俄羅斯的伏特加酒與驚人的酗酒文化舉世聞名。伏特加酒是很多俄羅斯人生活中必不可少的東西，它對于研究俄羅斯歷史與政治來說也是不可或缺的。 在《伏特加政治》一書中，馬克·勞倫斯·希拉德認(rèn)為，俄羅斯人酗酒的習(xí)慣并不是天生的，而是他們的政治體系帶來的，這個(gè)政治體系長期以來一直將伏特加酒作為一種國策。通

本報(bào)告是中國中東歐研究院出版的第三本年度國別分析報(bào)告。同前兩本年度國別分析報(bào)告相比，中國中東歐研究院的國別研究范圍首次實(shí)現(xiàn)了對中東歐16國以及希臘的全覆蓋。 本報(bào)告從國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)發(fā)展以及對外關(guān)系4個(gè)方面對相關(guān)國家在2019年的主要發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行回顧。所有報(bào)告均由中東歐國家的學(xué)者們在2019年年底撰寫而成，所

本書主要闡述了19世紀(jì)上半期到20世紀(jì)40年代的一百多年時(shí)間里，在英帝國的范圍內(nèi)，饑餓含義的變遷以及治理饑餓的現(xiàn)代體系的形成。本書涉及政治學(xué)、文化學(xué)、社會(huì)學(xué)、年代學(xué)、歷史學(xué)、地理學(xué)等方方面面的內(nèi)容，用大量的歷史材料和史實(shí)提供了研究現(xiàn)代饑餓史的新思路。作者認(rèn)為，英帝國在改變饑餓的含義和現(xiàn)代饑餓救濟(jì)制度方面發(fā)揮了重要作用。

《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書作者安妮·塞巴探索了巴黎歷史上的毀滅性階段，講述了女性在納粹占領(lǐng)下的生與死。 20世紀(jì)40年代的巴黎混雜著恐懼、權(quán)力、勇氣和秘密。在納粹占領(lǐng)期間，萬字旗飄揚(yáng)在埃菲爾鐵塔塔尖，危險(xiǎn)充斥著城市的每一個(gè)角落。與戰(zhàn)爭相比，占領(lǐng)更容易造成道德困境�？謶�、恥辱、憤怒、可怕的無力感、強(qiáng)烈的想要做點(diǎn)什么

本書全景式描述了20世紀(jì)20年代至50年代德國僑民在北京、天津、上海的生活情況，真實(shí)反映了那個(gè)年代的特征。 作者查閱了大量歷史文獻(xiàn)資料：22部正式出版的自傳、20部手稿，以及1940至1949年間《科隆日報(bào)》駐中國記者弗里茨范布里森對71名在華德國僑民所作的采訪稿。這些彌足珍貴的一手資料為本書著述提供了堅(jiān)實(shí)的史料支撐，

在百余年的發(fā)展進(jìn)程中，英國工黨的主流思想既有質(zhì)的嬗變與轉(zhuǎn)型，也有量的漸變與搖擺。這些變化既有工黨領(lǐng)袖個(gè)人的推動(dòng)，也有英國國情的驅(qū)動(dòng)。本書對英國工黨百余年主流思想的嬗變歷程、動(dòng)因、表現(xiàn)、影響等進(jìn)行了較為全面的考察，對工黨主流思想嬗變的宏觀特點(diǎn)和學(xué)理啟迪進(jìn)行了深入的思考，對于準(zhǔn)確把握英國社會(huì)思潮和工黨意識形態(tài)的百年變遷，認(rèn)

19世紀(jì)以降，俄羅斯誕生了一大批的文學(xué)巨匠，如普希金、赫爾岑、托爾斯泰、陀思妥耶夫斯基、屠格涅夫等，這些金子般的名字迄今仍在向世人閃爍著獨(dú)特的光芒。然而，作為一座富礦，俄羅斯文學(xué)在我國所顯露的僅是冰山一角，大量的寶藏仍在我們有限的視閾之外�！岸砹_斯文學(xué)譯叢”進(jìn)一步挖掘那些靜臥在俄羅斯文化沃土中的金錠，向中國讀者展示赫爾

  從來沒有這樣一《茶味英倫：視覺藝術(shù)中的飲茶文化與社會(huì)生活》，將視線聚焦在西方與茶相關(guān)的各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域�！恫栉队�倫：視覺藝術(shù)中的飲茶文化與社會(huì)生活》通過300多張精美的圖片，探尋茶在英國傳播的歷史，尤其關(guān)注飲茶的流行如何促進(jìn)了陶瓷、家具、銀器等的設(shè)計(jì)制作和裝飾藝術(shù)的發(fā)展。同時(shí)，《茶味英倫：視覺藝術(shù)中的飲

本書借鑒范式論的框架結(jié)構(gòu)，梳理和闡釋西方公民道德教育模式的邏輯演進(jìn)及其當(dāng)代價(jià)值。主要內(nèi)容是闡釋考察西方公民道德教育發(fā)展歷史中的三種教育模式：是理性公民道德教育模式。它形成于古希臘時(shí)期，在啟蒙時(shí)期的自然公民道德教育模式提出之前，一直占據(jù)著主導(dǎo)地位。主要教學(xué)方法是積極教育，主要代表人物是蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德。第二是

本書是一部以介紹英國和美國為代表的西方國家社會(huì)與文化、又在課程思政思想指引下融入中國社會(huì)與文化內(nèi)容的全新教材。教材章節(jié)涵蓋地理、歷史、文學(xué)、衣食住行、節(jié)假日、傳媒、建筑、藝術(shù)、電影、教育、經(jīng)濟(jì)、外交等主題。配套的課堂與課后練習(xí)活動(dòng)既可以讓教師引導(dǎo)學(xué)生有意識地開展中國文化與西方文化的比較，又可以激發(fā)學(xué)生的家國情懷、對中國