《污泥分析與資源化利用》主要介紹城市污水處理廠污泥的性質(zhì)，污泥成分分析方法，污泥土地利用，污泥的建材與燃料利用，污泥消化制沼氣，以及國家對污泥處理處置的政策。成分分析方法具有可操作性，在資源化利用方面提供新的研究成果和應用實例，簡介海南省城市污泥研究利用現(xiàn)狀�！段勰喾治雠c資源化利用》可作為高等學校環(huán)境工程專業(yè)教學用書，

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展和城市化進程的加快，城市水環(huán)境呈現(xiàn)出局部惡化的趨勢，特別是城市黑臭水體問題日益突出，引起了全社會的廣泛關(guān)注。目前黑臭水體整治已經(jīng)被正式列入地方政府水污染防治的主要任務，成為我國水環(huán)境保護的重點工作。如何科學認識黑臭水體的形成機理及其變化特征，實現(xiàn)黑臭水體的高效監(jiān)管，是城市黑臭水體整治工作的基礎(chǔ)，也是當前

本書通過問答的形式，以通俗易懂的語言，配以生活化、故事化的插圖，使整本書集科學性、通俗性和趣味性于一體，深入淺出地介紹了“垃圾圍城”問題的現(xiàn)狀和垃圾處理的方式，指出垃圾分類回收的必要性和重要性。意在向讀者傳播環(huán)�？破罩�識的同時，喚醒人們對垃圾問題的重視，明白小小的垃圾會引起大大的問題，提高讀者對垃圾分類回收的意識，激發(fā)

環(huán)境、資源和能源是影響中國有色金屬工業(yè)發(fā)展的主要因素。有色行業(yè)的砷污染控制，不僅是促進行業(yè)綠色持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，同時也是我國重金屬污染防治的重大任務�！禕R》本書以有色冶煉砷污染源解析及廢物控制為主線，系統(tǒng)介紹了砷污染特征及其污染現(xiàn)狀、銅冶煉過程砷污染物排放特征、銅冶煉過程砷污染源動態(tài)解析技術(shù)、銅冶煉過程砷污染源排放清單

本書面向水處理工程技術(shù)應用實際，由高校教師和設(shè)計院所專家共同編寫。本書依據(jù)最新的國家標準，引用了最新的設(shè)計規(guī)范和標準，將水處理工程的設(shè)計、建設(shè)和管理領(lǐng)域的知識融為一體，通過例題設(shè)計、工程案例和課后習題將理論與工程實際緊密結(jié)合，注重工程訓練，突出應用價值。本書分上、下兩冊出版，下冊內(nèi)容主要有：污水物理處理方法，污水生物處

本書共分5章，圍繞農(nóng)村人居環(huán)境整治、農(nóng)村生活垃圾專項治理工作需求，以“區(qū)域統(tǒng)籌處理模式”和“管理對策”為重點進行系統(tǒng)分析，并提出相關(guān)建議。書中介紹了我國農(nóng)村生活垃圾分類特點，分類干垃圾、濕垃圾的預處理和資源化處理技術(shù)，農(nóng)村區(qū)域處理模式選擇、管理機制和監(jiān)管辦法等，介紹了一些不同農(nóng)村地區(qū)的應用案例。本書可供環(huán)境工程、市政工

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國傳統(tǒng)的家庭式養(yǎng)殖，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧�約化、規(guī)模化、商品化養(yǎng)殖，畜禽養(yǎng)殖總量大幅躍升，畜禽養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為農(nóng)村經(jīng)濟具活力的增長點，對保障消費者菜籃子供給、促進農(nóng)民增收致富具有重要意義。但是，由于我國畜禽養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展缺乏必要的引導和規(guī)劃，更多的是自發(fā)地、單純地面向市場需求自由發(fā)展，導致我國畜禽養(yǎng)殖業(yè)布局

農(nóng)業(yè)是人類衣食之源、生存之本。農(nóng)業(yè)不僅為我們帶來了糧食、果蔬、茶、棉和肉、蛋、奶等各種各樣豐富的農(nóng)產(chǎn)品，也實現(xiàn)了我們對采菊東籬下，悠然見南山的田園生活的向往，春天賞油菜花、夏天采摘葡萄、秋天湖畔垂釣、冬天山林踏雪早己成為都市人放飛心靈的新途徑。然而，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)片面追求農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，存在農(nóng)業(yè)投入品（化肥、農(nóng)藥、飼料添加劑&h

膜生物反應器（MBR）技術(shù)與傳統(tǒng)生物處理工藝相比具有出水水質(zhì)好、占地面積小、污泥產(chǎn)量低等優(yōu)點，在污水處理與資源化領(lǐng)域具有廣闊的應用前景。本書系統(tǒng)地介紹了MBR技術(shù)基本構(gòu)成和基礎(chǔ)知識、MBR的污染機理和膜清洗技術(shù)、抗污染膜材料制備、MBR市政污水處理性能、厭氧MBR技術(shù)、電化學MBR技術(shù)、正滲透技術(shù)、膜分離技術(shù)應用于污泥

本書以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力為主線，結(jié)合HSE管理實踐，貫穿HSE的理念，以工作任務為導向介紹了HSE管理理論和清潔生產(chǎn)，內(nèi)容包括HSE概述，職業(yè)衛(wèi)生防護，安全生產(chǎn)，環(huán)境保護，清潔生產(chǎn)和應急救援六大部分。在闡述風險管理、安全生產(chǎn)、環(huán)境污染、職業(yè)病、職業(yè)危害、清潔生產(chǎn)、應急救援等HSE的基本概念理論知識的基礎(chǔ)上，教會學生利用