時(shí)空觀念作為歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一，在歷史教學(xué)中具有重要地位。然而，在當(dāng)前中學(xué)歷史教學(xué)中，歷史教師對(duì)學(xué)生時(shí)空觀念素養(yǎng)的滲透還不夠，很大原因在于歷史教師對(duì)時(shí)空觀念不同維度發(fā)展階段的教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)不全面、不透徹。本書既有新授課的探索，也有高考命題的研究與思考。且本書的亮點(diǎn)之一便是專注于對(duì)課堂教學(xué)的思考與實(shí)踐，努力探尋并構(gòu)建

本書共八章，內(nèi)容包括：班級(jí)幸福共同體的構(gòu)建理論、班級(jí)幸福共同體的組建機(jī)制、班級(jí)幸福共同體的管理機(jī)制、班級(jí)幸福共同體的文化機(jī)制、班級(jí)幸福共同體的共育機(jī)制等。

本書包括六個(gè)章節(jié)，分別是：紅色戲劇進(jìn)校園的背景與意義、紅色戲劇進(jìn)校園的現(xiàn)狀分析、紅色戲劇進(jìn)校園區(qū)域一體化路徑探索、紅色戲劇進(jìn)校園的區(qū)域一體化路徑案例——學(xué)段一體化實(shí)踐路徑、紅色戲劇進(jìn)校園的區(qū)域一體化路徑案例——?jiǎng)?chuàng)新性做法、紅色戲劇進(jìn)校園區(qū)域一體化路徑的推廣與應(yīng)用。本書以紅色戲劇教育為主基調(diào)，全面呈現(xiàn)上海市虹口區(qū)紅色戲劇

“多維聯(lián)動(dòng)教學(xué)法”是以發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，在單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)中將“聽、說、讀、寫、看、演”聯(lián)動(dòng)起來，使之成為一個(gè)相得益彰的統(tǒng)一體，進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)踐。這種教學(xué)法的核心是以教材文本為基礎(chǔ)，依據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行聽力、閱讀理解、視頻語篇等的教學(xué)，并將其作為口語、寫作、表演的基礎(chǔ)

本書內(nèi)容講述：為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制的重要論述，廣泛宣傳中國人民大學(xué)附屬中學(xué)北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)校的家校社協(xié)同共育工作實(shí)踐成績，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)匯編全校家校社共育工作涌現(xiàn)出的85篇優(yōu)秀案例，通過展示教師在家校社共育工作中創(chuàng)新方式及寶貴經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)性地增強(qiáng)教師

本書共四章，內(nèi)容包括：時(shí)代背景、理論基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)思路、作業(yè)設(shè)計(jì)。具體包含：建構(gòu)主義理論、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵與描述、大單元教學(xué)理論等，其中，建構(gòu)主義理論包含創(chuàng)設(shè)建構(gòu)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境、樹立以人為本的教育觀念等內(nèi)容。

本書是作者左鵬飛在近些年教學(xué)過程中精心創(chuàng)編的視唱條目，并在用于日常教學(xué)實(shí)踐后做了一定的篩選，整理編排而成。此書主要為一個(gè)升降號(hào)以內(nèi)各調(diào)式的訓(xùn)練，適用于絕大部分音樂學(xué)院、高等師范音樂系科、全國普通高校音樂專業(yè)招生聯(lián)合考試。本書能為廣大有志于升入高等音樂院校的藝考生們帶來一定的幫助，也能為廣大教學(xué)一線的老師們提供一定的參考

本教材緊扣學(xué)校體育在人才培養(yǎng)中的作用，突出體育的育人作用，力圖加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)能力和實(shí)踐鍛煉能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康意識(shí)的提高，保證健康知識(shí)的獲取渠道，對(duì)防范疾病尤其是傳染病有顯著的教育意義，同時(shí)提高學(xué)生安全應(yīng)急和避險(xiǎn)能力。教材編寫緊抓國家政策，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，以最新國家對(duì)學(xué)校體育和高等學(xué)校體育教學(xué)的要求，進(jìn)一步加

本書在核心素養(yǎng)理論基礎(chǔ)上研究核心素養(yǎng)導(dǎo)向的中職英語教學(xué)模式理論，從中職英語教學(xué)現(xiàn)狀分析入手，構(gòu)建基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的中職英語課程體系，構(gòu)建基于核心素養(yǎng)導(dǎo)向的中職英語教學(xué)模式，提出教學(xué)實(shí)施策略，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)應(yīng)用案例，分析教學(xué)的成效，提出改進(jìn)的思路與策略。本書以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為目標(biāo)探索中職英語教學(xué)模式創(chuàng)新改革，提出實(shí)施策

《奇思妙解幾何題：初中數(shù)學(xué)幾何好題500道》為幾何題專項(xiàng)的習(xí)題訓(xùn)練，不分年級(jí)，初中階段通用。書中包含線與角篇、三角形篇、四邊形篇、相似三角形篇、圓篇五大板塊，每個(gè)板塊內(nèi)會(huì)進(jìn)一步細(xì)分，涵蓋初中階段所有常見的幾何題型。書中精選了500道具有代表性和啟迪性的練習(xí)題，且在每個(gè)訓(xùn)練中根據(jù)難度分層設(shè)置，A卷基礎(chǔ)牢掌握，B卷拓展練思