青少年社會工作是助力青少年健康成長的重要領(lǐng)域和方法。新時代背景下，青少年社會工作發(fā)展進入新階段，堅持以重大問題為導(dǎo)向，大力加強對青少年群體社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)青少年參與城鄉(xiāng)社區(qū)治理，依法依政策加強重點青少年群體服務(wù)管理工作，依法嚴(yán)厲打擊侵害青少年合法權(quán)益的違法犯罪，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，是青少年社會工作

青年發(fā)展藍皮書：貴州青年發(fā)展報告（2022）

本書以馬克思主義基本理論和方法為指導(dǎo)，遵循問題導(dǎo)向，注重文獻分析與實地調(diào)研相結(jié)合，質(zhì)性研究與量化研究相統(tǒng)一，理論研究與實證研究相聯(lián)系，對壯族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入青少年思想政治教育問題進行研究。研究探討兩者間的學(xué)理基礎(chǔ)、現(xiàn)實需求，探究“融入”的現(xiàn)狀、特點、經(jīng)驗、影響因素，分析存在的問題及原因，有針對性地提出相應(yīng)的對策與建議。

基于目前我國大學(xué)生志愿服務(wù)的研究與發(fā)展現(xiàn)狀,本書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,立足新時代發(fā)展語境,緊扣社會轉(zhuǎn)型與思想政治教育轉(zhuǎn)型的交融交匯,以志愿服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、高等教育內(nèi)涵式發(fā)展、社會治理體系與治理能力現(xiàn)代化建設(shè)以及社會主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)等為大學(xué)生志愿服務(wù)研究的出發(fā)點和落腳點,著眼有高度、有力度、有

兒童是國家未來的主人，也是在歷史和現(xiàn)實中經(jīng)常被忽略的群體�？箲�(zhàn)時期，在日軍殘暴行徑、戰(zhàn)爭導(dǎo)致的生存環(huán)境變化以及中國共產(chǎn)黨對根據(jù)地兒童實施的教育和動員等多重因素的影響下，華北根據(jù)地兒童的心態(tài)較以前產(chǎn)生巨大的變化，他們初識民主、理解家國、反抗侵略，從只知放牛做工的貧困小童，成長為有一定文化、信仰的抗日有生力量。站崗、放哨、

青年是的未來、民族的希望。青年是經(jīng)濟社會發(fā)展的生力軍和中堅力量。民族事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展。本書共七章，以培養(yǎng)接班人為切入點，從樹理想、學(xué)理論、重實踐、勇奮斗等層面，重點闡釋了新時代中國青年的行動指南，引導(dǎo)新時代中國青年樹立遠大的理想、目標(biāo)，引導(dǎo)新時代中國青年面對新時代、百年未有之大變局提高自身素質(zhì)，永遠聽黨話，跟

《中國青年運動一百年》以1919年五四運動為起點，記述百年來中國青年圍繞為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的歷史主線，生動展現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國青年為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福前赴后繼的奮斗歷程，探討中國青年運動由自發(fā)到自覺的客觀必然性，揭示青年與國家、青年與社會互動關(guān)系的生成與演進。全書包含時代背

本書立足新發(fā)展階段，遵循新發(fā)展理念，服務(wù)新發(fā)展格局，將“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念融入志愿服務(wù)研究，將志愿服務(wù)的理論和實踐高度結(jié)合并統(tǒng)一，研究中國青年志愿服務(wù)的理論脈絡(luò)、功能價值、發(fā)展現(xiàn)狀、對策路徑，并剖析部分中國青年志愿服務(wù)的優(yōu)秀案例，以期能促進中國青年志愿服務(wù)發(fā)展的理論研究和實踐指導(dǎo)，推進中國青年志

山西青年智庫聚焦共青團主責(zé)主業(yè)，以加強青少年思想政治引領(lǐng)為目的，圍繞共青團引領(lǐng)凝聚、組織動員、聯(lián)系服務(wù)三大職能，從共青團深度融入青年機制、共青團服務(wù)青年能力提升、共青團參與青少年事務(wù)社會工作的對比研究、少先隊員榮譽感提升、少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)化建設(shè)、黨建帶團建、隊建工作實踐研究、短視頻平臺傳播快、范圍廣對青少年思想政治引領(lǐng)

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