沒有語言和文字的時候人類怎么交流？沒有紙筆和墨水的時候人類怎么記錄？沒有印刷機的時候人類怎么復(fù)制文字？為什么同一條信息會引起相反的解讀？為什么一個人看書需要兩個人舉著？為什么直到現(xiàn)在人類還在石頭上刻字？……《書的故事》，故事中套故事，敘述書的奇妙歷程。

插圖藝術(shù)作為現(xiàn)代藝術(shù)的一個分支，無論是與其他設(shè)計，如書籍、包裝、廣告的結(jié)合，還是作為獨立藝術(shù)形式，都有著其獨特的魅力。本書首先闡述影響歐洲插圖藝術(shù)發(fā)展的多個因素，并列舉歐洲不同時期的書籍插圖藝術(shù)形式，然后分析歐洲書籍插圖的種類及形式特點。書中完整地論述了歐洲書籍插圖的發(fā)展和形式演變，強調(diào)了插圖在書籍的重要性。不同的文學(xué)

信息素質(zhì)教育(也稱信息素養(yǎng)教育)是整個素質(zhì)教育體系中的一個組成部分,已成為我國大學(xué)生通識教育的一大特色,它對培養(yǎng)大學(xué)生的信息意識和獲取信息的能力、提高大學(xué)生自學(xué)能力和科研能力起到了重要作用。本書通過對信息的基本知識、信息素養(yǎng)與信息素養(yǎng)教育、文獻信息檢索基礎(chǔ)知識、圖書館與大學(xué)生信息素養(yǎng)教育、常用數(shù)據(jù)庫檢索、網(wǎng)絡(luò)信息資源檢

本書主要論述了圖書館與圖書館學(xué)、圖書館研究基礎(chǔ)、藏書建設(shè)與圖書采訪、圖書館著錄、圖書分類與主題標(biāo)引工作、圖書館工作組織原理、讀者權(quán)利與圖書館權(quán)利以及現(xiàn)代圖書館基本理念，本書旨在分析隨著社會經(jīng)濟文化發(fā)展的迫切要求，信息環(huán)境與信息技術(shù)日新月異的發(fā)展以及圖書情報機構(gòu)業(yè)態(tài)的變化，圖書館學(xué)所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，內(nèi)容不僅涉及當(dāng)代圖書

本書為“一流大學(xué)研究文庫”之一。原著者伊夫斯·金格拉為國際著名的科研評價研究領(lǐng)域?qū)＜�。本書是一本譯著，原著書名為：BibliometricsandResearchEvaluation:UsesandAbuses，是由加拿大蒙特利爾大學(xué)科學(xué)史教授YVESGINGRAS在其法文版著作基礎(chǔ)上完成，由MIT出版社出版的一本英文

本書共七章,內(nèi)容包括:緒論、圖書館信息化建設(shè)存在的問題與發(fā)展趨勢、圖書館信息資源建設(shè)、圖書館信息化建設(shè)平臺、圖書館信息化建設(shè)相關(guān)技術(shù)等。

全書共分為七章，第一章為緒論，主要闡述信息與文獻、信息資源的界定、文獻檢索的重要性以及藝術(shù)文獻資源的檢索等內(nèi)容；第二章為搜索引擎與應(yīng)用，主要為搜索引擎概述、谷歌特色檢索應(yīng)用以及百度特色檢索應(yīng)用等內(nèi)容；第三章為文獻信息檢索基礎(chǔ)，主要為文獻信息檢索概述、文獻信息檢索語言、文獻信息檢索工具、文獻信息檢索技術(shù)以及文獻信息檢索方

本書共分為十二章，根據(jù)內(nèi)容大體可以分為五個部分。第一部分包含第一章和第二章，主要介紹文獻信息資源相關(guān)概念、文獻信息資源建設(shè)的內(nèi)容、館藏建設(shè)的政策和原則等比較宏觀的內(nèi)容。第二部分包含了第三章至第八章，重點介紹各類型文獻從采訪、編目到驗收、排架、復(fù)選、保護等建設(shè)和加工管理過程中涉及的相關(guān)內(nèi)容。第三部分是第九章，將數(shù)字文獻相

全書分為八章。第一章“圖書館與圖書館學(xué)”幫助讀者宏觀性地了解圖書館與圖書館學(xué)，了解一名圖書館工作人員應(yīng)當(dāng)具備的基本常識。從第二章開始進入學(xué)校圖書館的導(dǎo)論內(nèi)容，通過七章的介紹，盡可能給讀者呈現(xiàn)較為系統(tǒng)的學(xué)校圖書館工作的知識體系和工作方法，內(nèi)容包括學(xué)校圖書館的概念、職能、作用、法規(guī)與制度、文獻信息資源建設(shè)、文獻信息資源組織

《藏書的藝術(shù)》是一部2500年歐洲藏書物質(zhì)文化史的*創(chuàng)性著作，作者為英國歷史學(xué)家、劍橋大學(xué)研究員約翰·威利斯·克拉克。全書圍繞歐洲的藏書建筑、藏書制度、藏書裝置、藏書類別、藏書插畫以及眾多藏書故事而展開，作者采用諸多圖書館珍藏的大量文獻資料并結(jié)合實地考察后的*一手數(shù)據(jù)信息，系統(tǒng)梳理了2500