一方面，隨著核心素養(yǎng)培育要求的提出以及統(tǒng)編教材的實施，教師需要提升教學設計的站位，從關注單一的知識點、課時，轉變?yōu)橐哉�合的思想組織單元教學，用真實情境下的大任務學習作為課程組織方式，把學習者引向課程實施和評價的主體。另一方面，閱讀教學從本質上說是一種文體教學活動，語文教學中的許多誤區(qū)，在一定程度上乃是源于文體意識、文體

本冊教材為五年級上期用書，本教材依據《義務教育信息科技課程標準》的要求，結合10-11歲少年兒童的年齡、心理特點和教育教學的規(guī)律，主要安排了四個單元的內容：身邊的算法（生活排序、順序結構、體驗圖形化編程）、超市購物（電子價簽的秘密、它賣多少錢、小小收銀員）、運動會（天氣與運動會、運動會能開么、運動會獎牌榜）、跨學科學習

“小學數學課程與教學”為小學教育專業(yè)師范生必修的核心課程。本書按照2022年版《義務教育數學課程標準》進行修訂，主要包括小學數學課程的目標和內容、小學數學教材、小學數學學習過程、小學數學教學方法與手段、小學數學教學設計與實施、數與代數的教學、圖形與幾何的教學、統(tǒng)計與概率的教學、綜合與實踐的教學、小學數學學習評價等，按照

本書錨定“習作”做為單元學習的頂層目標。從單元的最后一個任務“習作”入手，借助過關清單理解目標，整體規(guī)劃單元學習；統(tǒng)籌單元中的“閱讀”和“習作”教學，整個單元的學習圍繞終極目標趨于一致；借助“評價”做好單元教學系統(tǒng)的維護。

小學英語在實際學習中是個難點，同時小學階段的學習又是整個學習生涯打基礎的重要階段。本書以大綱為主線，對小學階段的英語語法進行梳理、總結和講解，是為小學生量身定制的彩色插圖版小學英語語法手冊，語言簡明易懂，講解深入淺出，插圖活潑明快。圖解語法重點、難點，要點突出，便于理解，語法學習從此不枯燥。

小學英語在實際學習中是個難點，同時小學階段的學習又是整個學習生涯打基礎的重要階段。本書對小學階段的英語詞匯進行梳理、總結和講解，是為小學生量身定制的彩色插圖版小學英語詞匯手冊。本書單詞講解深入淺出，插圖活潑明快。內容豐富全面，涵蓋了孩子日常生活的方方面面，畫面生動直觀，實用性強。

本書分為“三單”理論的研究、“三單”理論的實踐研究、優(yōu)秀教學案例三章，內容包括：“三單”在農村小學語文整本書閱讀教學中的研究背景；“三單”在農村小學語文整本書閱讀教學中的相關研究綜述；精心設計預習單，奠定整本書閱讀學習基礎；科學設計學習單，促進整本書閱讀有效落實等。

本書稿共設置9課內容，圍繞日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動三個方面，按照本學段任務群所體現的課程內容要求，以任務群為基本單元，以勞動項目為載體，挖掘勞動在樹德、增智、強體、育美等方面的育人價值。書稿包含情境導入、勞動目標、勞動準備、勞動實踐、勞動體會、勞動評價和拓展延伸等欄目，內容兼顧通用性與陜西地方特色，融傳統(tǒng)性、

本書稿堅持育人導向，通過豐富多樣的勞動實踐加強學生與生活和社會的聯系，圍繞日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動三個方面，挖掘勞動在樹德、增智、強體、育美等方面的育人價值。書稿共設置了“簡易家具我會裝”“美味面包我會做”“正確使用洗衣機”“蘑菇種植將科學”“制作簡易凈水器”“立體賀卡奏音樂”“爭做公益小達人”“學做美麗中國

本書以“整體規(guī)劃、縱向推進、因地制宜、各有側重”為設計原則，共設置9個課時，包括清潔與衛(wèi)生、烹飪與營養(yǎng)、傳統(tǒng)工藝制作、公益勞動與志愿者服務等主題，內容兼顧通用性與陜西地方特色，融傳統(tǒng)性、時代性、生態(tài)性等于一體，旨在讓學生在學習和掌握基本勞動技能的過程中，強化勞動觀念，領悟勞動的價值，發(fā)揮主體作用，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)