《標(biāo)準(zhǔn)化文件編寫基本規(guī)則與常見錯(cuò)誤解析》介紹了標(biāo)準(zhǔn)化文件編寫的基礎(chǔ)知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)化文件的基本結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)化文件的基本要素，結(jié)合編制國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)例，收集和整理在編制各類標(biāo)準(zhǔn)過程中常常出現(xiàn)的一些問題，對(duì)照CB/T1.1-2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的要求對(duì)實(shí)例中出現(xiàn)

《懂一點(diǎn)STS：萬物皆有流》對(duì)學(xué)術(shù)界、文化界以及社會(huì)的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了探討，融合了科學(xué)、藝術(shù)、人文等方面的知識(shí)，指出了做學(xué)問和從事文化創(chuàng)作、傳播、教育和研究的人應(yīng)追求的意境和努力的目標(biāo)。主要由“科學(xué)與文化”“科學(xué)與藝術(shù)”“科學(xué)與教育”“科學(xué)與性別”“學(xué)術(shù)與文化雜談”等部分組成。

《懂一點(diǎn)STS：我在故我思》是清華大學(xué)教授劉兵的文集，不僅收錄了他撰寫的有關(guān)科學(xué)、科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)文化和科學(xué)藝術(shù)等方面的文章，還收集了記者采訪作者的采訪稿和一些談話稿。全書包含“我在故我思：文章”“我思故我讀：書話”“我讀故我寫：序跋”“我寫故我談：對(duì)話”四部分。

貴州省深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦同步小康、聚焦重大需求、聚焦國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，堅(jiān)持制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新雙輪驅(qū)動(dòng)，釋放創(chuàng)新活力，匯聚創(chuàng)新資源，強(qiáng)化科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合，探索走出了一條不同于東部，有別于西部其他省份的差異化創(chuàng)新路子。開展創(chuàng)新能力監(jiān)測、制定創(chuàng)新調(diào)查制度、建立創(chuàng)新調(diào)查監(jiān)測與評(píng)價(jià)體系，是創(chuàng)新科技管理的必

科技關(guān)乎民族命運(yùn)、國家前途，愈演愈烈的中美貿(mào)易戰(zhàn)更凸顯出科技的重要性�？萍挤睒s除了科技人員的自身努力，也離不開社會(huì)公眾的正確認(rèn)知和大力支持，以及科研文化、科學(xué)精神的滋養(yǎng)。由于現(xiàn)代科技進(jìn)入我國只有百年，社會(huì)公眾對(duì)于科技本身及其發(fā)展規(guī)律還存在許多模糊認(rèn)識(shí)，各級(jí)政府在科技管理、人才引進(jìn)等方面也存在一些誤區(qū)，有助于創(chuàng)新的科研環(huán)

本書是對(duì)當(dāng)前西方德性知識(shí)論的追蹤研究，試圖全景式切入當(dāng)前知識(shí)論這一熱點(diǎn)問題。全書從德性知識(shí)論的緣起入手，介紹當(dāng)前德性知識(shí)論發(fā)展的譜系，分析爭論本質(zhì)，嘗試從歷史中尋找德性與知識(shí)的關(guān)系，從而發(fā)現(xiàn)德性知識(shí)論的理論困境，并試圖從時(shí)代和理論自身的發(fā)展角度對(duì)德性知識(shí)論的理論價(jià)值給出自己的思考和回答。

本書在理論上探本溯源，在整個(gè)中國現(xiàn)代化的大背景中，結(jié)合中國現(xiàn)實(shí)的文化要素，注重科學(xué)觀念演進(jìn)的學(xué)理分析。針對(duì)科學(xué)意涵本身的演進(jìn)邏輯，挖掘出了一條“知識(shí)?價(jià)值?文化”的發(fā)展主線。并圍繞著這條主線進(jìn)行拓展性研究，探尋出其歷史演進(jìn)的社會(huì)動(dòng)因和文化動(dòng)因，展示出中國科學(xué)觀念歷史演進(jìn)的雙重語境。由此，較為全面系統(tǒng)地展示出新發(fā)展理念提

本書系統(tǒng)梳理了專利挖掘的理論和常用工具，首次通過專利挖掘的主要場景（如基于研發(fā)目的和創(chuàng)新點(diǎn)的專利挖掘、應(yīng)對(duì)競爭對(duì)手核心專利的專利挖掘、規(guī)避設(shè)計(jì)的專利挖掘等）對(duì)專利挖掘進(jìn)行逐一闡述。此外，還分別從主要技術(shù)領(lǐng)域介紹了專利挖掘的手段，并通過典型案例講解、分析了專利挖掘的具體過程。讀者對(duì)象：企業(yè)研發(fā)人員、專利工程師、專利代理師

本書講述上海68家分布全市16個(gè)區(qū)的主要實(shí)體書店的前世今生、規(guī)模特點(diǎn)、發(fā)展經(jīng)歷，展示了經(jīng)過多年打造的“書香中國、全民閱讀”的實(shí)景和“上海文化”建設(shè)的地標(biāo)。

結(jié)合當(dāng)前的基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展對(duì)師范學(xué)生教學(xué)技能提出的要求，書稿論述課堂導(dǎo)入技能、物理課堂提問、板書技能、物理教學(xué)簡筆畫、物理微實(shí)驗(yàn)、物理教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)、說課技能、微課與微視頻、肢體語言技能的基本理論。同時(shí)書稿中呈現(xiàn)較為豐富的教學(xué)技能實(shí)施案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析和評(píng)價(jià)這些案例，更好地掌握物理教學(xué)技能。書稿也寫入