《養(yǎng)殖類專業(yè)復習指導(全二冊)》由河南省對口升學考試各學科專家、部分重點中職校的領導及骨干教師擔任學科編委和審稿工作,以河南省對口升學養(yǎng)殖類專業(yè)考綱為準,以養(yǎng)殖類專業(yè)教材為本,按照章節(jié)編寫。分為“考綱要求”“考綱解讀”“知識鏈接”“例題講解”“夯實基礎”“能力提升”等欄目。講解與練習相結合,解讀權威,講解精練,練習精準
黨的十九大以后,黨中央、國務院明確要在職業(yè)教育領域“打一場翻身仗”,國家發(fā)布的《關于推動職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》,為職業(yè)教育發(fā)展進一步指明了方向。書稿結合國家政策與本校實際,圍繞職業(yè)教育的改革創(chuàng)新、提質培優(yōu)和高質量發(fā)展這個核心,探索高職教育的發(fā)展方向與路徑。書稿包括三部分內(nèi)容,分別是政策與解讀、學習與理解、實踐與推進
1.主要內(nèi)容:此書框架擬由六部分組成:一是領導關懷,包括黨和國家領導人對技能人才工作的重要指示、批示及講話;二是部署推動,包括職業(yè)技能提升行動相關政策文件9篇;三是成效評價,包括國家統(tǒng)計局、人社部對職業(yè)技能提升行動滿意度調(diào)查結果;四是省級實踐,包括31個省(區(qū)、市)及新疆生產(chǎn)建設兵團報送材料32篇;五是行業(yè)推動,包括發(fā)
本書編寫人員主要為,上海市各中等職業(yè)學校的優(yōu)秀班主任教師。在班級教育與管理中,主題班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地,有計劃地組織與開展主題班會是班主任的一項重要任務。2020年第五屆上海市中等職業(yè)學校班主任基本功競賽以主題班會設計方案作為重要比賽內(nèi)容。上海市各中職學校積極參加本次比賽,我們將本
本教材以“健康第一”為指導思想,以促進大學生身心健康、體魄強健為目標,重視提高大學生的身體、心理、道德和社會適應等方面的整體健康水平,力求滿足不同性別、不同體質,以及將來從事不同職業(yè)的高職學生的體育健身需求。本教材包括基礎理論篇和運動技能篇兩篇,基礎理論篇主要闡述體育與健康的關系,科學體育鍛煉,職業(yè)體能,職業(yè)性疾病和運
本書立足中等職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實際情況,按照求職、就職、創(chuàng)業(yè)的過程,以專題的形式詳細闡述了認識自我、職業(yè)認識、職業(yè)素養(yǎng)、求職面試、就業(yè)指導、創(chuàng)新培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)準備與實施等內(nèi)容,并穿插相關創(chuàng)業(yè)案例。根據(jù)中職學生的心理特點,本書以漫畫與正文相結合的方式,以唐僧師徒取經(jīng)路上的種種困難為線索引入主題內(nèi)容。
本書以湘陰縣第一職業(yè)中專學生在校外實習期間的日記、周記以及學校老師在進行跟崗指導時的有關心得體會為主要內(nèi)容,真實記錄學生在企業(yè)實習期間的生活點滴和心路歷程,體現(xiàn)學校老師對于職業(yè)教育的創(chuàng)新探索與切身感悟。書稿是對職業(yè)教育的一種有益探索,在激勵學生提升專業(yè)技能、提高職業(yè)素養(yǎng)的同時,可為當代職教辦學提供有益啟示。
本書是根據(jù)教育部發(fā)布的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》中“人文底蘊”素養(yǎng)方面的文化素養(yǎng)、人文情懷、審美情趣、勇于探究等相關內(nèi)容,結合職業(yè)院校學生的特點編寫的主題班會活動教材。全書包括36個主題班會活動,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體,幫助學生從認識、分析、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中獲取貼近生活與學習的知識,寓教于樂、寓學于趣,全力提升學
本書根據(jù)教育部頒布的的教育體育與健康課程標準編寫的用于體育課程教育的書籍。本書根據(jù)不同體質人群水平的劃分來編寫,考慮到受教育人群各個學段的特點和學習內(nèi)容進行有機銜接,有利于學校或其他教育機構,有針對性地、系統(tǒng)地開展教學。本書可以使學生了解和掌握體育與健康的有關知識和方法,并懂得如何通過科學的體育鍛煉來增進自己的身體、心
本書從職業(yè)教育現(xiàn)狀入手,分析了教育信息化與職業(yè)教育深度融合的策略。首先分析了教育信息化與信息化教育的相關問題,包括教育信息化的內(nèi)涵、發(fā)展、教育改革以及教育信息化的實現(xiàn)方法等;其次闡述了職業(yè)教育信息化基礎、職業(yè)教育信息化教學模式以及國內(nèi)外職業(yè)信息化狀況;最后探討了教育信息化資源在職業(yè)教育中的應用以及教育信息化與職業(yè)教育深