《中國歷史文摘》為西北大學(xué)歷史學(xué)院創(chuàng)辦的學(xué)術(shù)文摘,每年一卷。本卷主要從2021年出版的相關(guān)史學(xué)期刊、高校學(xué)報以及綜合類期刊中,精選對中國史各時段、各領(lǐng)域的重大問題研究提出創(chuàng)新見解的精品力作,從整體上反映一年來中國史研究在基本理論與基本問題上取得的新突破,呈現(xiàn)中國史研究的走向與前沿趨勢,旨為推動當(dāng)前中國史研究的縱深發(fā)展和
本書是北宋司馬光主編的中國第一部編年體通史,是傳統(tǒng)的史學(xué)巔峰著作,但是因其卷帙浩繁,有三百多萬字,又是文言文作品,現(xiàn)代人閱讀起來十分不便。本書是作者用大歷史脈絡(luò)和36個重大歷史節(jié)點發(fā)生的事件、人物,為讀者全景展示、解讀《資治通鑒》所表現(xiàn)的1362年的歷史時空,其多維的視野,通俗的文風(fēng),是讀者了解《資治通鑒》的通識讀物。
《社會史研究》是由山西大學(xué)中國社會史研究中心主辦的學(xué)術(shù)輯刊。本書為第13輯,分為三個欄目,“水利社會史專題”內(nèi)容涉及黃河與中華文明、孝義城關(guān)水患、明清民國時期鼓堆泉域社會、黃河改道引起的平民縣置廢、上海金山地區(qū)的水上信仰等;“專題論文”內(nèi)容涉及明清時期壽婦制度、抗戰(zhàn)時期貨幣史文獻(xiàn)發(fā)掘、民國時期公證制度、北京龍泉孤兒院的
本書是一部中國歷史普及類讀物,也是人氣作者陳磊·半小時漫畫團(tuán)隊“半小時漫畫中國史”系列圖書的最新作品。在最新的這本半小時中國史系列圖書中,作者以人類起源、文化發(fā)源和神話故事等內(nèi)容作為開篇引導(dǎo)讀者,后續(xù)又分章節(jié)講述了夏朝、商周、周朝的興起與滅亡的主要?dú)v史知識。本書整體按中國歷史發(fā)展順序撰寫,全書圖文結(jié)合語言詼諧,不斷掀開
本書是一部白話講解《資治通鑒》的通俗讀物!顿Y治通鑒》既是一本歷史經(jīng)典,也是一本中國哲學(xué)經(jīng)典,它總結(jié)了中國歷史中最深邃、有用的智慧。作者華杉在白話講解原文的過程中,保留古文的韻味,讓讀者無需古文基礎(chǔ),也能理解《資治通鑒》的精華。本書為《華杉講透〈資治通鑒〉》系列第15冊,主要講述的是公元442-489年的歷史。宋文帝劉
本書從大禹治水鍛造中華民族早期統(tǒng)一體開篇,以一帶一路戰(zhàn)略打造中國連接大陸大洋、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的樞紐地位收尾,內(nèi)容包括水域歷史的發(fā)展、水戰(zhàn)海戰(zhàn)的進(jìn)程、水利工程的修建、人工運(yùn)河的開鑿、海洋貿(mào)易的開拓、海外文化的交流等。作者從水的視角重新解讀中國歷史,清晰勾勒中國從大河大江走向大海大洋的曲折歷程,揭示水運(yùn)起伏與國運(yùn)興衰的
本書共有九章內(nèi)容,分別是:道—哲學(xué)道德;文—詩詞歌賦;武—縱橫江湖;藝—琴棋書畫;食—珍饈美味;衣—衣冠上國;住—亭臺樓閣;行—阡陌交通;用—金玉陶瓷。本書每章均以“習(xí)言習(xí)語”開篇,設(shè)置了“引經(jīng)據(jù)典”“案例導(dǎo)入”“理論講壇”“知識視窗”“古為今用”“學(xué)思踐悟”等欄目,并加入了“拓展閱讀”“視頻賞析”等二維碼教學(xué)資源,供
本書共294卷,從周威烈王二十三年寫起,到五代后周世宗顯德六年停筆,前后跨越1362年,內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、民族關(guān)系、文化等各個方面。自成書后歷代帝王將相、文人墨客爭相閱讀,成為人們案頭必備的歷史參考書。
本書用八個章節(jié)系統(tǒng)地論述大學(xué)生德育教育方面的內(nèi)容,探討在傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上構(gòu)建現(xiàn)代德育管理和評價體系,提出高校德育實踐創(chuàng)新的總體方略,新媒體時代德育教育工作者的素質(zhì)培養(yǎng),探究中國傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值,分析中國傳統(tǒng)文化與新時代高校德育教育的內(nèi)在關(guān)系。通過閱讀本書,讀者將了解中國傳統(tǒng)文化與新時代高校德育教育相融合的路徑。
本書的內(nèi)容有十五章,緒論主要介紹中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展及學(xué)習(xí)的意義,全書分別從中國傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化、社會結(jié)構(gòu)、思想、教育、文字與文學(xué)、藝術(shù)、體育文化、民俗文化、飲食文化、茶文化、酒文化、服飾文化,建筑文化十四個方面來介紹中國傳統(tǒng)文化。本書的內(nèi)容是書中滲透著編者在教學(xué)過程中的思考,書中的知識講解通俗易懂,并注重將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與