川劇又稱川戲，是用四川話演唱的地方戲曲，主要流行于四川、重慶全境以及云南、貴州的部分地區(qū)，是我國(guó)西南地區(qū)影響大的地方劇種。川劇歷史悠久，起源可以追溯到先秦乃至更早的時(shí)期，而后兩漢的角抵百戲，為早期的川劇奠定了基礎(chǔ)。唐代有“蜀戲冠天下”的說法。明末清初，隨著“湖廣填四川”的移民浪潮，川劇經(jīng)歷了一個(gè)聲腔流入到融合的過程，到

本書講解了古典芭蕾舞、現(xiàn)代舞、毯子功等形體基本功的訓(xùn)練，中國(guó)古典舞身韻、器械道具運(yùn)用等舞臺(tái)技能的訓(xùn)練，中國(guó)民間舞、古典儀等代表性動(dòng)作技能的訓(xùn)練。對(duì)于形體訓(xùn)練的講解圖文并茂，還有示范動(dòng)作的完整視頻。本書填補(bǔ)戲劇影視表演專業(yè)形體課程教材的空白，既可作為高校相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為廣大表演藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)愛好者的參考用書。本書

本著作以中國(guó)西南地區(qū)儺戲文化為研究對(duì)象，收錄了十位學(xué)者近十年來(2010年-2020年)具有代表性的研究成果。內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：一、梳理了近三十年西南地區(qū)儺戲文化研究的學(xué)術(shù)脈絡(luò)。二、開拓了儺戲文化研究的學(xué)術(shù)視角和學(xué)科、融學(xué)科領(lǐng)域；文圖并茂，配附一些具有文化價(jià)值的典型圖片。三、創(chuàng)新性地提出了一系列學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，如“貴州安

本書為廣西藝術(shù)創(chuàng)作中心出品的一系列作品中的其中一本，有以持續(xù)思考、獨(dú)特視角和溫暖情懷折射時(shí)代大局的一臺(tái)臺(tái)大型劇目，其體現(xiàn)出來的“真、善、美”成為廣西舞臺(tái)藝術(shù)中的堅(jiān)實(shí)底色和深刻注解。其中包括小戲小品、長(zhǎng)歌短曲、綜藝晚會(huì)和文旅融合演出。

本書是中華戲曲劇本集萃中的明清傳奇卷三。本套叢書是從唐代開始到當(dāng)代為止的中華戲曲劇本的總集。明清傳奇卷三是將我國(guó)現(xiàn)在留存下來的完整明清傳奇進(jìn)行整理收集，集結(jié)成冊(cè)。這些劇本都是非常著名和經(jīng)典的劇本。這些劇本都有較高的藝術(shù)價(jià)值。

本書是中華戲曲劇本集萃中的明清傳奇卷四。本套叢書是從唐代開始到當(dāng)代為止的中華戲曲劇本的總集。明清傳奇卷四是將我國(guó)現(xiàn)在留存下來的完整明清傳奇進(jìn)行整理收集，集結(jié)成冊(cè)。這些劇本都是非常著名和經(jīng)典的劇本。這些劇本都有較高的藝術(shù)價(jià)值。

本書由國(guó)家藝術(shù)基金管理中心組織協(xié)調(diào)不同領(lǐng)域和藝術(shù)門類的專家，圍繞2019年基金滾動(dòng)資助的20臺(tái)劇目，召開了40場(chǎng)劇目修改會(huì)，匯集劇目修改期間的評(píng)論文章。所選文章不僅見解獨(dú)到、闡述深入，而且立意構(gòu)思、行文布局、論述語(yǔ)言各具特色，足資借鑒。

本書是高新教授介紹中國(guó)京劇藝術(shù)知識(shí)的普及讀物。本書共分7章，從孩子們熟悉的日常講起，將晦澀難懂的京劇變成了與孩子衣食住行相關(guān)的活動(dòng)，讓孩子真正親近京劇的文化內(nèi)涵。全書內(nèi)容豐富，知識(shí)性強(qiáng)，是關(guān)于國(guó)粹京劇的一本百科全書。

本叢書是十三五規(guī)劃項(xiàng)目，是在北京出版社1985年出版的《京劇談往錄》（共四編）基礎(chǔ)上修訂、擴(kuò)充而成。叢書編委會(huì)由遲金聲、鈕驃等京劇大家領(lǐng)銜，組織老中青三代學(xué)者，根據(jù)“親歷、親見、親聞”的原則，以原書內(nèi)容為主要框架，從京劇發(fā)展歷史的學(xué)術(shù)研究角度，擴(kuò)大作者范圍，增選重要名家、事件的相關(guān)篇目，理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)老一代京劇藝

《戲劇鑒賞》一書介紹了戲劇的起源、基本知識(shí)及各流派的特點(diǎn)，并著重分析了我國(guó)各階段經(jīng)典的戲劇作品，如《沙家浜》《茶館》》《雷雨》等。在編寫原則上，首先適當(dāng)考慮到各藝術(shù)門類知識(shí)的完整性，將藝術(shù)門類的基本知識(shí)、經(jīng)典作品安其內(nèi)在的架構(gòu)反應(yīng)出來，做到整體結(jié)構(gòu)科學(xué)合理；其次充分考慮非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的接受能力，編寫深入淺出、點(diǎn)到即止，