視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是隨著時(shí)代的發(fā)展與變化而形成的一個(gè)概念，它能更加準(zhǔn)確地揭示設(shè)計(jì)的本質(zhì)和價(jià)值意義。《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)原理（增補(bǔ)版）》借鑒傳播學(xué)、符號(hào)學(xué)、視覺心理學(xué)等理論的研究成果，以設(shè)計(jì)的基本功能——傳達(dá)為主線，以媒介視覺為核心，并結(jié)合設(shè)計(jì)的造型手段和在各種媒介中的應(yīng)用，來闡述視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本原理。其中包括視覺傳達(dá)、視覺符號(hào)語(yǔ)

《學(xué)科發(fā)展研究系列叢書》是由中國(guó)科協(xié)組織實(shí)施的學(xué)科發(fā)展研究項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告。該系列叢書由中國(guó)科協(xié)所屬學(xué)會(huì)等組織撰寫，對(duì)近兩年來我國(guó)自然科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域?qū)W科發(fā)展的總體情況、發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行總結(jié)、分析和研究，評(píng)析發(fā)展Z突出學(xué)科的進(jìn)展?fàn)顩r，提出未來5年我國(guó)學(xué)科發(fā)展的重點(diǎn)方向和主要趨勢(shì)；匯總本次項(xiàng)目周期內(nèi)各有關(guān)學(xué)科的發(fā)展研究成果，

本書在弗雷德里克·詹姆遜研究的基礎(chǔ)上，對(duì)表征和圖繪晚期資本主義時(shí)期的世界體系這一重大議題做了詳盡的研究。書名中的制圖學(xué)這一術(shù)語(yǔ)來自詹姆遜著名的、討論后現(xiàn)代主義時(shí)所使用的認(rèn)知圖繪一詞，它試圖突破整體性不可被表征的后現(xiàn)代困境，是一種力圖去表征整體性的政治策略。 作者列舉了大量實(shí)例，包括攝影藝術(shù)和電影藝術(shù)，這一

本書是一本可以在設(shè)計(jì)之路上一直陪伴著你的設(shè)計(jì)指南書。書中首先從手繪和模擬表現(xiàn)的代表性技法以及常見的素材開始，針對(duì)設(shè)計(jì)技法、紋理、顏色、排版等內(nèi)容，通過五章共計(jì)45個(gè)設(shè)計(jì)特點(diǎn)，分類講解不同元素在版面設(shè)計(jì)中的實(shí)際應(yīng)用及展示效果。在每章*后還有四個(gè)專欄，教讀者掌握對(duì)事物的看法、思考方式以及觀察力。*后還附有多組不同類型、不同

  傳統(tǒng)的修辭學(xué)主要關(guān)注語(yǔ)言文本的修辭問題，而視覺修辭學(xué)（visualrhetoric）則是視覺文化時(shí)代修辭學(xué)亟待拓展和延伸的一個(gè)新興的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，其主要關(guān)注以視覺文本為修辭對(duì)象的修辭實(shí)踐與方法。作為一種認(rèn)識(shí)論、方法論和實(shí)踐論，視覺修辭學(xué)意為研究視覺文本修辭語(yǔ)言、活動(dòng)與規(guī)律的學(xué)問�！兑曈X修辭學(xué)》立足視覺修

現(xiàn)代設(shè)計(jì)從工業(yè)革命開始以來至今已走過了200余年的風(fēng)雨歷程，它不僅從根本上顛覆了18世紀(jì)以前的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思想，同時(shí)也打破了古典設(shè)計(jì)的創(chuàng)作形式以及感受方式，體現(xiàn)出了與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代性。伴隨科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及創(chuàng)作形式的多元化，在此之前任何時(shí)代的設(shè)計(jì)形式從沒有像現(xiàn)在如此繁盛�，F(xiàn)代設(shè)計(jì)在社會(huì)變遷以及歷史選擇的推動(dòng)之下，幾經(jīng)紛爭(zhēng)離合

本書從中外藝術(shù)創(chuàng)意主題出發(fā)，選取經(jīng)典案例，通過創(chuàng)意概念及創(chuàng)意理論的介紹，尤其是經(jīng)典案例的分析，向讀者介紹在創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)意時(shí)代里，我們?nèi)绾芜\(yùn)用創(chuàng)意思維詮釋和整合不同類型的文化藝術(shù)信息，創(chuàng)造新的藝術(shù)形式，并將之融入市場(chǎng)，促進(jìn)文化藝術(shù)創(chuàng)意及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。書中包括藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)生和藝術(shù)創(chuàng)意執(zhí)行兩個(gè)部分。藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)生主要介

本書結(jié)合我國(guó)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的規(guī)范要求，以藝術(shù)設(shè)計(jì)中的色彩教學(xué)為中心，內(nèi)容重在理論與實(shí)踐相結(jié)合。全書分為七個(gè)部分，分別從色彩的基本理論及體系入手，到色彩的構(gòu)成原理、色彩的心理感覺、色彩的情感特征、色彩的視覺啟示、色彩的創(chuàng)意實(shí)踐，再到色彩的審美和設(shè)計(jì)色彩的具體應(yīng)用，列舉了大量典型的色彩案例。每一部分

公共藝術(shù)哲學(xué)

色彩是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)課程。相對(duì)于大多數(shù)畫種而言,水粉操作簡(jiǎn)單,兼有油畫的細(xì)微、濃郁、變化豐富、能反復(fù)覆蓋,又有水彩透明、易干、輕便等優(yōu)點(diǎn)。本書采取模塊化的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐情況，選擇重點(diǎn)章節(jié)，進(jìn)行單個(gè)物體和靜物組合相結(jié)合為特色，采用項(xiàng)目、任務(wù)教學(xué)的方式，使教與學(xué)充分互動(dòng)，徹底改變了傳統(tǒng)的教學(xué)觀