思想政治教育發(fā)展報(bào)告（2013）

偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，離不開(kāi)強(qiáng)有力的精神支撐。民族精神、時(shí)代精神和共同理想，作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓和主題，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的重要精神支柱，是全體中華兒女的精神家園。孫來(lái)斌主編的《民族精神時(shí)代精神共同理想(中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想)》運(yùn)用社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)

《道德人生社會(huì)(中國(guó)特色社會(huì)主義思想道德建設(shè))》是社會(huì)主義核心價(jià)值體系雙百工程重點(diǎn)圖書(shū)中的一本，主要是宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義道德建設(shè)。全書(shū)共11章，分為三個(gè)大的部分，第一部分從理性層面分析了當(dāng)代中國(guó)、當(dāng)代社會(huì)對(duì)道德渴求的原因；第二部分，從公德的準(zhǔn)則、商德的要求、官德的規(guī)范、網(wǎng)德的準(zhǔn)則、私德的規(guī)制這五個(gè)方面論述了道德的要求

《道德八書(shū)》每?jī)?cè)均采用8-10個(gè)專(zhuān)題的形式，突出主題的迫切性；然后援引基本理論分析原因；重點(diǎn)在于實(shí)踐部分，講明怎么看待、怎么做、怎么修養(yǎng)；總體體現(xiàn)“問(wèn)題——解釋——原理——實(shí)踐”的邏輯結(jié)構(gòu)。 《道德八書(shū)·最為緊迫的時(shí)代呼喚：拷問(wèn)良知》定位為大眾通俗讀物，同時(shí)具備一定的理論深度。全書(shū)深入淺出，通俗易懂，

《道德八書(shū)·最為緊迫的時(shí)代呼喚：心存敬畏》每?jī)?cè)均采用8-10個(gè)專(zhuān)題的形式，突出主題的迫切性；然后援引基本理論分析原因；重點(diǎn)在于實(shí)踐部分，講明怎么看待、怎么做、怎么修養(yǎng)；總體體現(xiàn)“問(wèn)題——解釋——原理——實(shí)踐”的邏輯結(jié)構(gòu)。 《道德八書(shū)·最為緊迫的時(shí)代呼喚：心存敬畏》定位為大眾通俗讀物，同時(shí)具備一定的理論

秦樹(shù)理編著的《公民常識(shí)教育研究報(bào)告(初中卷)》在對(duì)《公民常識(shí)讀本（初中版）》教學(xué)實(shí)踐調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、比對(duì)之后，圍繞公民身份、公民權(quán)利、公民義務(wù)、公民意識(shí)、公民行為，從性別、年齡、居住地、是否開(kāi)設(shè)公民常識(shí)課等方面對(duì)信陽(yáng)市平橋區(qū)初中生公民教育實(shí)施前后的狀況進(jìn)行了客觀描述和系統(tǒng)分析。本書(shū)在一定程度上深化和拓展了初中生公民教

馬建輝編著的《倫理訴求(愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善)》倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)際上貫穿了我國(guó)公民道德行為的各個(gè)環(huán)節(jié)，涵蓋了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等各個(gè)方面，是中華民族傳統(tǒng)美德、中國(guó)共產(chǎn)黨人革命道德和社會(huì)主義新時(shí)期道德的精華集萃，具有高度的概括性、全面的系統(tǒng)性。本書(shū)將聚焦點(diǎn)放在社會(huì)主義

本書(shū)共選雷鋒同志日記173篇,分為《憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)》《言行一致的革命精神》《公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格》《奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志》四個(gè)部分,還附有雷鋒積極探索“廢物利用”的各種辦法,雷鋒保養(yǎng)部隊(duì)里的卡車(chē)等典型照片及雷鋒手跡。

本書(shū)共分為六章,即《人民的好兒子》《奉獻(xiàn)最幸�！贰陡梢恍�,愛(ài)一行》《進(jìn)取創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí)》《艱苦奮斗,勤儉節(jié)約》《與雷鋒同行的人》。并附有雷鋒大事年表。

哈爾濱出版社出版的《雷鋒日記》以雷鋒同志的日記為主線(xiàn)，在尊重史實(shí)的基礎(chǔ)上，再現(xiàn)了雷鋒平凡而又偉大、短暫而又光輝的一生，幫助學(xué)生讀者更好地理解日記的寫(xiě)作背景，體會(huì)雷鋒同志成長(zhǎng)的心路歷程。希望在雷鋒精神的感召下，青少年能從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)高尚的人格。