本書提出了一種被稱為宏觀文化心理學(xué)的心理學(xué)理論，為解釋心理能力的差異提供了一種新解釋。該理論將心理現(xiàn)象視為文化現(xiàn)象，其基礎(chǔ)、特質(zhì)、水平、社會化和人口統(tǒng)計學(xué)分布均來自于宏觀層面的文化要素，諸如制度、文化產(chǎn)品及文化概念等。宏觀文化心理學(xué)是一種綜合的、連貫的和普遍的心理學(xué)理論。它認(rèn)為心理現(xiàn)象在本質(zhì)上是文化現(xiàn)象。該理論強(qiáng)調(diào)心理

《青少年勵志漫畫書——人性的弱點》將心理學(xué)、成功學(xué)經(jīng)典著作《人性的弱點》中的知識點拆解為輕松有趣的漫畫情景，使晦澀、專業(yè)的詞匯轉(zhuǎn)化為簡潔易懂的語言，讓青少年秒懂高大上的專業(yè)知識，同時學(xué)會認(rèn)識自身缺點、改善自身不足，提升情商和溝通技巧。本書采用漫畫的形式，用幽默、形象的畫面重現(xiàn)經(jīng)典案例的場景，通過名人和普通人的真實經(jīng)理，

本著作的意圖和內(nèi)容是，厘清并整合現(xiàn)有的有關(guān)信任演化三階段的研究，詮釋信任演化中的“快與慢”現(xiàn)象，以及信任螺旋演化中的“量變”與“質(zhì)變”，探尋信任演化背后的動力機(jī)制，建構(gòu)具有韌性和穩(wěn)定性信任的路徑和方法，回答“如何建構(gòu)具有韌性和穩(wěn)定性的信任來應(yīng)對外在不確定性”這一時代的信任問題與挑戰(zhàn)。首先，在第一章緒論和第二章文獻(xiàn)綜述的

本書共分15個項目。項目1至項目7為職場溝通基礎(chǔ)，主要介紹和訓(xùn)練學(xué)生溝通的基本技能，包括職場溝通概述，溝通籌劃，職場交往禮儀，觀察和傾聽，語言溝通與非語言溝通，贊美、妥協(xié)和道歉，說服、求助和拒絕；項目8至項目15為職場溝通技能，包括求職和初入職溝通、平行溝通、上行溝通、下行溝通、客戶溝通、會議溝通、電話溝通和網(wǎng)絡(luò)溝通、

本書介紹了一套特定的技能，幫助你不再為了他人而放棄自己，不再因此有負(fù)罪感和強(qiáng)烈的情緒。在本書中，你將發(fā)現(xiàn)一系列實踐技能，幫助你有意識地對個人生活和工作生涯的各個方面有所控制。如果你因為過度付出、過度努力、過度感受而感到筋疲力盡，那么現(xiàn)在是時候改變你的生活了。本書將向你展示如何真實地表達(dá)自己的喜好、需求和底線，過上自己應(yīng)

本書薈萃全球公關(guān)案例，引領(lǐng)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。金旗獎面向來自全球的品牌主、公關(guān)、廣告、營銷及數(shù)字機(jī)構(gòu)，征集年度成功運作的公共關(guān)系事件，經(jīng)過嚴(yán)格遴選，推出一批引領(lǐng)全球公共關(guān)系發(fā)展趨勢、彰顯公共關(guān)系在社會政治、商業(yè)生活中獨特價值的經(jīng)典案例。本書將收編在金旗獎評選中獲獎的優(yōu)秀案例，涉及企業(yè)社會責(zé)任、環(huán)境保護(hù)、品牌管理、公關(guān)活動、全

在當(dāng)今社會，良好的溝通能力已成為每個人的必*技能。通過深入理解溝通的重要性，正視并克服溝通中的障礙與挑戰(zhàn)，運用有效的策略與技巧，不僅能助力我們改善個人關(guān)系、提高工作效率，還能讓我們?yōu)樯鐣�的和諧與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。本書以案例、方法和工具為主，旨在提升溝通訓(xùn)練的可操作性，書中的一些小測試也非常具有實用性，對自我溝通素質(zhì)的認(rèn)知有

《人際溝通與交流（第5版）》根據(jù)人際溝通交流活動的基本過程和規(guī)律，結(jié)合實際案例具體介紹：人際溝通的基本原理，語言與非語言溝通，人際溝通的基本原則，克服溝通障礙的技巧，溝通技巧，演講與談判技巧，溝通禮儀，求職應(yīng)聘，跨文化溝通等知識，并通過實訓(xùn)強(qiáng)化應(yīng)用能力培養(yǎng)。本書具有知識系統(tǒng)、理論適中、案例經(jīng)典、注重應(yīng)用等特點，既可作為

本教材的具體包括以下幾章：第一章，導(dǎo)論；第二章，中國非營利組織的理論基礎(chǔ)；第三章，中國非營利組織的內(nèi)部治理；第四章，中國非營利組織的領(lǐng)導(dǎo)與決策；第五章，中國非營利組織的戰(zhàn)略規(guī)劃；第六章，中國非營利組織的人力資源管理；第七章，中國非營利組織財務(wù)管理；第八章，中國非營利組織的營銷管理；第九章，中國非營利組織的項目管理；第十

《有效人際溝通實務(wù)》是研究人們不同場景下借助語言和非語言符號創(chuàng)造和分享意義的過程的一門學(xué)科。本教材包含人際溝通概述、語言和非語言溝通、聆聽、基礎(chǔ)人際溝通、團(tuán)體人際溝通、公眾演講等內(nèi)容。本本書采用循序漸進(jìn)的方式，從初級的傾聽、表達(dá)技巧，到高級的語言技巧，直至社交、家庭和公共場合的溝通技巧，可以說將人際溝通的場景涉及的比較