本書系統(tǒng)闡述了檢驗醫(yī)學現(xiàn)有各種檢驗項目在臨床診療中的應(yīng)用，既納入有基礎(chǔ)理論和基本概念，又著入有*研究成果和發(fā)展方向，更重要的是該書密切聯(lián)系臨床實際，是醫(yī)學檢驗各項目臨床應(yīng)用的縮影。全書共分10章55節(jié)，囊括現(xiàn)有臨床檢驗診斷學1000多個檢驗項目，表約130個，圖近180幅。第一章為樣本準備；第二章為臨床檢驗基礎(chǔ)；第三章

全書緊跟衛(wèi)生部規(guī)劃十二五教材編寫，根據(jù)教材劃分各章內(nèi)容，每章包括教學要點重點難點剖析同步綜合練習參考答案及解析四部分。教學要點按照掌握、熟悉、了解三個層級，根據(jù)教學大綱及教材內(nèi)容點出本章學習重點；重點難點剖析對本章內(nèi)容進行梳理規(guī)劃，化繁為簡，使學生的學習和復(fù)習更具有針對性；同步綜合練習設(shè)置選擇題（A型題、B型題、X型題

《現(xiàn)代醫(yī)學影像鑒別診斷學》在介紹各種醫(yī)學影像檢查技術(shù)的基礎(chǔ)上，著重闡述了臨床常見病的影像學診斷，內(nèi)容豐富，層次清楚，重點突出，圖文并茂。尤其是在編寫過程中注重醫(yī)學影像鑒別診斷的基本理論和操作方法，具有實用性和適應(yīng)性�！冬F(xiàn)代醫(yī)學影像鑒別診斷學》內(nèi)容共分為12個章節(jié)，首先系統(tǒng)地介紹了X、CT、MRI、核素、超聲等影像技術(shù)原

本書由來自全國10余所高等醫(yī)學院校從事醫(yī)學影像技術(shù)學臨床、教學、科研、管理的30余位一線專家共同創(chuàng)作而成的，是我國第一部反應(yīng)醫(yī)學影像技術(shù)成功得失的原創(chuàng)專著。旨在通過日常工作中常見的一些失誤或是疏忽，來闡述更多的相關(guān)知識和理論應(yīng)用，從一個側(cè)面進行學習的同時，通過前車之鑒給同行一個警示。培養(yǎng)和造就廣大放射師在給受檢者作醫(yī)學

本教材為全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材，由全國多省市長期從事中等職業(yè)教育的教師編寫，可供檢驗學專業(yè)師生教學使用。本教材編寫內(nèi)容不過分突出知識的系統(tǒng)性，比較注重知識與技能相結(jié)合的實用性，從而滿足職業(yè)教育教學需要。

我2009年從河北醫(yī)科大學引進到了杭州師范大學臨床醫(yī)學院，從參與本科生及研究生的醫(yī)學影像學的教學，轉(zhuǎn)變到了負責此項工作，對醫(yī)學影像學教學的關(guān)注和思考也多了起來。工作中發(fā)現(xiàn)盡管醫(yī)學影像學的本科及7年制、8年制的教材都編寫的很好，并配備了相應(yīng)的圖片光盤，由于受到教學大綱的課時限制，教材中病例圖片較少。調(diào)查發(fā)現(xiàn)學生們利用光盤

本書介紹的遠傷病，是發(fā)生在頭痛、頭暈、三叉神經(jīng)病、頸椎病、肩周炎、胸背痛、腰腿痛、關(guān)節(jié)炎、不安腿、梅核氣等的疾病，介紹了治療遠傷病的按摩方法。

《臨床微生物學檢驗實驗/全國高等醫(yī)藥院校醫(yī)學檢驗專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》共分7章，包括25個實驗。根據(jù)教學要求，遵循科學性、實用性、啟發(fā)性和先進性的原則，密切以臨床實際工作為導(dǎo)向，既系統(tǒng)全面地介紹微生物檢驗基本技術(shù)，臨床常見細菌、真菌、病毒的微生物學檢驗等內(nèi)容，又與時俱進，淘汰陳舊實驗內(nèi)容，增加許多新的實驗內(nèi)容，如增加

全書共分為三篇，即臨床細菌學檢驗、臨床真菌學檢驗、臨床病毒學檢驗，共42章。教材中的“學習目標”“知識鏈接”與“知識拓展”“案例分析”等都是本版教材的特色，有助于學生對相關(guān)知識的學習與復(fù)習。 本教材適用于醫(yī)學檢驗專業(yè)本科生、�？粕�使用，也適合于從事醫(yī)學檢驗工作的醫(yī)師、技師和各級微生物學實驗室工作人員參考

本實驗教程內(nèi)容涵蓋醫(yī)學影像技術(shù)全領(lǐng)域�！夺t(yī)學影像技術(shù)實驗教程》分七篇、十七章、九十五節(jié)，按普通X線成像技術(shù)、數(shù)字X線成像技術(shù)、CT成像技術(shù)、數(shù)字減影血管造影技術(shù)、磁共振成像技術(shù)、超聲檢查技術(shù)和核醫(yī)學成像技術(shù)順序編寫，每一實驗包含臨床概述、診斷要求、檢查注意事項、實驗?zāi)康摹�實驗�?nèi)容、實驗器材、實驗方法、實驗步驟、實驗學時