guān)注社會(huì)工作督導(dǎo)在社會(huì)制度情境變遷過程中所經(jīng)歷的實(shí)踐轉(zhuǎn)變。第二章重點(diǎn)分析督導(dǎo)身份獲得與督導(dǎo)者勝任力的生成。第三章探析組織情境中的多重角色與情境勝任力的形塑。第四章則對(duì)本

本教材以社會(huì)政策制定、社會(huì)政策執(zhí)行、社會(huì)政策評(píng)估的理論與方法為基礎(chǔ)，全面介紹社會(huì)政策發(fā)展歷史、中國(guó)社會(huì)政策發(fā)展趨勢(shì)，全書共十五章，重點(diǎn)為勞動(dòng)就業(yè)政策、社會(huì)保險(xiǎn)政策、反貧困與社會(huì)救助政策、國(guó)民健康政策、人口與家庭政策、教育社會(huì)政策、住房社會(huì)政策、社會(huì)服務(wù)政策的演變和主要內(nèi)容；全面探討我國(guó)社會(huì)政策領(lǐng)域的主要問題，并對(duì)社會(huì)政

社會(huì)工作行政是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)管理的基本功。對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和員工而言，教授社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)行政管理的基本理論和方法非常有意義。本教材在體例上沿用了第二版的社會(huì)工作行政基礎(chǔ)、社會(huì)工作行政過程和社會(huì)工作行政管理方法三大模塊，但在內(nèi)容上更加豐富和精致。本教材的特點(diǎn)如下：第一，邏輯清晰，問題明確，知識(shí)點(diǎn)突出，便于講授

本書對(duì)社區(qū)心理學(xué)潛在可用的學(xué)科方法進(jìn)行詳細(xì)探討，然后得出有關(guān)社區(qū)心理學(xué)研究中的方法體系認(rèn)識(shí)。全書由四部分構(gòu)成，分別介紹了成員視角、事務(wù)視角、環(huán)境視角，以及綜合視角的社區(qū)心理學(xué)研究方法。前三部分分別梳理聚焦社區(qū)特定要素的社區(qū)心理學(xué)研究方法，最后一部分則展示綜合取向的社區(qū)心理學(xué)研究方法。

作者將自己從事公益23年的工作實(shí)踐和心得體會(huì)提煉成《社會(huì)組織管理必修課十五講》，作者根據(jù)著名管理大師彼得·德魯克的思想，緊密結(jié)合中國(guó)社會(huì)組織的實(shí)際，圍繞社會(huì)組織的使命、公信力、治理、三大戰(zhàn)略（營(yíng)銷戰(zhàn)略、創(chuàng)新戰(zhàn)略和資金發(fā)展戰(zhàn)略）、人力資源管理、政府關(guān)系等主題系統(tǒng)、全面介紹了社會(huì)組織管理的基本知識(shí)，提供了系統(tǒng)、清晰、具體的