該教輔依據(jù)**指導教材《*思想和中國特色社會主義理論體系概論》(2018年版)并結合四川省高職院校學生實際編寫而成，系統(tǒng)介紹了*思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和*新時代中國特色社會主義思想的學習要點。內(nèi)容涵蓋*思想及其歷史地位、新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設道路初步探索的理論成果、鄧

生態(tài)危機作為現(xiàn)代社會需要共同面對的挑戰(zhàn)，是當代學術界的研究熱點。《生態(tài)危機的哲學批判》基于馬克思現(xiàn)代性思想視角探討生態(tài)危機問題，通過梳理和挖掘馬克思的思想中蘊含的生態(tài)思想和生態(tài)危機批判理論，并結合現(xiàn)代實踐探討產(chǎn)生生態(tài)危機的社會根源，探索走出生態(tài)危機的路徑。馬克思現(xiàn)代性思想中蘊含著豐富的生態(tài)思想。馬克思通過對資本現(xiàn)代性的

*在《論持久戰(zhàn)》中明確指出抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)、*后勝利是中國的，闡明了中國共產(chǎn)黨關于抗日戰(zhàn)爭的正確主張與戰(zhàn)略方針，有力地駁斥了亡國論和速勝論，極大地增強了中國共產(chǎn)黨人和中國人民堅持抗戰(zhàn)的信心，為動員全民族堅持抗日戰(zhàn)爭，奪取抗日戰(zhàn)爭勝利，發(fā)揮了極為重要的作用，樹立了創(chuàng)造性地運用馬克思主義哲學研究和指導戰(zhàn)爭的光輝典范�！墩摮�

本書是作者多年思考和積累的結果。書中闡述了馬克思主義的基本特征和馬克思主義在21世紀中國的創(chuàng)新機制；探討了中國特色社會主義的三個自信，特別是文化自信和學術崛起；考察了思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)及其應對策略；探尋了思想政治教育研究的新視角，比如思想政治教育的主渠道與微循環(huán)、科學研究的育人作用，以及思想政治教育的話語轉換等。

以問題激活《宣言》，讓《宣言》走向時代。立足文本，面向現(xiàn)實，以獨特話語重新解讀階級、資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級、中產(chǎn)階級、階級斗爭、世界歷史、社會主義、共產(chǎn)主義、私有制、聯(lián)合體、革命、共產(chǎn)黨人等關鍵詞，寫出新觀點、新見解、新結論，解答我們的時代問題和思想困惑。這本書不是《宣言》的導讀版、簡化版、通俗版，不是照著講的作品，而是接

《*思想和中國特色社會主義理論體系概論》是高校公共思想政治理論教育的必修課，該課程以馬克思主義中國化為主線，以中國化的馬克思主義為主題，以中國特色社會主義建設為重點，對于當代大學生系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化理論成果的基本原理，增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信、文化自信，堅定不移地在黨的領導下，為中國特

《向馬克思學什么（紀念馬克思誕辰200周年）》根據(jù)習近平在紀念馬克思誕辰200周年大會上的重要講話精神，緊密結合新時代中國特色社會主義的理論和實踐，重點講解了辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，強調(diào)新時代建設中國特色社會主義，必須堅持和運用馬克思主義立場、觀點、方法，必須堅持和運用馬克思主義關于世界的物質(zhì)性及其

《沿著馬列的足跡（文藝的科學闡述與中國貢獻）/馬克思主義文藝理論論著書系》就馬克思主義文藝理論中國化兩個階段的重大發(fā)展進行了深刻全面的闡釋，并就創(chuàng)作主體、藝術生產(chǎn)、文藝與經(jīng)濟的關系等文藝實踐的若干重要問題，結合中國馬克思主義文藝發(fā)展史上的重要論說，提出了自己的理解，具有較強的理論性、思想性、學術性。

《<***宣言>在中國》以《***宣言》在中國的傳播、創(chuàng)新的過程和影響為重點，闡明貫穿《***宣言》乃至馬克思主義的基本思想，論證馬克思主義唯物史觀和剩余價值規(guī)律的正確性，論證馬克思主義中國化和中國特色社會主義偉大實踐的正確性。在寫作中注重將馬克思主義基本原理與中國革命、建設與改革實踐相結合，注重關注中國***歷代中央

《馬克思主義發(fā)展史》（十卷本）以整體性的視野闡述馬克思主義170余年來形成、發(fā)展和在新的實踐中不斷深化的歷史過程，著重總結馬克思主義創(chuàng)新發(fā)展的歷史經(jīng)驗，探索馬克思主義發(fā)展的基本規(guī)律及未來趨勢，特別關注馬克思主義中國化的理論成果和基本經(jīng)驗，力求為未來世界社會主義實踐尤其是新時代中國特色社會主義實踐提供科學的理論支持�！恶R