吟誦作為中國古代傳統(tǒng)的教育方法正逐漸被現(xiàn)代社會認識和接受。本書搜集相關(guān)資料，并結(jié)合自己的實踐，希望給大家呈現(xiàn)吟誦教育的一個基本面貌，讓更多的人了解吟誦的方法和傳承文化的意義。在國學經(jīng)典推廣和踐行的過程中，大家更熟悉的是朗誦，而且很多時候傾向于表演性的朗誦。而吟誦作為一種創(chuàng)作和學習的方法更傾向于非表演性。它更注重的是吟誦

本書配套新版鐵標《鐵路危險貨物品名表》(TB/T30006-2022)使用,可用于查找《鐵路危險貨物品名表》中的危險貨物品名和別名,包括“說明”、“品名首字筆畫索引”、“品名首字漢語拼音索引”和“品名索引”四部分。“品名首字筆畫索引”和“品名首字漢語拼音索引”可用以查到該字在“品名索引”中的頁碼,兩種索引的作用相同,讀

本書詳細考察了元代類書發(fā)展的社會背景和學術(shù)因緣、總體風貌與基本類型、編排體例和類目體系、編纂與流傳等問題，深入分析了元代類書的史學價值、文獻學價值，系統(tǒng)總結(jié)了元代類書的特點，科學評價了元代類書的學術(shù)地位、文化內(nèi)涵以及對后世類書編纂的影響，為讀者進一步研究元代學術(shù)與文化開辟了一個新的園地。

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本書通過不同的中外神話故事,回答了“地球是如何形成的”“為什么太陽會每天升起”“天空是如何保持上升的”“彩虹從何而來”“什么是雷聲和閃電”等問題。在不同的國度,人們對世界、自然和空間有不同的認識。本書圖文并茂地介紹了與神話有關(guān)的科學知識,將令人難以置信、神秘迷人的神話世界與追求真理、邏輯嚴謹?shù)目茖W世界完美連接,帶給孩子

本書是一本充滿了問題的漫畫讀物,它能帶領(lǐng)孩子從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題,引導(dǎo)孩子主動思考,幫助孩子養(yǎng)成留意細節(jié)、勇于探索的習慣;拆解問題,梳理原理和規(guī)律,幫助孩子打開微觀世界的大門,養(yǎng)成研究并分析問題的思維習慣。讀完這本書,孩子便能理解化學的重要性,明白它究竟能給我們的生活帶來什么變化。

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本書中,科學揭秘者格拉奇諾·喬卡將通過講述動物世界中的氣味、恐懼、毒藥和死亡,來更正一些錯誤觀念,帶我們了解和探索動物們的真實狀態(tài):從嗅覺是如何起到防御功能,到環(huán)境適應(yīng)策略等許多知識。我們將借此了解到自然界是那么令人驚訝,盡管動物確實有一些非凡的超能力,但真實的動物世界與我們過去的“常識”竟然差距那么大!本書打破傳統(tǒng)直