《大學基礎物理學》(第4版)分上下兩冊,上冊內(nèi)容包括力學和熱學。力學篇介紹經(jīng)典的質點力學、理想流體的運動規(guī)律、剛體轉動的基本內(nèi)容和狹義相對論基礎知識等。熱學篇著重在分子論的基礎上用統(tǒng)計概念說明溫度、氣體的壓強以及麥克斯韋分布率。下冊內(nèi)容包括電磁學、波動與光學、量子物理基礎。電磁學篇按傳統(tǒng)體系介紹電場、電勢、磁場、電磁感
本書為工業(yè)和信息化部“十二五”規(guī)劃教材。本書詳細介紹了光電成像的主要原理、技術和典型應用,內(nèi)容包括緒論、直視型光電成像器件與系統(tǒng)、電視制式與掃描成像技術、固體成像器件與系統(tǒng)、紅外熱成像器件與系統(tǒng)、光電成像過程影響因素與作用距離預測。本書可作為高等學校光電信息工程等專業(yè)的教材,以及有關專業(yè)領域科技人員的參考書。
以海森伯1925年創(chuàng)建矩陣力學為起點,量子力學已經(jīng)走過了整整一個世紀。本書通過一系列專題來展示該學科百年來的里程碑式跨越。從量子力學核心知識出發(fā),進人最大熵原理、輻射與物質相互作用、量子信息學、量子生物學、天體物理學與宇宙學等領域,特別講述宇宙加速膨脹與暗能量、黑洞與霍金輻射、中微子理論及應用前景、地球氣候的物理模型、
本書聚焦于電子關聯(lián)體系這一凝聚態(tài)物理前沿難題,系統(tǒng)闡述量子蒙特卡羅方法在其中的應用。開篇介紹強關聯(lián)電子系統(tǒng)的實驗背景與理論現(xiàn)狀,引出哈伯德模型等基礎模型及量子蒙特卡羅方法的重要性,詳細講解行列式量子蒙特卡羅、約束路徑量子蒙特卡羅等方法,分析負符號問題及其低溫不穩(wěn)定性的解決方案,不僅研究了石墨烯相關體系的磁性調(diào)控、應變誘
本教材緊密跟蹤國內(nèi)外光電成像與顯示領域的新理論、新知識、新技術和新成果,全面講述光電成像與顯示技術及其典型器件、設備和系統(tǒng)。全書分為15章。第1章為緒論,主要講述光電成像與顯示技術的概念和研究意義等。第2~7章主要講述如何將物體的信息轉換成可識別的成像技術。其中,第2章為傳統(tǒng)成像技術與照相機;第3章為半導體成像技術與器
本書主要用于配合由高等教育出版社出版、孟慶鑫等改編的《大學物理學》(第二版)新形態(tài)教材使用。本書內(nèi)容涵蓋教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會編制的《理工科類大學物理課程教學基本要求》(2023版)中全部A類內(nèi)容及部分B類內(nèi)容,按照知識點的模塊進行單元作業(yè)的設計,采用活頁形式并提供參考答案。使用者可以根據(jù)教學需求,選
本書在內(nèi)容上選擇不僅注重對重要物理現(xiàn)象與規(guī)律的研究,也注重學生未來發(fā)展的需要。測量誤差與實驗數(shù)據(jù)處理以國家標準(GB/T27418—2017)《測量不確定度評定和表示》為依據(jù)編寫。本書參考教育部高等學校大學物理課程教學指導委員會編制的《理工科類大學物理實驗課程教學基本要求》(2023年版),基礎、綜合實驗設置了基礎性實
本書是在“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材《光學教程》(第六版,姚啟鈞原著)的基礎上,根據(jù)編寫組成員多年的教學實踐經(jīng)驗及廣大讀者的反饋意見和建議,結合光學科技前沿進展和高校教學改革情況修訂而成的?本次修訂保持了原書的基本框架和主要特點,在對傳統(tǒng)內(nèi)容進行精選、整合和優(yōu)化的基礎上,著重引進了光學領域許多的新成就。此外
本書是與程守洙、江之永主編,編寫組修訂的《普通物理學》(第八版)相配套的教學用書。全書按照主教材的章節(jié)順序編排,每章都先歸納總結了本章的解題方法,再對教材的所有習題作了分析和解答。解題過程中,編者注重分析解體思路和解題方法,旨在啟迪思維,提高學生分析問題和解決問題的能力,對有些習題還給出了多種解題方法,對有的結果還進行