《危險化學品安全技術》突出了高等職業(yè)教育特點，從培養(yǎng)應用型技術人才的目的出發(fā)，力求做到理論和實際相結合，理論以“必需”和“夠用”為度，對復雜知識力求簡化和通俗化，緊扣生產實際。本書主要介紹職業(yè)安全管理法律法規(guī)、危險化學品基礎知識、防火防爆技術、電氣安全技術、化工單元操作的基本安全技術、典型化學反應的基本安全技術、化工機

當今，成千上萬人工合成的化學品被用于制造衣物、化妝品、家用產品、電子儀器，甚至兒童玩具。雖然這些化學品有助于讓生活更為舒適，但一些被高度使用的化學品卻是難以降解、有毒，以至于危害人類健康和環(huán)境。作者針對當前化學品的管控方式不足、低效和高成本等缺點，提出不同的策略，即開發(fā)、采用和推廣更安全的有害化學品替代物，而不是集中在

本書是以應用型本科為主導，通過多年的教學實踐和積極探索，為滿足化學工業(yè)對人才培養(yǎng)所提出的新要求而編寫的化工原理實驗教材。全書共7章，主要內容為緒論、化工原理實驗研究方法、實驗誤差分析及有效數(shù)字、實驗數(shù)據(jù)處理與設計方法、常用測量儀表與儀器、化工原理仿真實驗和化工原理實驗。

本書為全國普通高等院校工科化學規(guī)劃精品教材，由長春工業(yè)大學、山東科技大學、南華大學、石河子大學等多所院校長期工作在教學第一線的教師，根據(jù)多年教學實踐，參考國內外同類教材編寫。全書分四大部分，包括實驗基礎知識、化工基礎實驗、演示性實驗、研究創(chuàng)新型實驗。本書可作為普通高等院校化工類及相關專業(yè)本科生化工原理實驗教材或參考教材

本書是高職院校教材，以單元操作為內容，以傳遞過程原理，揭示各個物理加工過程的基本規(guī)律、典型設備的結構，及過程的操作和調節(jié)原理等。本課程是物理、物理化學等課程的基礎上開設的一門基礎技術課程，它在基礎課和專業(yè)課之間起著承前起后，由理及工的作用，其主要任務是掌握化工單元操作的基本原理、典型設備的構造，培養(yǎng)學生分析問題和解決問

本書是根據(jù)普通本科高等學校向應用技術型轉型發(fā)展的需要，為化工類及相關專業(yè)教學改革、強化工程實踐能力而編寫的。以實際的實訓裝置為依托，以典型的化工生產過程為載體，以工程實踐能力培養(yǎng)為目標，把虛擬仿真技術、化工技術、自動化技術、網絡通訊技術、數(shù)據(jù)處理等最新的成果揉合在一起，實現(xiàn)了工廠情景化、故障模擬化、操作實際化和控制網絡

《化工原理課程設計》從培養(yǎng)學生化工單元過程設計能力和解決實際工程問題能力出發(fā)，重點介紹典型化工單元操作工藝的設計思路、設計內容和設計方法�！痘�工原理課程設計》共5章，包括緒論、列管式換熱器設計、板式精餾塔工藝設計、填料吸收塔工藝設計和AspenPlus在化工設計計算中的應用。 《化工原理課程設計》可作為高等學�；瘜W、

《化學工程基礎（第3版）》按照“化學類專業(yè)本科教學質量國家標準”規(guī)定的“化學工程基礎”課程教學基本內容，針對理科化學與應用化學的專業(yè)特點，將動量傳遞、熱量傳遞、質量傳遞和反應工程（“三傳一反”）的內容融為一體，使讀者在較少的學時內了解和掌握化學工程學的基本原理，為學生從實驗室研究到工程應用打下堅實的理論基礎�！痘瘜W工程

《化工原理實驗（第2版）》強調在實驗過程中培養(yǎng)學生的實驗設計、實驗實施能力，進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在編寫過程中，既突出學生對化工原理知識的學習，又突出化工實驗的共性問題。全書共分6章，即實驗誤差的估算與分析、實驗數(shù)據(jù)處理、正交試驗設計方法、化工實驗參數(shù)測量技術、化工原理基本實驗、化工原理演示實驗和選修實驗�！痘�工原理

《精細化工概論》（第三版）主要包括十九章內容，分別是：緒論、單元反應原理、分子提純技術、表面活性劑、涂料、膠黏劑、化妝品、香料、食品添加劑、合成材料助劑、精細高分子材料、染料、電子材料化學品、油田化學品、皮革化學品、水處理劑、感光材料、紙張化學品、藥物和農藥�！毒�細化工概論》（第三版）知識全面，簡單易懂。