本書以國家教育部2002年頒發(fā)的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》的主要內(nèi)容和基本要求為依據(jù)編寫，經(jīng)全國高等學校體育教學指導委員會審定。全書理論聯(lián)系實際，深入淺出地介紹了羽毛球運動的基本理論、技術和戰(zhàn)術，并提供了多種自我鍛煉和自我評價方法。 本書既可作為普通高等院校及高職高專學生的體育教材，也可作為體育愛好者的自

本教材經(jīng)全國體育教練員崗位培訓領導小組的批準，作為全國乒乓球教練員崗位培訓的基本教材，根據(jù)初、中、高三級培訓教學大綱的不同要求，有針對性地選用相關內(nèi)容。本教材在國家體育總局科教司的指導和國家體育總局乒羽管理中心的直接領導下，組織了全國著名乒乓球教練員和學者參加編寫，保證了教材的質(zhì)量。教材編寫委員會根據(jù)國家體育總局和乒羽

本作業(yè)集是按照普通高等院校物理課程教學大綱要求編寫的，適用于工程專業(yè)的學生在課程學習中加強課后習題的訓練。本作業(yè)集中的所有習題都是大學物理學教學中所要求的基本的概念和題型，難度適中。為了培養(yǎng)學生更好地掌握分析與解決物理問題的基本方法，又能指導廣大讀者自學，本作業(yè)集中各章都有基本要求、練習題答案，特別是每個計算題都給出了

教材的每一章中有開章引言，對學習的主要內(nèi)容和目的進行提示；章末有學習要點和練習題，幫助學生對重點學習內(nèi)容的理解及運用。 將一些具有較高水平的研究成果引進教材中。研究者的不同學術觀點，可以激發(fā)讀者進行學術追問的興趣，提高讀者理論探究能力。把教材的科學性、新知識的引進與教學訓練中的啟發(fā)性結合起來。 根據(jù)教材的學習內(nèi)容，

《排球技巧》重點學習了排球傳、墊球和發(fā)球以及排球規(guī)則簡介及相關技巧。排球的場地大小、排球大小等均涉及。是一本使用的排球技巧講解書。

本教材適用對象為體育院校函授生主體——體育教育專業(yè)的學生。為了適應函授學生的需要，便于他們自學，教材各章正文前均有內(nèi)容概要，提出了學習重點及要求，正文后列有思考題。與以往教材相比，新編教材的內(nèi)容有較大更新，積極反映了國內(nèi)外足球運動的發(fā)展趨勢和我國足球改革的成果，并努力適應開展學校足球教學訓練工作的實際需要。

《新世紀體育：足球》是在全國高等學校體育教學指導委員會的指導下編寫的，緊密圍繞教育部2002年頒布的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》精神，體現(xiàn)課程多樣化、小型化的特點和“三個自主”的原則。 《新世紀體育：足球》在編寫過程中牢牢地把握住以學生為主體，圖文并茂，結構新穎，便于閱讀。同時全書也突出地反映出體育的人文關

《新世紀體育：足球》在編寫過程中牢牢地把握住以學生為主體，圖文并茂，結構新穎，便于閱讀。同時全書也突出地反映出體育的人文關懷，強調(diào)教育性，給學生介紹足球運動知識的同時，注重培養(yǎng)他們的實踐能力，進而培養(yǎng)他們熱愛運動、熱愛體育、珍視健康的理念。全書采用貼近學生的語言，用“古往今來話足球、帶你進人足球天地、憑什么馳騁球場、足

校園足球教師教練員培訓教材：五人制足球與沙灘足球

籃球運動是由球類游戲演變發(fā)展而來的，參加者不受年齡、性別的限制。人們可以在工作之余，從運動中獲得極大的樂趣，從而豐富自己的業(yè)余生活�；@球比賽攻守交錯變化，具有強烈的競爭性、對抗性和多變性。通過參加運動，可以增強人們的應變能力，提高人們的身體素質(zhì)。同時，籃球比賽又是一項集體運動。參加者通過密切配合、相互幫助，爭取比賽勝利