《決勝跨考》是由橙啦教育創(chuàng)始人張愛志主編，協(xié)同橙啦考研規(guī)劃院針對跨考同學(xué)打造的“書+課+AI”一體化的智能教輔產(chǎn)品。本書分4篇共12章，內(nèi)容涵蓋考研常識、考研政策解讀、擇校擇專業(yè)方法論、高性價(jià)比院校推薦、初復(fù)試備考攻略、十大熱門專業(yè)備考攻略、橙啦高分學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享等內(nèi)容。下面是各篇主要內(nèi)容：第一篇：關(guān)于考研。通過對本

本書通過大量史實(shí)，梳理出白鹿洞書院文化品位上的兼容并蓄、高雅博大的特征，展示出書院文化發(fā)展的歷史脈絡(luò)，并探討了書院文化的歷史發(fā)展規(guī)律，以期對當(dāng)代社會(huì)帶來啟示，同時(shí)也為白鹿洞書院的歷史文化研究提供重要參考。

本書分為調(diào)研報(bào)告類、實(shí)踐感悟類、單位實(shí)習(xí)類、紅色思政類四個(gè)部分，匯編了《農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研：問題與對策——以清蓮村為例》《武勝縣樂善鎮(zhèn)老年人精神狀況及影響因素調(diào)研報(bào)告》《“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐之彭州市健康急救科普入基層經(jīng)歷及感悟》《堅(jiān)持依法行政，厚植為民情懷》《傳紅色精神，思糧食安全，助時(shí)代發(fā)展》等內(nèi)容。

本書精選四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院思政教學(xué)方面的探索和實(shí)踐案例，覆蓋了學(xué)院三個(gè)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)(經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、工商管理專業(yè)和金融工程專業(yè))的核心課程25門。

本書展示了一系列高校在教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行的成功實(shí)踐，探討了基于現(xiàn)代科技的教學(xué)手段，如在線學(xué)習(xí)、虛擬實(shí)驗(yàn)室等，以及跨學(xué)科、實(shí)踐性教學(xué)等創(chuàng)新方法，以適應(yīng)多元學(xué)習(xí)需求和社會(huì)發(fā)展的要求。本書強(qiáng)調(diào)教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性，提出培養(yǎng)創(chuàng)新能力和批判性思維的方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，本書為高校教育提供了前瞻性的策略，旨在引領(lǐng)

本書從整體史視野出發(fā)，系統(tǒng)闡述華法教育會(huì)的成立、發(fā)展、高潮到解散的歷史演進(jìn)過程。全書共七章，分別是華法教育會(huì)成立背景、華法教育會(huì)前身與籌備、華法教育會(huì)成立及功能、華法教育會(huì)助推赴法留學(xué)熱潮、華法教育會(huì)的工學(xué)實(shí)踐、華法教育會(huì)的挫折與解散、華法教育會(huì)的時(shí)代影響與歷史啟示。

本書主要收錄了中國政法大學(xué)教師的教育、教改論文，其中一部分已經(jīng)公開發(fā)表。本書共收錄了14篇文章，分教育模式、課程與教學(xué)、教育評價(jià)、教育史四大板塊。教育模式包括：《中國政法大學(xué)培養(yǎng)國際高端法治人才的改革與實(shí)踐》；課程與教學(xué)包括：《課堂環(huán)境下二語詞匯知識發(fā)展的動(dòng)態(tài)性特征探析》《對高校體育課程教學(xué)改革的初步研究》等；教育評價(jià)

本書從教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)和新聞學(xué)等多學(xué)科交叉的角度，分析新媒體時(shí)代高校思想政治教育的要求、存在的問題及其成因、面臨的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，研究探討了在新媒體時(shí)代開展高校思想政治教育的理論、方法、隊(duì)伍建設(shè)、有效路徑和支撐保障等內(nèi)容。隨著新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，我們要做到與時(shí)俱進(jìn)，通過研究新媒體的特征，創(chuàng)新高校思想政治

當(dāng)今社會(huì)對于人才的需求是巨大的，所以高校應(yīng)該積極加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作的推進(jìn)和實(shí)施，來實(shí)現(xiàn)對于學(xué)生交際能力的培養(yǎng)，以及更好的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本書探討了在新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育要著力解決的理論創(chuàng)新、把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入思想政治教育全過程、建立健全長效機(jī)制、促進(jìn)高校思想政治教育科學(xué)發(fā)展等問題。除此之外，高

書稿圍繞大學(xué)生道德教育與法治教育有機(jī)融合的相關(guān)理論及現(xiàn)實(shí)問題展開論述，主體由五部分組成。理論透視：厘清“道德教育”與“法治教育”的關(guān)系，界定分析“有機(jī)融合”的科學(xué)內(nèi)涵及價(jià)值意蘊(yùn)。歷史回顧：梳理改革開放以來大學(xué)生道德教育與法治教育有機(jī)融合的演進(jìn)歷程，總結(jié)不同歷史時(shí)期的階段性特征及總體演變理路、成功經(jīng)驗(yàn)與不足之處�，F(xiàn)實(shí)考察