本書包括身心安全、生活安全、校園安全、避險防災(zāi)、職業(yè)安全、急救常識等內(nèi)容。

《安全標(biāo)識泡泡貼:游玩標(biāo)識》集中展示了和交通、生活、安全、游戲有關(guān)的安全標(biāo)識，可愛的圖示、鮮艷的色彩搭配，以及模擬生活中的真實場景，讓寶寶切身體會安全標(biāo)識的重要性以及認(rèn)知安全標(biāo)識的必要性。可以反復(fù)粘貼的泡泡貼，讓寶寶通過游戲書這種喜愛的形式，掌握更多知識，提高動手能力，為寶寶養(yǎng)成安全文明的好習(xí)慣奠定一個良好的基礎(chǔ)。

《班組HSE基礎(chǔ)知識與操作實務(wù)（第二版）》從班組的角度介紹了HSE管理體系的基本知識和實用的操作技巧，內(nèi)容涵蓋班組安全管理概述、HSE管理體系基本知識、HSE操作實務(wù)、國內(nèi)外HSE管理經(jīng)驗以及典型事故案例�！栋嘟MHSE基礎(chǔ)知識與操作實務(wù)（第二版）》內(nèi)容通俗易懂，操作步驟詳細(xì)具體，易于實施和運(yùn)作，對提高班組安全管理水平有

《游戲安全》從衣、食、住、行、自然災(zāi)害等方面出發(fā)，用簡潔、易懂的語言和直觀、有趣的漫畫為孩子詳細(xì)講解安全知識。秉承科學(xué)實用、簡單易行的原則，介紹了生活中規(guī)避危險、保證安全的若干措施，重點(diǎn)指出日常生活中的安全誤區(qū)，以提醒孩子們注意。以強(qiáng)化生活安全防范意識，提高應(yīng)急自救、互救技能的有益參考讀物。相信每一位父母都希望孩子能夠

鄒紅艷和呂姝宜編著的《高職院校學(xué)生職業(yè)安全教育》分為上、下兩篇。上篇為職業(yè)安全，內(nèi)容包括職業(yè)安全的行業(yè)特點(diǎn)（冶金、建筑、起重作業(yè)與廠內(nèi)運(yùn)輸、非煤礦山行業(yè)等）、職業(yè)安全技術(shù)（電氣、機(jī)械、壓力容器、防火防爆和危險化學(xué)品、起重作業(yè)與廠內(nèi)運(yùn)輸、焊接與切割、建筑施工、礦山安全技術(shù)等）和職業(yè)安全與實習(xí)實訓(xùn)安全（校內(nèi)實訓(xùn)安全、校外實

《中國安全生產(chǎn)年鑒2013》本年鑒共分十七部分，即全國安全生產(chǎn)工作綜述，安全生產(chǎn)法律、行政法規(guī)和國務(wù)院重要文件，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于安全生產(chǎn)工作的講話，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局負(fù)責(zé)人關(guān)于安全生產(chǎn)工作的講話，安全生產(chǎn)綜合監(jiān)督管理，煤礦安全監(jiān)察，安全生產(chǎn)應(yīng)急管理，工會勞動保護(hù)，相關(guān)行業(yè)或領(lǐng)域安全生產(chǎn)工作，各省、自治區(qū)、直轄市

本書是根據(jù)安全工程專業(yè)實驗課程的基本內(nèi)容與要點(diǎn)，結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗和安全技術(shù)研究、安全檢測與監(jiān)測工作的需要編寫而成的，內(nèi)容豐富，覆蓋面廣。全書涵蓋了危險品防火防爆基礎(chǔ)實驗、工作場所粉塵測定與危害實驗、化工過程安全實驗、材料阻燃性能實驗、危險化學(xué)品分析實驗、危險貨物危險特性分析實驗、應(yīng)急救援實驗七個大篇內(nèi)容，共計37個實

《安全工程專業(yè)英語/高等院校安全工程專業(yè)教材·普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》分為緒論、工業(yè)安全、礦山安全、常用安全工程專業(yè)詞匯四部分，內(nèi)容涉及專業(yè)英語學(xué)習(xí)方法、安全工程專業(yè)英語的特點(diǎn)、安全理論、安全系統(tǒng)工程、安全文化與管理、危險因素識別、應(yīng)急救援、職業(yè)安全健康、HSE管理體系、安全培訓(xùn)、電氣安全、建筑安全、化工

道路運(yùn)輸企業(yè)主要負(fù)責(zé)人與安管人員安全培訓(xùn)教材（復(fù)訓(xùn)）

《中國生態(tài)安全評論》主要圍繞生態(tài)安全是“一個國家自然生態(tài)環(huán)境能滿足人類和群落的持續(xù)生存與發(fā)展需求，而不損害自然生態(tài)環(huán)境的潛力”這一概念框架，從六個方面對我國的生態(tài)安全進(jìn)行闡述，六個方面分別為：耕地生態(tài)系統(tǒng)安全、森林生態(tài)系統(tǒng)安全、草原生態(tài)系統(tǒng)安全、濕地生態(tài)系統(tǒng)安全、荒漠生態(tài)系統(tǒng)安全和生物多樣性保護(hù)。