本書向年幼的初學(xué)者介紹了五線譜上的跳進（三度）。學(xué)生能從聽覺和運動感覺上對整個鍵盤進行跳進探索。教材通過一首首令人愉悅且風(fēng)格各異的樂曲，輕松、細(xì)致地引導(dǎo)學(xué)生對線到線和間到間這兩個五線譜上跳進讀譜概念的認(rèn)知。隨著課程的不斷深入，學(xué)生也在不斷地結(jié)識新的作曲家朋友貝多芬、勃拉姆斯、海頓、莫扎特和柴科夫斯基。從經(jīng)典主題、民間音

本教材對歌曲的鋼琴即興伴奏運用設(shè)計的教學(xué)理念，采用以點帶面的教學(xué)模式。練習(xí)的每一課均由簡譜、五線譜、鋼琴伴奏譜三者相互參考、相互對照。對于每一課教學(xué)點的譜例都采用精編、精彈、精寫的教學(xué)方法，通過對歌曲的分析，分別設(shè)計出前奏、間奏、主歌部分、副歌部分、高潮樂句、結(jié)尾處理等不同段落伴奏織體設(shè)計的不同方案及和聲編配，在課堂教

《哈農(nóng)鋼琴練指法》創(chuàng)作于1873年。為習(xí)琴者提供高效合理的手指練習(xí)，編配由淺入深、循序漸進、具有針對性。自問世以來常銷不衰，習(xí)琴者幾乎人手一冊。它被稱之為鋼琴技術(shù)的“圣經(jīng)”。

《吉他10課（入門篇）》創(chuàng)造性教育思維，全新教學(xué)理念，圖文并茂，巧妙設(shè)計，全方位解決吉他入門難題。基礎(chǔ)、重要的吉他與音樂訓(xùn)練，幫助學(xué)生建立正確技巧與音樂能力，融匯古典與民謠，引導(dǎo)讀者正確入門。

本書介紹了鋼琴學(xué)習(xí)者如何將各種技巧付之實踐的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以及正確的觸鍵方法，并強調(diào)教學(xué)中容易出現(xiàn)的問題，包括指法的重要規(guī)律等。

本書是一本零基礎(chǔ)開學(xué)的鋼琴即興演奏教程。作者筆名“寫輪指”傾力原創(chuàng)的成人鋼琴即興教程。本教程圖文并茂、專業(yè)視頻加持、優(yōu)秀的設(shè)計及彩色印刷，負(fù)責(zé)“專門拯救”以下讀者：古典鋼琴沒學(xué)明白的同學(xué)、五線譜看著費勁的小伙伴、想玩樂隊搞創(chuàng)作的音樂人、想要自彈自唱的網(wǎng)紅歌手。本教程“內(nèi)部測試”階段已獲千名學(xué)員認(rèn)可，并得到切實提高。希望

《手風(fēng)琴基礎(chǔ)教程》根據(jù)初學(xué)者的特點，從演奏姿勢和手風(fēng)琴記譜法開始，按照循序漸進的原則，對手風(fēng)琴演奏的正確方法進行講解，并選擇了針對性較強的中外歌曲和樂曲供大家練習(xí)。這些樂曲普遍具有題材短小，風(fēng)格迥異，旋律動聽的特點，有較強的趣味性。本書是一本適合少年兒童和手風(fēng)琴愛好者初學(xué)的教材。 丁琦老師在20多年的演奏和教學(xué)中積累了

《拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程》是鋼琴啟蒙教學(xué)中的常用教材。教程以高音譜表入門法，引入音樂知識學(xué)習(xí)與鋼琴彈奏的*個環(huán)節(jié)。教程由兩個教學(xué)階段構(gòu)成。*階段：以音樂入門知識的學(xué)習(xí)和基本演奏技巧的彈奏入手，如左右單手、雙手的觸鍵練習(xí)、從全音符到八分音符連奏，八分音符的雙手彈奏，加入了節(jié)奏、節(jié)拍、跳音、連線等多種變化形式，是演奏技巧的深入

在這本書里，有手指靈活、獨立、力度和*限度均衡以及手腕柔韌性的練習(xí)，所有這些都是要達(dá)到優(yōu)美演奏不可或缺的因素。另外，這些練習(xí)已考慮到使左手能與右手同樣靈巧。除極個別的練習(xí)曲是引自其他教材外，所有練習(xí)曲都是自編的。這些練習(xí)曲富有趣味性，不像大多數(shù)五指練習(xí)那樣令學(xué)生厭煩，那些枯燥的練習(xí)只有大藝術(shù)家才有耐性和勇氣去彈奏。本

鋼琴是職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)音樂課目中的一門重要的技能課程。鋼琴課程不僅要培養(yǎng)學(xué)生扎實的鋼琴彈奏基本功,更應(yīng)注重學(xué)生綜合能力和實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本教材正是順應(yīng)了職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的實際培養(yǎng)要求和目標(biāo)進行編寫的。第二版教材在第一版的基礎(chǔ)上對內(nèi)容進行了比較大的調(diào)整,將原本教學(xué)內(nèi)容的梯度改緩了,使之更加符合職教學(xué)前的師資能