本教程是以黨的二十大精神為指引，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，立足內(nèi)蒙古北疆文化特色開(kāi)發(fā)的高階英語(yǔ)閱讀教材。通過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)與北疆文化浸潤(rùn)的有機(jī)融合，系統(tǒng)展現(xiàn)內(nèi)蒙古自然生態(tài)、人文歷史與時(shí)代精神的多元圖景，致力于培養(yǎng)兼具本土文化認(rèn)同與國(guó)際視野的復(fù)合型人才。全書(shū)共6個(gè)主題單元，涵蓋水域生態(tài)、綠洲文明、三北精神等核心議題。

本書(shū)是按照《新時(shí)代高職英語(yǔ)綜合教程學(xué)生用書(shū)1(第2版)》的單元順序和主題進(jìn)行編寫(xiě)的配套練習(xí)冊(cè),共八個(gè)單元,另有兩套模擬測(cè)試及關(guān)資綜合整在通過(guò)練習(xí)來(lái)鞏固和加強(qiáng)學(xué)生從綜合教程中獲取的語(yǔ)言知識(shí)和技能,同時(shí)拓展與主題相關(guān)的知識(shí)。在銷(xiāo),查教材,本教材采用了高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力AB級(jí)考試的模式,能幫助學(xué)生通過(guò)練習(xí)為考試做好準(zhǔn)備。

本詞典的英漢部分收詞10000余條，提供音標(biāo)、詞性、釋義、例句、搭配、用法、辨析等內(nèi)容。針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際需要，本詞典還將一些英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行了歸納和提煉，詞典中設(shè)有用法說(shuō)明和辨析千余條，有助于讀者從多層次、多角度學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用英語(yǔ)詞語(yǔ)。漢英部分收詞30000余條，除一般詞和大量新詞外，還收入了一些方言、成語(yǔ)、

本書(shū)選取了18篇世界頂尖名校的名人畢業(yè)典禮經(jīng)典演講篇目，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)二十余年，涵蓋了政界、商界、文藝界、學(xué)術(shù)界等領(lǐng)域的知名人物，例如奧巴馬、喬布斯、比爾·蓋茨、埃隆·馬斯克、J.K.羅琳、泰勒·斯威夫特、蘭迪·波許等人。這些演講充滿(mǎn)了智慧和啟示、熱情與力量，影響了

本書(shū)圍繞六大主題模塊構(gòu)建系統(tǒng)性英語(yǔ)閱讀課程，旨在通過(guò)雙語(yǔ)視角促進(jìn)學(xué)生文化認(rèn)知與語(yǔ)言能力協(xié)同發(fā)展。教材共設(shè)6個(gè)單元，每單元聚焦北疆文化特質(zhì)，涵蓋“草原與節(jié)慶”“農(nóng)牧業(yè)文化”“生態(tài)文化”“河套風(fēng)光”“科技創(chuàng)新”及“文化傳承”六大主題，形成從自然風(fēng)貌到人文精神介紹北疆地區(qū)文化的立體化網(wǎng)絡(luò)。

本書(shū)基于對(duì)MTI教育的實(shí)踐性反思，采用自下而上的研究路徑，對(duì)MTI的辦學(xué)理念、課程設(shè)置、教學(xué)方法、師資隊(duì)伍、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等方面進(jìn)行了深入剖析，借鑒國(guó)內(nèi)外高級(jí)翻譯人才培養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提出了針對(duì)性的MTI教育教學(xué)改進(jìn)策略與建議，并進(jìn)行了實(shí)證研究，力求在“研究—實(shí)踐—再研究—再實(shí)踐”的迭代循環(huán)中不斷改進(jìn)和完善MTI

本書(shū)內(nèi)容廣泛，涵蓋了北疆的歷史、地理、風(fēng)俗、藝術(shù)等多個(gè)方面，旨在通過(guò)地道的英語(yǔ)表述，提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。本書(shū)精選多篇與北疆文化緊密相關(guān)的文章，確保了閱讀材料的多樣性和深度。這些文章不僅語(yǔ)言?xún)?yōu)美、地道，而且內(nèi)容富有啟發(fā)性，能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，并引導(dǎo)他們對(duì)北疆文化進(jìn)行深入思考。在閱讀技能培養(yǎng)方面，本教材注重閱讀策略

本書(shū)是一本實(shí)用性和操作性很強(qiáng)的翻譯指南，凝聚了王學(xué)文教授多年深耕譯學(xué)教研的心得。書(shū)中精選約500個(gè)經(jīng)典翻譯實(shí)例，深入淺出地闡釋了直譯意譯、反譯、選詞、語(yǔ)序調(diào)整，以及各類(lèi)特殊表達(dá)方式的靈活應(yīng)對(duì)等翻譯核心技巧。作者以親切如交談的風(fēng)格，將翻譯技巧娓娓道來(lái)，使讀者感覺(jué)在與作者進(jìn)行面對(duì)面的輕松交談。本書(shū)講解清晰直觀(guān)，分析鞭辟入里

本叢書(shū)是“十三五”國(guó)家重點(diǎn)圖書(shū)出版規(guī)劃項(xiàng)目。從文藝復(fù)興開(kāi)始，在西方語(yǔ)境中英文美學(xué)文獻(xiàn)主要生產(chǎn)區(qū)域是英格蘭、蘇格蘭、北愛(ài)爾蘭、愛(ài)爾蘭等國(guó)家。隨著英國(guó)的崛起，英語(yǔ)成為越來(lái)越重要的國(guó)際語(yǔ)言，英語(yǔ)美學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn)成為西方文化中最重要的美學(xué)知識(shí)形態(tài)。二戰(zhàn)后，一方面，大量歐洲知識(shí)分子移民美國(guó)，將歐洲文化和美學(xué)傳入北美；另一方面，隨著美

人工智能興起后，給各領(lǐng)域的發(fā)展都帶來(lái)了前所未有的變化，促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展與變革。教育領(lǐng)域在人工智能的“加持下”也創(chuàng)新了諸多教學(xué)方法，隨著教學(xué)理念的創(chuàng)新與運(yùn)用，教學(xué)效果也有了較為明顯的改觀(guān)。本書(shū)作者均為高校英語(yǔ)教學(xué)工作者，對(duì)當(dāng)前高校英語(yǔ)教學(xué)中如何運(yùn)用“人工智能+”有著獨(dú)特的見(jiàn)解，從理論到實(shí)踐對(duì)人工智能的運(yùn)用進(jìn)行了分析和總結(jié)