本書從設計的價值談起，以理論+案例的形式詳細介紹了設計營銷研究的對象、方法、策略及主要研究內容。本書案例與理論時刻相隨，結合非常緊密，對讀者理解內容很有幫助。本書適合從事產(chǎn)品設計和市場營銷的人員學習參考，也可作為高等院校藝術設計專業(yè)學生的教材和參考書。

本書共分為8章，主要內容包括：緒論——形態(tài)的信息傳達與機能本質、形態(tài)與造型、概念形態(tài)設計的思維基礎及美學基礎、產(chǎn)品概念形態(tài)設計的著眼點(一)——形態(tài)的邏輯構成和意象構成等。

《仿生設計概論》追溯了仿生設計的思想起源和發(fā)展歷程，分析了仿生設計的各種類型及其特點，總結了仿生設計的一般性設計程序和思維方法，并分章節(jié)詳細介紹了形態(tài)仿生、功能仿生、結構仿生、材料仿生等不同形式的仿生設計的原理、方法、特點和實例，通過幾個綜合運用仿生設計方法的案例來引導讀者掌握仿生設計方法，普及仿生學和仿生設計思想，以

《高技能人才培訓叢書產(chǎn)品結構設計及應用實例》采用任務引領訓練模式編寫，以工作過程為導向，以崗位技能要求為依據(jù)，以典型工作任務為載體，訓練任務來源于企業(yè)真實的工作崗位。本書共由24個訓練任務構成，均基于產(chǎn)品結構設計職業(yè)崗位高級工等級從業(yè)人員的職業(yè)能力要求，通過系統(tǒng)學習這24個訓練任務并達到其能力目標要求，學習者可以完全具

《產(chǎn)品創(chuàng)意思維方法》共有六個部分：產(chǎn)品設計中創(chuàng)意思維的重要性、創(chuàng)意思維原理、創(chuàng)意思維的過程、激發(fā)創(chuàng)意思維潛能的方法、創(chuàng)意思維訓練、設計課題。我們的社會需要創(chuàng)造力，我們的教育需要創(chuàng)造力，我們生活中的方方面面都需要創(chuàng)造力。創(chuàng)新可以使我們的生活豐富多彩�！懂a(chǎn)品創(chuàng)意思維方法（第2版）》針對設計專業(yè)的學生，通過提出和分析創(chuàng)意思維

《高技能人才培訓叢書產(chǎn)品造型設計及應用實例》采用任務引領訓練模式編寫，以工作過程為導向，以崗位技能要求為依據(jù)，以典型工作任務為載體，訓練任務來源于企業(yè)真實的工作崗位。本書共由25個訓練任務構成，均基于產(chǎn)品造型設計職業(yè)崗位高級工等級從業(yè)人員的職業(yè)能力要求，通過系統(tǒng)學習這25個訓練任務并達到其能力目標要求，學習者可以完全具

本書從實用角度出發(fā)，以應用為主線，結合實例介紹了UGNX8.0的基本功能及應用技巧。全書共分8章，內容主要包括曲線曲面造型、實體特征造型、裝配設計、數(shù)控銑削加工等。全書的理論知識與實例相結合，讀者通過這些典型實例的操作練習，可達到事半功倍的學習效果。

本書系統(tǒng)介紹了粉碎及其試驗技術的理論基礎、粉碎試驗操作技術、粉碎試驗有關工藝和設備參數(shù)的測定技術；全面介紹了試驗室、半工業(yè)和工業(yè)粉碎試驗方法；重點介紹了目前國內外主要的粉碎試驗方法。90年代，特別是2000年以來，隨著粉碎試驗技術的不斷發(fā)展和成熟，試驗方法向小型化和簡化方向發(fā)展，已基本摒棄了消耗大量人力、物力、財力和時

《臺階爆破振動危害評判及精確毫秒延時降振技術》通過大量試驗研究、理論分析和工程應用，系統(tǒng)闡述了爆破振動“三要素”的相互關系，提出了利用大瞬時輸入能量和滯回耗能作為爆破地震危害評價的雙因素準則；建立了爆破地震波總能量的衰減公式，指出了先爆炮孔爆破對后爆炮孔起到屏蔽降振作用；構建了爆破地震波特定頻段譜值抑制模型，提出了特定

包裝設計課程是本科院校視覺傳達專業(yè)的必修課。本書以視覺傳達專業(yè)的包裝設計為研究對象，以培養(yǎng)學生的人文意識，加強設計整體觀念為目標，從包裝的歷史沿革講起，系統(tǒng)闡述了包裝設計的設計方法，其中著重介紹了包裝的材料、結構、種類以及包裝后期策劃，結合大量包裝設計實例分門別類地進行研究與解析，圖文并茂，深入淺出，使得本教材更具可讀