本書是在建設生態(tài)文明和建設美麗河北“雙建設”提出的背景下，結合我國和河北省水資源壓力增大的實際，從家庭層面與個體行為層面的水資源保護行為進行的相關研究。書中運用管理學、經(jīng)濟學、社會學和環(huán)境行為學的相關理論和方法，構建了基于動機-機會-能力(COM)三維度的水保護行為理論模型和行為溢出效應機理模型，采用問卷調查的方法，獲

以色列降雨稀少且分布不均勻，天然淡水資源短缺。為解決這一困境，以色列采取了一系列措施，如制定頒布水資源相關法律法規(guī)、建立完善水資源管理機構體制、發(fā)展非常規(guī)水資源等。經(jīng)過多年努力，以色列已經(jīng)從缺水的國家成為農業(yè)大國，甚至被譽為歐洲國家的“菜籃子”。本文對以色列地理氣候情況、水資源分類、水資源使用相關政策法規(guī)以及水資源危機

本書共十章，內容包括：中國參與湄公河水資源合作歷史進程、瀾湄合作機制中水資源合作重要論述、瀾湄水資源合作主要機制、瀾湄水資源合作主要協(xié)議、瀾湄水資源合作五年行動計劃、瀾湄水資源合作主要成果、瀾湄航運調度合作機制研究等。

本書選擇受季節(jié)性凍融影響顯著的東北農業(yè)區(qū)小流域——黑頂子河流域為研究對象，采用原位培養(yǎng)、流域觀測、水化學離子和同位素示蹤以及數(shù)值模擬等多種手段，對季節(jié)性凍融農業(yè)區(qū)不同尺度、不同下墊面的水、氮來源、遷移轉化規(guī)律及其影響因素進行了系統(tǒng)的研究與討論，為分析、預測季節(jié)性凍融農業(yè)區(qū)水、氮循環(huán)過程提供了理論依據(jù)。研究內容對于指導該

本書針對近年來我國水源水質等問題,尤其是飲用水水質污染的特點和富營養(yǎng)化日漸突出的問題,結合現(xiàn)行飲用水水質標準,對水源水質污染的特征、水源水質內源污染及控制技術等方面內容進行了較為系統(tǒng)的闡述。全書章節(jié)包括:水的基本概念,水的來源及分布,水資源的各種處理方式,不同水質的特點及使用場景,水的營養(yǎng)和藥用價值,天然水的生理作用與

本書綜合考慮了“三水共治”的任務、主體功能區(qū)類型、“紅線”管控等管理政策、承載狀態(tài)與預警等級的對應關系，并結合評價指標體系設計的原則，通過定量和定性相結合的方法構建了與清江流域發(fā)展聯(lián)系緊密且針對性較強的18個評價指標，結合清江流域水資源保護的戰(zhàn)略定位，構建差異化的評價指標體系。

本圖集在亞專資“瀾滄江-湄公河流域水資源分布和土地利用動態(tài)遙感監(jiān)測技術應用示范”項目資助下，利用遙感監(jiān)測手段對該流域工作區(qū)的河川徑流特征和水資源時空分布規(guī)律進行全面的監(jiān)測分析，為瀾滄江-湄公河流域的國際合作開發(fā)和流域內水資源的可持續(xù)利用提供了基本的依據(jù)參考。同時，對流域內水資源的變化及其引起的生態(tài)環(huán)境變化也一定程度上反

水資源管理學科是研究促進水資源可持續(xù)開發(fā)、利用、節(jié)約和保護的管理學科，研究管理水資源、水服務和水環(huán)境的機制、制度、體制和手段。本書按照管理科學框架，從人水關系出發(fā)，根據(jù)水資源開發(fā)、利用和保護的過程，構建水資源管理學科的水資源管理、水服務管制和水環(huán)境管理體系框架，包括：①水資源管理學基礎，介紹水資源管理學科的發(fā)展和特點、

本書從水利的基礎理論入手，論述了水利工程規(guī)劃的意義所在，然后針對農田水利工程規(guī)劃與設計、河道規(guī)劃與設計進行了論述，并且對其中設計到的關鍵技術也進行了闡述，最后對水利輸水工程綠色技術和水利工程規(guī)劃管理現(xiàn)代化創(chuàng)新發(fā)展進行論述，指出了水利工程規(guī)劃設計的發(fā)展方向。

本書主要內容包括：地球上有多少水?我們?yōu)槭裁葱枰�淡水？為什么我們需要這么多水？我們如何獲取淡水？地球上的水夠用嗎?我們能否保障供水？我怎樣做才能節(jié)約用水?