本書涉及的軍隊(duì)院校教育教學(xué)思想觀念包括軍隊(duì)院校教育戰(zhàn)略觀、教育訓(xùn)練一體化觀、特色化辦學(xué)觀、開(kāi)放式辦學(xué)觀、精英式學(xué)歷教育觀、階梯式職業(yè)教育觀、崗位指向性任職教育觀等。

本書以我國(guó)推行武器裝備采辦制度改革急需理論研究成果為背景，內(nèi)容分為武器裝備采辦制度基礎(chǔ)理論、武器裝備采辦法規(guī)、武器裝備采辦組織體制、武器裝備采辦運(yùn)行機(jī)制四篇，對(duì)武器裝備采辦制度理論進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的研究。

《新世紀(jì)新階段國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)》高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)一系列重要論述，依據(jù)黨和國(guó)家有關(guān)政策、法規(guī)，著重闡述了我們黨和國(guó)家的國(guó)防和軍事指導(dǎo)理論，科學(xué)分析了我國(guó)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，詳細(xì)介紹了我國(guó)國(guó)防政策

本書共分九章，介紹了軍隊(duì)院校教學(xué)工作評(píng)價(jià)綜述、案例背景、辦學(xué)思想的案例及分析、教員隊(duì)伍的案例及分析、教學(xué)建設(shè)的案例及分析教學(xué)環(huán)境的案例及分析、教學(xué)管理的案例及分析、教學(xué)效果的案例及分析、特色項(xiàng)目的案例及分析。

本書共分十三章，內(nèi)容包括：緒論、士官教育的特征與規(guī)律、士官教育的指導(dǎo)思想與基本職能、士官教育的專業(yè)建設(shè)、士官教育的課程建設(shè)、教員隊(duì)伍建設(shè)、士官的繼續(xù)教育等。

全書由十章組成，按照軍事訂貨與采購(gòu)基本制度、軍事采購(gòu)法律制度、軍事采購(gòu)基本理論與實(shí)踐、軍事采購(gòu)效益對(duì)中國(guó)軍事訂貨與采購(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的研究。