植物病毒通過昆蟲、真菌等媒介生物或接觸造成的微傷、花粉、種子、嫁接等方式在植物間傳播，而絕大部分的植物病毒由媒介昆蟲傳播。經(jīng)過數(shù)十年的研究，我們目前對植物、植物病毒和媒介昆蟲三者間的相互作用有了一些認識。本書系統(tǒng)而詳細地介紹了目前已知的主要傳毒昆蟲如蚜蟲、粉虱、飛虱、葉蟬、薊馬與其傳播的植物病毒和寄主植物之間的相互作用

《呼吸道合胞病毒防御戰(zhàn)》是一本漫畫形式的醫(yī)學科普讀物，旨在向讀者介紹呼吸道合胞病毒引起的呼吸道疾病及其預防方法。呼吸道合胞病毒感染是由呼吸道合胞病毒引起的以呼吸系統(tǒng)病變?yōu)樘卣鞯囊环N疾病。呼吸道合胞病毒感染一年四季均可發(fā)病，但以冬春季為多，男性略高于女性。本病的臨床特點為咳嗽、喘憋、呼吸困難，嚴重者可并發(fā)心力衰竭。本書以

本書全面系統(tǒng)地闡述了微生態(tài)與多種系統(tǒng)疾病之間的復雜關系，從消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、泌尿生殖系統(tǒng)疾病、神經(jīng)精神疾病、免疫及內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、皮膚疾病、腫瘤到多重耐藥菌感染等，深入剖析了微生態(tài)療法在各類疾病治療中的臨床應用與實踐。此外，書中還介紹了衰老與微生態(tài)、兒童微生態(tài)與健康、益生菌與健康等內(nèi)容，以幫助讀

本次修訂包含臨床醫(yī)學專業(yè)和護理學專業(yè)，專科起點升本科層次，共44種。本套教材將繼續(xù)采用涵蓋紙質(zhì)教材、數(shù)字資源以及平臺功能融為一體的融合教材編寫模式，堅持基本理論、基本知識、基本技能和思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適應性，同時注重內(nèi)容安排合理，深淺適宜，適應高等學歷繼續(xù)教育教學的需求。注重遵循醫(yī)藥學高等學歷繼續(xù)教育教學

在實驗室生物安全日益得到廣泛關注的形勢下，病原微生物菌（毒）種作為實驗室生物安全管理的核心內(nèi)容，做好保藏管理尤為重要。要做好我國病原微生物保藏機構運行與管理，依法、規(guī)范開展菌（毒）種保藏和管理工作，確保國家生物安全，已成為堅持和落實總體國家安全觀的一項重要內(nèi)容。本書內(nèi)容涵蓋人間傳染的病原微生物茵（毒）種保藏機構管理辦法

科學家通過臨床隊列研究，也發(fā)現(xiàn)了一批提高化療藥物療效的腸道微生物。通過將此類微生物移植至腫瘤模型動物腸道內(nèi)，可顯著提高動物免疫細胞數(shù)量和關鍵免疫因子的表達量，從而抑制腫瘤生長，提高化療藥物或免疫制劑的抗癌效果。腸道微生物與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展，以及與抗癌藥物的關系，為人類預防癌癥、治療癌癥帶來了希望，該領域的研究已成為當今

"國家病原微生物資源庫（NationalPathogenResourceCenter,NPRC）是依托中國疾病預防控制中心（簡稱中國疾控中心），聯(lián)合中國醫(yī)學科學院、中國食品藥品檢定研究院、青海省地方病預防控制所、中國科學院微生物研究所等國家級病原微生物保藏中心組建而成。國家病原微生物資源庫參建單位均是國家衛(wèi)生健康委指定

1.病毒快走開科普繪以常見傳染病病毒電鏡圖為原型設計卡通IP形象，以提升公眾疾病預防和衛(wèi)生應急能力為主旨，聯(lián)合醫(yī)療衛(wèi)生、繪本領域相關專家、藝術家，創(chuàng)作便于學齡前至學齡期兒童少年理解的科普繪本。2.繪本內(nèi)容涵蓋公眾日常生活中可能接觸到的乙肝病毒、戊肝病毒、麻疹病毒、脊髓灰質(zhì)炎病毒、人乳頭瘤病毒、狂犬病毒、水痘-帶狀皰疹病

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