本書包含西南官話常澧片、西南官話吉永片、西南官話懷靖片的20個(gè)方言點(diǎn)各老男發(fā)音人對(duì)1200條詞語的方言說法，描寫20個(gè)方言點(diǎn)的詞匯面貌。

2019年12月，中語會(huì)在40周年紀(jì)念會(huì)議上發(fā)出語文教師讀書種子計(jì)劃；年初，中語會(huì)遴選了第一批100余種語文教師閱讀書目，即將在各大媒體發(fā)布，號(hào)召教師開展讀書活動(dòng)。該活動(dòng)的開展，將對(duì)這些書目的銷售起到非常大的推動(dòng)作用。書目中包含人教社出版的學(xué)術(shù)著作10余種，大多是上世紀(jì)九十年代的經(jīng)典作品，市面上已經(jīng)基本見不到蹤影。為激

該研究主要采用語料庫(kù)對(duì)比的方法，利用BCC語料庫(kù)中的微博語料和科技語料對(duì)學(xué)界現(xiàn)有語體特征標(biāo)記研究成果進(jìn)行驗(yàn)證,歸納出了一批能夠有效區(qū)分正式語體和非正式語體的特征標(biāo)記。在此基礎(chǔ)上，通過對(duì)比外國(guó)留學(xué)生和漢語母語者書面語語料庫(kù),發(fā)現(xiàn)外國(guó)留學(xué)生書面語總體上存在口語化有余、典雅度不足的問題。然后通過對(duì)不同水平、不同國(guó)別留學(xué)生漢語

本書以先秦文獻(xiàn)敘事語篇作為考察對(duì)象，從交際意圖出發(fā)，通過對(duì)語篇結(jié)構(gòu)類型及構(gòu)建模式研究，探索先秦?cái)⑹抡Z篇的生成機(jī)制，建構(gòu)起先秦?cái)⑹抡Z篇的模式。本書可分為六章：緒論；先秦?cái)⑹抡Z篇界定及其分類；先秦?cái)⑹抡Z篇的敘事目的與敘事視角；先秦?cái)⑹抡Z篇結(jié)構(gòu)分析；先秦?cái)⑹抡Z篇事件要素的表達(dá)方式；先秦?cái)⑹抡Z篇的生成機(jī)制。本書探索了先秦?cái)⑹挛?/p>

《千字文》是我國(guó)古代著名的蒙學(xué)課本，為南朝梁周興嗣所編撰。其創(chuàng)作主旨為識(shí)字，但不是簡(jiǎn)單的單字堆積，而是一篇詠物詠事的韻文。全文一千字，四字一句，對(duì)仗工整，音韻諧美，文采斐然，且條理分明，內(nèi)容豐富，涵蓋了天文、地理、自然、歷史、農(nóng)耕、修身養(yǎng)性、人倫道德等多方面的知識(shí)，是流傳廣泛的國(guó)學(xué)啟蒙讀物。本書結(jié)合《千字文》原文，添加

本套書從《史記》中收錄了372個(gè)成語，根據(jù)每個(gè)成語在原著中的出現(xiàn)順序，依次編寫成269個(gè)成語故事。大部分故事里只包含一個(gè)成語，有的故事里則包含兩個(gè)或兩個(gè)以上成語。本選題對(duì)每個(gè)成語進(jìn)行釋義解讀、原句摘錄、故事敘述并附知識(shí)小貼士，讓讀者在理解成語、了解其背景故事的同時(shí)，對(duì)這本文史巨著有個(gè)清晰的印象，能厘清《史記》的脈絡(luò)，為

本字典共搜集了將近9000個(gè)單音節(jié)詞，近現(xiàn)代的多音節(jié)詞也都是由單音節(jié)詞構(gòu)成的(只有少數(shù)音譯詞除外)。按照它們的音義歷史，共分為753個(gè)詞族，每個(gè)詞族平均是12個(gè)詞。其中兩個(gè)語源的詞是3000多個(gè)，對(duì)它們聲韻兩方面的語義都加以補(bǔ)充并結(jié)合起來，從而呈現(xiàn)出了一個(gè)音義的系統(tǒng)。字典的最后一部分是328個(gè)附錄字。

本書是作者三年堅(jiān)持寫作的手記，主要內(nèi)容為日常隨感、讀書體會(huì)、學(xué)習(xí)收獲、教學(xué)設(shè)計(jì)、教后反思、學(xué)生故事等，是一位一線教師的工作和生活的行思錄。本書分為“時(shí)光知味”“杏田耕語”“桃李細(xì)語”“學(xué)海心語”“人生思語”五篇，描繪了我的教育體驗(yàn)和生活感悟。

本書立足社會(huì)需要，結(jié)合中職生實(shí)際情況，注重實(shí)踐，突出操作性，采用項(xiàng)目—任務(wù)式編寫模式，用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式介紹了常見應(yīng)用文文體的概念、特點(diǎn)、種類、格式與寫法等。在應(yīng)用文文種選擇、分類處理方法上，本書做了大膽的嘗試。系統(tǒng)介紹了日常應(yīng)用文、行政公文、事務(wù)應(yīng)用文、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文、法律應(yīng)用文、禮儀應(yīng)用文、學(xué)術(shù)應(yīng)用文的寫作知識(shí)。