本書是在“產(chǎn)教融合，協(xié)同育人”的背景下，由上海百蝶教育科技有限公司聯(lián)合國內(nèi)多名在高等職業(yè)院校任教并具有豐富一線教學經(jīng)驗的教師共同開發(fā)的、基于ITP一體化教學管理平臺的高等職業(yè)教育理實一體化教材。“供應鏈管理”是高等職業(yè)院校物流管理專業(yè)的核心課程，本書的主要特色是依托ITP一體化教學管理平臺和智慧供應鏈運營三維仿真軟件，

本書結合我國物流運輸?shù)陌l(fā)展現(xiàn)狀，廣泛吸收當前物流及運輸管理方面的新知識和新技能，力求新穎、實用、通俗易懂。本書共10章，包括物流運輸管理概述、物流運輸方式及業(yè)務、物流運輸決策、物流運輸成本、物流運輸合同、整車運輸管理、集裝箱運輸管理、零擔貨物運輸管理、國際聯(lián)合運輸管理和智能運輸技術。本書內(nèi)容表現(xiàn)形式豐富，正文中穿插了大

本書分為6個項目。項目1著重介紹了現(xiàn)代物流的本質，以及一些物流企業(yè)提供綜合物流服務和增值物流服務的方式；項目2著重介紹了讀者應該熟悉的物流設備的作用及其常用技術參數(shù)；項目3主要介紹了工業(yè)物流中供應、生產(chǎn)、銷售、逆向物流的特點及其合理化方法和設計要點；項目4根據(jù)商業(yè)物流的特點，主要介紹了配送的規(guī)劃及其改善措施，越庫配送以

物流營銷（21世紀高職高專規(guī)劃教材·物流管理系列）

本教材從物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)結構出發(fā)，以物流環(huán)節(jié)為主線，從物流活動的綜合交通運輸系統(tǒng)（鐵、水、公、空、管）出發(fā)，系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代物流設施與設備管理的理論、方法、運用和管理。主要包括集裝化技術與設備、運輸設施與設備、倉儲設施與設備、裝卸搬運設備、分揀包裝技術與設備、流通加工設備、物流信息設備、物聯(lián)網(wǎng)技術與裝備等內(nèi)容，涉及倉

本書系統(tǒng)而簡要地闡述了現(xiàn)代物流的基本知識、企業(yè)物流、采購管理、運輸管理、裝卸搬運、現(xiàn)代包裝、倉儲管理、配送與配送中心、信息管理、第三方物流、供應鏈管理、流通加工、國際物流等內(nèi)容。教材的設計，緊緊圍繞高職高專培養(yǎng)崗位第一線所需要的高技能專門人才的目標，堅持改革、創(chuàng)新的精神，按照先進、精簡、適用的原則選擇教材內(nèi)容，兼顧“知

本書以系統(tǒng)科學理論、創(chuàng)新理論、運籌學理論和風險控制理論研究成果為指導，分析供應鏈結構，精煉供應鏈風險傳遞的基本條件和構成要素，總結歸納供應鏈風險傳遞的三種主要路徑；運用運籌學和計量經(jīng)濟學方法，構建供應鏈風險傳遞時的能量矢量分析模型，測度供應鏈風險傳遞的能量，建立基于傳遞能量的風險預控模型，以能量閾值監(jiān)控供應鏈系統(tǒng)的風險

《采購與供應鏈：過程控制?成本控制?供應商管理》一書，由導讀（供應鏈模式下的采購管理）和四個部分組成，具體包括：第一部分，采購過程控制（采購計劃管理、采購談判管理、采購合同管理、采購訂單管理；第二部分，采購成本控制（采購成本概述、通過降低價格控制成本、通過事先分析控制成本、選擇合適模式控制成本、采取多種策略控制成本）；

全書共9章，詳細介紹了英國學徒制的基礎理論和體系架構，評估師和內(nèi)審員的工作內(nèi)容和能力要求，學徒在培訓和工作中所擁有的權益，并介紹國內(nèi)學校和企業(yè)學徒制的推廣成功案例，項目成果以及建議，其中包含獲得2018年教育部全國教學成果獎的山東濰坊案例，以及獲得2019年中國連鎖經(jīng)營協(xié)會年度校企合作最佳案例獎：美宜佳商學院校企合作培

本書借鑒和吸收國內(nèi)外物流企業(yè)管理理論及最新研究成果，以物流企業(yè)管理思想和原理為主要框架，以管理工作任務為驅動。本書從物流管理的認知入手，綜合研究物流企業(yè)管理的主要過程，對物流企業(yè)的戰(zhàn)略、文化、計劃與決策、內(nèi)部運營、財務管理、質量管理、人力資源管理、信息管理等方面進行了專門的研究。每個項目安排了知識目標、能力目標、素質目