基于廣東省、安徽省和陜西省65個(gè)村莊的實(shí)地調(diào)研資料，在學(xué)界相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，從社會(huì)學(xué)視角研究了建國(guó)以來(lái)農(nóng)民在環(huán)境污染中的抗?fàn)幘S權(quán)行為。主要內(nèi)容包括農(nóng)民環(huán)境抗?fàn)幘S權(quán)的原因與方式，農(nóng)民環(huán)境抗?fàn)幘S權(quán)的歷程與特點(diǎn)，農(nóng)村社會(huì)變遷對(duì)農(nóng)民環(huán)境抗?fàn)幘S權(quán)的影響和作用，地方性文化對(duì)農(nóng)民環(huán)境抗?fàn)幘S權(quán)的影響和作用，地方政府對(duì)待農(nóng)民環(huán)境抗?fàn)?/p>

本書(shū)入選2020年教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄�！多l(xiāng)土中國(guó)》是著名社會(huì)學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家費(fèi)孝通先生的代表作,該書(shū)取自作者20世紀(jì)40年代后期在西南聯(lián)大和云南大學(xué)所講的“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”一課的內(nèi)容,而應(yīng)當(dāng)時(shí)《世紀(jì)評(píng)論之約》分期連載的14篇文章。通覽全書(shū),可以感受到一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息。沿著作者的思路,可以一

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：報(bào)紙散播之影：“剪辮”；政治黨爭(zhēng)之影：“廢立”；列強(qiáng)角力之影：疫病；革命起義之影：讖謠；媒介之影：晚清流言與社會(huì)變遷。

本書(shū)從人的身心發(fā)展和社會(huì)化過(guò)程以及人類意義追尋和存在價(jià)值關(guān)系等方面的分析入手，通過(guò)個(gè)體社會(huì)化成長(zhǎng)與成熟的規(guī)律探討，充分揭示“從心所欲不逾矩”所具有的內(nèi)在教育價(jià)值、社會(huì)價(jià)值以及哲學(xué)價(jià)值，闡明“從心所欲不逾矩”對(duì)于化解個(gè)體與社會(huì)、人類與自然等諸多矛盾、“背反”沖突，謀求和諧共生所具有的必然意義和必要價(jià)值，并以此證明：孔子的

本書(shū)共12章,內(nèi)容包括:緒論、社會(huì)心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、社會(huì)化、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)態(tài)度、人際關(guān)系與人際溝通、人際吸引與親密關(guān)系、親社會(huì)行為、反社會(huì)行為、群體心理、社會(huì)影響、應(yīng)用社會(huì)心理學(xué)。

本書(shū)由上海師范大學(xué)副校長(zhǎng)、教授陳恒先生擔(dān)任中文版主編,并列入上海師大城市文化研究院重點(diǎn)項(xiàng)目予以扶持。本書(shū)由世界范圍內(nèi)從事城市研究、社會(huì)研究的學(xué)者共同執(zhí)筆完成,內(nèi)容涉及世界范圍內(nèi)城市文明進(jìn)程本身及相關(guān)研究的方方面面,包涵了城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市地理學(xué)、城市史、城市政治學(xué)、城市社會(huì)學(xué)、城市規(guī)劃、城市文化等學(xué)科領(lǐng)域,是城市問(wèn)題研究

本書(shū)內(nèi)容是公共關(guān)系的客觀現(xiàn)象和活動(dòng)規(guī)律為研究對(duì)象的一門綜合性的應(yīng)用學(xué)科,是研究組織與公眾之間傳播與溝通的行為、規(guī)律和方法的一門學(xué)科。公共關(guān)系學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)課程,適用于個(gè)人及任何組織。全書(shū)內(nèi)容包括:公共關(guān)系總論,公共關(guān)系主體—社會(huì)組織,公共關(guān)系客體—公眾,公共關(guān)系運(yùn)作手段—信息傳播,公共關(guān)系運(yùn)作目的—提升組織形象,公

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：文明與城市概述、文明城市與現(xiàn)代化城市、城市文明與城市競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)內(nèi)外發(fā)達(dá)城市文明發(fā)展解析、中國(guó)城市化的發(fā)展進(jìn)程、城市化發(fā)展中的問(wèn)題探討等。

本書(shū)為開(kāi)放教育教材(可供老年服務(wù)與管理專業(yè)使用)，涉及：了解自我，態(tài)度與行為，社會(huì)角色，家庭角色，群體的社會(huì)影響，社會(huì)適應(yīng)等。

本書(shū)從五大方面重占強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)；一是受眾對(duì)象禮儀素質(zhì)的提升；二是受眾對(duì)象社交能力的培養(yǎng)：三是受眾對(duì)象溝通能力的優(yōu)化。因此在編寫中，重點(diǎn)突出以下四點(diǎn)：突出其規(guī)范性：突出其實(shí)用性；突出其技巧性；突出其操作性。這樣做的目的是為了確保本書(shū)真正地面向我國(guó)高等職業(yè)院校的學(xué)生和企事業(yè)單位員工的培訓(xùn)，真正地做到理論聯(lián)系實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。