全國許多醫(yī)藥院校在轉(zhuǎn)變教育觀念、更新教學(xué)內(nèi)容、改革管理體制、創(chuàng)建新型教學(xué)模式等方面作了許多積極的探索，特別在實驗教學(xué)方面的改革已積累了十分有益的經(jīng)驗，同時，在原生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)基礎(chǔ)上有機整合的機能實驗學(xué)自身也逐漸發(fā)展成熟，在課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和培養(yǎng)目標(biāo)方面已具備一定的特色。目前，機能實驗學(xué)已成為一門

本書以學(xué)生利用實驗動物進行生物醫(yī)學(xué)研究為出發(fā)點，系統(tǒng)介紹了實驗動物基礎(chǔ)知識、實驗動物遺傳質(zhì)量控制、實驗動物的微生物與寄生蟲控制、實驗動物飼料與營養(yǎng)、實驗動物環(huán)境控制與管理、常用實驗動物、人類疾病的動物模型、基因工程小鼠、實驗動物的選擇和動物實驗的準(zhǔn)備、毒理學(xué)動物實驗方法、動物實驗的生物安全、實驗動物信息與檢索等內(nèi)容。本

2004和2014年，在國家衛(wèi)生和計劃生育委員會資助下，我們出版了《醫(yī)學(xué)實驗動物科學(xué)》和《人類疾病動物模型》教材。2008年，由科學(xué)出版社出版了《醫(yī)學(xué)實驗動物學(xué)》（西安交通大學(xué)研究生教育系列教材），該教材出版后，被重印10余次，產(chǎn)生了較為廣泛的影響。但生物技術(shù)（特別是基因修飾動物制作）發(fā)展很快，該書面臨更新，所以，我們

本教材是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，全書內(nèi)容共有14章，主要包括：醫(yī)護科研概述、醫(yī)護科研工作基本程序、醫(yī)護科研選題、醫(yī)護科研方法、醫(yī)護科研設(shè)計、醫(yī)護研究的基本要素、計算機軟件在醫(yī)護科研中的應(yīng)用、資料類型與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法的選擇、醫(yī)護科研中的質(zhì)量控制、醫(yī)護論文撰寫方法、醫(yī)護科研論文英文摘