本書介紹了愛國、權(quán)利、義務(wù)、道德、做人、文明、行為、節(jié)約、環(huán)保、公益等共9章。
本書在對道德建設(shè)的基本問題進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上,通過對當(dāng)代中國道德建設(shè)現(xiàn)實(shí)情況的審視和反思,從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面給出了提升道德建設(shè)實(shí)效性的可能答案。在對已有的道德建設(shè)原則進(jìn)行梳理與整合的基礎(chǔ)上,凝練出了增強(qiáng)道德建設(shè)實(shí)效性應(yīng)該恪守的四個(gè)基本原則;提出了提高道德建設(shè)實(shí)效性應(yīng)該采取的八個(gè)主要對策;對道德建設(shè)的三大基本路徑也作
《公民教育》從愛國主義、公民權(quán)利義務(wù)、公民道德、做人、文明、節(jié)約、環(huán)保、公益等涉及公民生活的點(diǎn)滴引述故事,講解道理,普及知識,用老百姓容易接受的方式開展公民教育!豆袼刭|(zhì)教育讀本:公民教育》內(nèi)容淺顯,生動(dòng)活潑,適合農(nóng)民讀者在閑暇時(shí)閱讀。
本書內(nèi)容包括:河神與海神的對話;夏革漫話有無大小;人生猶如白駒過隙;保存失去失去保存;愚公立志能把山移等。
本書內(nèi)容包括:孔子論“過猶不及”;子產(chǎn)、醫(yī)和論“近女”;董安于佩弦自警;庚公差射師脫困境;東野畢駕車佚馬等。
本書內(nèi)容包括:子貢游說“間鄰”救魯;信陵君用門客作間;張儀施計(jì)離間齊、楚;狹路相逢勇者勝;將軍一計(jì)定諸羌;劉邦取糧入關(guān)中等。
本書內(nèi)容包括:管子鼓勵(lì)鍛煉身體;孔子養(yǎng)生有道;李悝發(fā)布“習(xí)射令”;荀子的養(yǎng)生主張;《呂氏春秋》中的養(yǎng)生思想;霍去病踢球震軍威等。
本書內(nèi)容包括:曹劌論戰(zhàn);宮之奇憂國;弦高智退秦軍;申包胥忠貞為國;虞卿為國勸君;熱戀故土魂系祖國等。
本書內(nèi)容包括:賢相子產(chǎn);賢相晏嬰;孔子答魯哀公問;西門豹治鄴;趙武靈王胡服騎射;移風(fēng)易俗的專家;訓(xùn)子孫遺令;請禁私碑表等。
本書內(nèi)容包括:武丁選賢;文王訪賢;握發(fā)吐哺;桓公求言;賢能重耳;晏嬰惜賢;顏回敬師等。