本書以國(guó)家教學(xué)名師闞雅玲30余年工作經(jīng)歷、教學(xué)精髓和經(jīng)驗(yàn)智慧為基礎(chǔ)，結(jié)合工作室四年多的課程思政研究與實(shí)踐，娓娓道來，從學(xué)術(shù)理論的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，到育人工具的細(xì)致拆解，從經(jīng)典案例的真情實(shí)感，到指導(dǎo)建議的誠(chéng)意分享。通過15個(gè)工具，70個(gè)真實(shí)案例，為你全面呈現(xiàn)育人的底層邏輯和修煉路徑，幫助老師們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)引導(dǎo)、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化、學(xué)會(huì)創(chuàng)

的內(nèi)容涵蓋會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)實(shí)操、財(cái)會(huì)信息化、審計(jì)與稅收、信用管理六類會(huì)計(jì)專業(yè)群課程思政教學(xué)案例，著作的創(chuàng)新性表現(xiàn)在：一是對(duì)大數(shù)據(jù)背景下的會(huì)計(jì)專業(yè)群課程思政案例進(jìn)行了挖掘，如《財(cái)務(wù)機(jī)器人》、《財(cái)務(wù)共享中心實(shí)訓(xùn)》、《財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)》等課程；二是將課程思政元素系統(tǒng)地分為價(jià)值塑造類、自我調(diào)控類、思維范式類、人際社交類，系統(tǒng)地融

本書為河南省中等職業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)考試一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書，內(nèi)容按以歷年考試說明及教學(xué)大綱為依據(jù)，提煉教材每章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，并配備輔助練習(xí)，幫助教師與學(xué)生在高考復(fù)習(xí)的第一階段，迅速、全面、精準(zhǔn)掌握知識(shí)點(diǎn)與考試方向。本套叢書由參與對(duì)口升學(xué)大綱制定與研究的部分專家，長(zhǎng)期進(jìn)行職業(yè)教育研究的科研人員，多年從事教學(xué)工作與對(duì)口升學(xué)考試復(fù)

本書為河南省中等職業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)考試一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書，內(nèi)容按以歷年考試說明及教學(xué)大綱為依據(jù)，提煉教材每章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，并配備輔助練習(xí)，幫助教師與學(xué)生在高考復(fù)習(xí)的第一階段，迅速、全面、精準(zhǔn)掌握知識(shí)點(diǎn)與考試方向。本套叢書由參與對(duì)口升學(xué)大綱制定與研究的部分專家，長(zhǎng)期進(jìn)行職業(yè)教育研究的科研人員，多年從事教學(xué)工作與對(duì)口升學(xué)考試復(fù)

本書是結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，針對(duì)職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)而編寫的。本書題材新穎，內(nèi)容豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容具有針對(duì)性、實(shí)用性、時(shí)代性和指導(dǎo)性。本書以模塊、項(xiàng)目的形式介紹了大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)就業(yè)、規(guī)劃職業(yè)生涯、提升就業(yè)能力、準(zhǔn)備求職面試、邁好職場(chǎng)第一步及保障就業(yè)權(quán)益等內(nèi)容。本書不僅有利于引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生正確面對(duì)就業(yè)，從容應(yīng)對(duì)

本書為高職院校思想政治理論課的實(shí)踐教學(xué)教材，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，從堅(jiān)定理想信念、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)守職業(yè)道德等方面設(shè)置八個(gè)章節(jié)。每個(gè)章節(jié)分為習(xí)聲回響、實(shí)踐目的、實(shí)踐項(xiàng)目三個(gè)板塊。實(shí)踐項(xiàng)目板塊設(shè)立4至7個(gè)具體的實(shí)踐項(xiàng)目供學(xué)生結(jié)合自身情況進(jìn)行選擇實(shí)踐，保障實(shí)踐效果。本書將立德樹人的根本任務(wù)落實(shí)在學(xué)生的主動(dòng)探究學(xué)習(xí)

本書以國(guó)內(nèi)外課程開發(fā)的基本理論和主要模式為切入點(diǎn)，以職業(yè)教育類型定位、職業(yè)教育人才培養(yǎng)定位為價(jià)值導(dǎo)向，重點(diǎn)對(duì)職業(yè)教育的課程目標(biāo)設(shè)計(jì)、課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)、課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法與手段設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式設(shè)計(jì)、教學(xué)資源開發(fā)、教材開發(fā)、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、課程建設(shè)質(zhì)量評(píng)價(jià)等進(jìn)行系統(tǒng)的研究。通過“理論+實(shí)踐”的構(gòu)建邏輯，系統(tǒng)

本書是《普通高等學(xué)校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試備考叢書》的《職教高考考前實(shí)戰(zhàn)沖刺試卷·語文》分冊(cè)，本書根據(jù)普通高等學(xué)校職教高考招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試數(shù)學(xué)考試大綱和指定規(guī)劃教材進(jìn)行編寫，全書包括15套模擬試卷。內(nèi)容涵蓋了近年來職教高考試卷的題型和基本知識(shí)點(diǎn)，融入最新考試動(dòng)向，內(nèi)容由易到難，循序漸進(jìn)，符合中等職業(yè)學(xué)

本教材旨在幫助中職生了解養(yǎng)成教育的基本概念和重要性，掌握養(yǎng)成教育的基本規(guī)范和要求，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，提高自我管理和自我教育的能力。本教材共分為十個(gè)單元，包括立德修身教育、自立自強(qiáng)教育、文明禮儀教育、良好習(xí)慣教育、遵紀(jì)守法教育等，各單元之間相互聯(lián)系、相互補(bǔ)充，在不同環(huán)境中整體發(fā)揮作用。通過本教材的學(xué)習(xí)，學(xué)生不

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視職業(yè)教育，做出一系列政策安排和制度設(shè)計(jì)。本書圍繞優(yōu)化職業(yè)教育類型定位、建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，就新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展中的一些重要問題，比如產(chǎn)教融合、校企合作，科教融匯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，人才培養(yǎng)模式改革，辦學(xué)模式創(chuàng)新，以及職業(yè)院校干部和師資隊(duì)伍建設(shè)等，進(jìn)行了理論思考和實(shí)踐創(chuàng)新