本書是《戲說統(tǒng)計(jì)》的延伸�！稇蛘f統(tǒng)計(jì)》側(cè)重講解概率思維的特點(diǎn)，介紹統(tǒng)計(jì)分析的基本概念與技術(shù)；本書側(cè)重解釋如何具體運(yùn)用量化社會(huì)科學(xué)常用的幾個(gè)核心新技術(shù)，結(jié)合實(shí)例介紹如何使用三大統(tǒng)計(jì)軟件（SPSS,Stata,Mplus）做統(tǒng)計(jì)估計(jì)與后估計(jì)分析，操作結(jié)構(gòu)方程建模，特別適合數(shù)學(xué)背景略弱而有興趣從事量化社會(huì)科學(xué)研究的學(xué)者。全書

本書系統(tǒng)地介紹遙感抽樣技術(shù)的理論基礎(chǔ)、實(shí)施方法和應(yīng)用案例，以期為相關(guān)研究人員和業(yè)務(wù)實(shí)踐者提供技術(shù)指導(dǎo)和應(yīng)用參考。全書內(nèi)容囊括了從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐應(yīng)用的整個(gè)流程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，力求為讀者提供一個(gè)全景式的理論技術(shù)框架和應(yīng)用實(shí)踐的概覽。具體包括抽樣的基本原理、概念和方法，遙感抽樣設(shè)計(jì)和調(diào)查的基本流程，影響遙感抽樣估算精度的因素，以

統(tǒng)計(jì)學(xué)是高等院校經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的核心平臺課程。本教材的目標(biāo)定位于高等院校經(jīng)濟(jì)管理類非統(tǒng)計(jì)專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)用書。本書編寫的指導(dǎo)思想是淺、用、新。本書的編寫力求淺顯易懂，用簡捷明了的語言闡述統(tǒng)計(jì)基本理論，避免不必要的公式推導(dǎo)；本書編寫力求“適用”和“應(yīng)用”；本書力求在提法上有所創(chuàng)新,努力將傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)

本書系統(tǒng)講述了應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識和基本技能,同時(shí)融入了電子表格(Excel)的實(shí)際應(yīng)用,主要介紹了如何通過統(tǒng)計(jì)調(diào)查搜集和整理統(tǒng)計(jì)資料,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究與分析。全書共分八章,主要內(nèi)容包括總論,統(tǒng)計(jì)調(diào)查與統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、動(dòng)態(tài)數(shù)列、統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析、抽樣推斷、假設(shè)檢驗(yàn)與方差分析、相關(guān)和回歸分析,內(nèi)容涵蓋統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)

《統(tǒng)計(jì)學(xué)（第三版）》由淺入深全面、系統(tǒng)地闡述了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念、原理和方法，并運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件結(jié)合實(shí)例進(jìn)行統(tǒng)計(jì)運(yùn)算和分析。該書是普通高等院校經(jīng)濟(jì)類、管理類各專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程的教材，也可作統(tǒng)計(jì)工作者及經(jīng)濟(jì)管理工作人員的自學(xué)、參考用書。該書理論結(jié)合實(shí)際，淺出深入，便于讀者理解和學(xué)習(xí)。

《統(tǒng)計(jì)學(xué)/高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材》共分10章，內(nèi)容包括導(dǎo)論，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理、顯示和對比分析，變量分布特征的統(tǒng)計(jì)描述，動(dòng)態(tài)數(shù)列分析，統(tǒng)計(jì)指數(shù)，抽樣及其分布，參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)，相關(guān)分析與回歸分析等�！督y(tǒng)計(jì)學(xué)/高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材》體系完整、內(nèi)容詳細(xì)，既講方法，又講方法

在構(gòu)建新時(shí)代現(xiàn)代化統(tǒng)計(jì)調(diào)查體系中，*為重要的就是要發(fā)揮出經(jīng)常性抽樣調(diào)查的主體作用。本書分別從組織、制度、方法體系的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀，總結(jié)各方面存在的問題，同時(shí)引入國際上前沿的連續(xù)性抽樣調(diào)查理論作為解決經(jīng)常性這一抽樣調(diào)查問題的理論基礎(chǔ)，提出在我國建立一套既符合國情又與國際慣例接軌的經(jīng)常性抽樣調(diào)查體系的設(shè)想。這套體系將經(jīng)常性

《中國統(tǒng)計(jì)發(fā)展報(bào)告(2018)》旨在通過對影響中國統(tǒng)計(jì)發(fā)展的相關(guān)問題進(jìn)行系統(tǒng)、深入專題研究，為中國統(tǒng)計(jì)體系改革發(fā)展、統(tǒng)計(jì)方法應(yīng)用創(chuàng)新提供一些理論支持和政策建議。本年度報(bào)告共包括五大專題：(1)大數(shù)據(jù)與政府統(tǒng)計(jì)；(2)中國投入產(chǎn)出核算；(3)中國失業(yè)統(tǒng)計(jì)體系；(4)經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測統(tǒng)計(jì)；(5)金融穩(wěn)健指標(biāo)修訂。各專題重點(diǎn)圍繞

本書配合《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識》主教材使用，本書的上篇練習(xí)部分是按教材章節(jié)順序，結(jié)合課程的特點(diǎn)編寫的，共有十三套練習(xí)，基本上覆蓋了全書的主要內(nèi)容，并與教學(xué)進(jìn)度保持一致，滿足了學(xué)生每周一次練習(xí)的要求；下篇為實(shí)訓(xùn)部分，是教材內(nèi)容的深化，是理論與實(shí)踐的結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)生的知識應(yīng)用能力、綜合分析能力和實(shí)際動(dòng)手能力。

本書是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材系列的核心教材，上一版（第4版）累計(jì)銷售超過30000冊，現(xiàn)進(jìn)行第5版的修訂工作。本書以統(tǒng)計(jì)工作過程為邏輯框架，注重基本概念、基本原理和基本方法的闡述，以有用、實(shí)用、原則詮釋相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生的定量思維習(xí)慣和分析問題的能力。本書根據(jù)中等職業(yè)教育的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，語言通俗易懂、形象有趣，內(nèi)容簡