《安全小達人》結(jié)合國家標準中的安全標志，主要講述了孩子在家里、公園里、幼兒園、樓梯（電梯、扶梯）、超市、商場、戶外等的安全注意事項，幫助孩子們樹立安全意識和防范意識，提高自我保護能力，從容應對緊急情況，做自己的"安全小衛(wèi)士"！ 第一輯書目：--媽媽，您在哪？--紅燈停，綠燈行--站穩(wěn),扶好--大海，我們來了--危險！

《安全生產(chǎn)系統(tǒng)評價理論與實踐》編*者劉波、武玉梁、洪志全、丁元偉、王立娟等。 《安全生產(chǎn)系統(tǒng)評價理論與實踐》在概述外安全生產(chǎn)評價研究現(xiàn)狀、闡明深入研究安全生產(chǎn)系統(tǒng)評價指標體系及其控制對策的重大意義的基礎(chǔ)上，論述了安全生產(chǎn)系統(tǒng)評價基礎(chǔ)性研究的重點領(lǐng)域；通過總結(jié)與構(gòu)建安全生產(chǎn)系統(tǒng)評價指標體系的理論、技術(shù)與

本書以國內(nèi)現(xiàn)行的消防相關(guān)法律、法規(guī)、專業(yè)技術(shù)規(guī)范和標準為基礎(chǔ)，充分吸收了本學科領(lǐng)域國內(nèi)外最新相關(guān)研究成果，密切聯(lián)系工業(yè)企業(yè)消防工作實際，形成了具有一定先進性、實用性和綜合性的知識體系。本書內(nèi)容主要包括危險品及其危險特性、儲存物品與生產(chǎn)的火災危險性、火災爆炸事故原因分析、火災與爆炸事故后果定量分析、防火防爆技術(shù)對策、火災

定義事故預防為廣義安全管理，定義安全行為控制為狹義安全管理。傅貴所著的《安全管理學--事故預防的行為控制方法》在提出現(xiàn)代事故致因鏈之一行為安全“2—4”模型、把事故原因分解為兩個層面四個階段的行為之后，分別闡述了事故各階段行為原因的控制方法，然后給出事故案例的綜合原因分析與預防策略，最后將上述安全管理學的全部內(nèi)容進行了

5到12歲的小朋友生理、心理發(fā)育不夠成熟、社會閱歷極為有限、鑒別是非能力比較弱，缺乏自我保護能力。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國的兒童意外傷害事故死亡率是發(fā)達國家的數(shù)倍。因此孩子在這段時期的安全問題不容忽視。本書從實際著手，針對家庭、學校、戶外三個主要的場景中對兒童安全構(gòu)成的方方面面的隱患，以繪畫和文字相結(jié)合的方式，用接近兒童心理

《兒童安全避險寶典：社會居家篇》內(nèi)容涵蓋戶外、學校、家庭等各個方面，從實際著手，解決對孩子安全構(gòu)成威脅的方方面面的隱患。每篇重點講述不同的安全問題，兒童化的文字和精美的圖片相配，更具實用性、趣味性和指導性，讓小朋友在輕松愉悅的氛圍中學習知識，樹立安全意識。每個安全問題后面都附一條相關(guān)的“特別提示”，使孩子在學到必要的自

《兒童安全避險寶典（戶外災害篇）》每篇重點講述不同的安全問題，兒童化的文字和精美的圖片相配，更具實用性、趣味性和指導性，讓小朋友在輕松愉悅的氛圍中學習知識，樹立安全意識。每個安全問題后面都附一條相關(guān)的“特別提示”，使孩子在學到必要的自我保護知識之外，還能得到有益的警示和啟迪。

哈爾濱出版社出版的《青少年成長必讀書架·素質(zhì)教育：青少年應該知道的安全常識》是一本青少年安全常識類圖書，是《青少年成長必讀書架素質(zhì)教育》系列叢書之一。《青少年成長必讀書架·素質(zhì)教育：青少年應該知道的安全常識》包括家庭生活安全與防范、校園生活安全與防范、日常安全與防范、交通常識與安全、旅游安全

兒童處在生長發(fā)育的過程中，身體各種機能水平較低，安全意識非常薄弱，對生活中可能出現(xiàn)的危險缺少應有的防范知識。我們關(guān)注孩子、保護孩子的同時，也應教給他們必要的安全知識，提高其自我保護能力。只有把安全的金鑰匙交給孩子才是最可靠的。希望《我的首套安全教育繪本：身體安全我做主》能夠幫助孩子認識危險，遠離危險，健康快樂地成長！

《火災防范百科/手繪新編自然災害防范百科》編著者謝宇。《火災防范百科/手繪新編自然災害防范百科》是國內(nèi)迄今為止較為全面的介紹雪暴識別防范與自救互救的普及性圖文書，主要內(nèi)容包含認識雪暴、雪暴的預防、雪暴發(fā)生時的防范和救助技巧等。本書內(nèi)容翔實，全面系統(tǒng)，觀點新穎，趣味性、可操作性強，既適合廣大青少年課外閱讀，也可作為教師的