本書共分為三個(gè)單元，根據(jù)兒童的心理和生理特征劃分為第一單元3-5歲舞蹈游戲，第二單元6-8歲舞蹈游戲，第三單元9-11歲舞蹈游戲三個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

本書共六章，包括廣西壯族扁擔(dān)舞概述、廣西壯族扁擔(dān)舞的基礎(chǔ)知識(shí)、廣西壯族扁擔(dān)舞的基礎(chǔ)擊打訓(xùn)練、廣西壯族扁擔(dān)舞的復(fù)合擊打訓(xùn)練等內(nèi)容。

本書系統(tǒng)地介紹了拉班舞譜的歷史緣由、拉班舞譜視譜方法,主要分為音樂能力、體感反應(yīng)、身體認(rèn)知、重心/身體、旋轉(zhuǎn)能力、空間認(rèn)知、協(xié)調(diào)能力、身體素質(zhì)能力、兒童舞蹈作品9個(gè)部分,并附上具體教學(xué)案例,旨在對(duì)兒童學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的學(xué)習(xí),讓他們學(xué)會(huì)掌控“自己的身體”,幫助他們體會(huì)不同動(dòng)作形態(tài)中的身體律動(dòng)感,建立認(rèn)識(shí)身體動(dòng)作的思維,學(xué)

本書借用行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)理論，考察改革開放以來廣西TY縣舞獅藝術(shù)團(tuán)在民俗文化實(shí)踐的行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)中，如何處理與市場、國家和社會(huì)的關(guān)系。本書指出，舞獅團(tuán)的文化實(shí)踐，受到市場、國家和民間社會(huì)的多重影響，舞獅團(tuán)基于生存與發(fā)展需要嵌入市場和國家體制，但也導(dǎo)致其從組織形態(tài)到對(duì)民俗文化的理解發(fā)生變化，形成對(duì)民間社會(huì)和傳統(tǒng)民俗文化內(nèi)涵的雙重脫

本書主要內(nèi)容:祁太秧歌也被稱為太谷秧歌,是一種民間戲曲藝術(shù)。因其產(chǎn)生于祁縣、太谷而得名。又因其在榆次、平遙、介休、交城、文水、汾陽、太原等晉中地區(qū)廣為流傳,故又稱“平遙秧歌”“晉中秧歌”。祁太秧歌屬于晉中盆地民間自編自演的小曲、雜說、歌舞、戲曲的綜合體藝術(shù)。它以農(nóng)村生活故事、民間習(xí)俗、傳聞軟事等為題材,以優(yōu)美的曲調(diào)和表

小花戲產(chǎn)生于太行山巔的左權(quán)縣（原名遼縣），是流布于左權(quán)縣及其附近的榆社、和順部分地區(qū)的一種漢族歌舞小戲。它以歌抒情，以舞傳神，以扇表意。每逢節(jié)會(huì)喜慶祭奠之時(shí)，他們走街串巷，或到廟中，或在廣場活動(dòng)。小花戲是在鬧社火中，由民歌小調(diào)到扭唱，進(jìn)而發(fā)展成了歌舞小戲，成為廣大群眾喜聞樂見的娛樂活動(dòng)。本書以圖文并茂的形式介紹了左權(quán)小

本教材是訓(xùn)練與創(chuàng)作、表演相互統(tǒng)一的中國古典舞審美特征的體系。幫助學(xué)生了解中國古典舞的美學(xué)特征，提高肢體支配能力與音樂感受能力，達(dá)到功能技術(shù)與風(fēng)格韻律和諧統(tǒng)一。在教學(xué)中的每一個(gè)過程、每一個(gè)細(xì)節(jié)中將身韻的教學(xué)滲透到基訓(xùn)課的骨髓中，真正地將其作為古典舞的核來加以對(duì)待。能夠真正適應(yīng)社會(huì)需求，符合時(shí)代發(fā)展的需要。強(qiáng)有力地推動(dòng)中國

本書從舞蹈本體的研究視野出發(fā)，對(duì)排舞創(chuàng)編的現(xiàn)狀提出了新的意見和創(chuàng)新。本書深入淺出地對(duì)排舞創(chuàng)編的概念、特點(diǎn)、價(jià)值與發(fā)展現(xiàn)狀等基本知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)地闡述，讓讀者對(duì)排舞創(chuàng)編有了初步地了解。通過對(duì)排舞創(chuàng)編的理論指導(dǎo)分析，弓出對(duì)排舞創(chuàng)編必備知識(shí)的介紹，在此基礎(chǔ)上，對(duì)排舞創(chuàng)編的舞譜、曲目、動(dòng)作以及融合中國舞蹈元素幾個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)研

本書總共七章。第一章“初識(shí)中國古典舞”，介紹了中國古典舞的發(fā)展歷程、形成要素、流派以及其特有的美。第二章“中國古典舞概述”，詳細(xì)闡述了中國古典舞的基本形態(tài)、基本動(dòng)作和舞姿。第三章至第七章則是中國古典舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練部分，包括身體素質(zhì)能力訓(xùn)練、踢腿與控制訓(xùn)練、旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練、跳躍訓(xùn)練和翻身訓(xùn)練等。

本書共15個(gè)單元，內(nèi)容包括：民族舞蹈學(xué)中國學(xué)派的當(dāng)代建構(gòu)，民族舞蹈學(xué)研究的田野與田野的研究，古代舞蹈史與民族舞蹈學(xué)研究的聯(lián)通共洽，“秧歌”的淵藪與漢族民間舞的文化體征，中華龍舞的儀式功能與意象淵源，中華鼓舞的鏗鏘氣象與文化隱蹤，中華燈舞的明燭隱喻與社火歡聚，戲劇構(gòu)作語境中的戲曲音樂、舞蹈與舞美等。