寫作是英語學習中聽、說、讀、寫四項基本技能之一，是體現(xiàn)英語學習者綜合語言運用能力的一個重要方面。英語寫作反映英語學習者英語知識綜合運用的水平，是英語教學的重點和難點。寫作教學作為英語教學中的重要模塊，對于發(fā)展學生素養(yǎng)、提升學生職場競爭力具有不可忽視的作用。為提高寫作教學的有效性，英語教師應根據(jù)學生學情調(diào)整優(yōu)化寫作教學模

21世紀，信息技術快速發(fā)展，社會已經(jīng)進入信息化時代，教育與信息技術的結合日益緊密。在此背景下，基于信息技術的英語教學逐步打破傳統(tǒng)教學的固有格局，英語教師的教學模式和教學策略也發(fā)生了革命性的改變�；�于此，本書對信息化時代的英語教學與教師能力發(fā)展展開了深入探討，論述了信息技術與英語教學整合的可能性，對信息化時代英語教學的現(xiàn)

本書共6冊，分為基礎模塊1、基礎模塊2、拓展模塊、職業(yè)模塊、高階1和高階2，是中高職銜接公共英語教材。教材體系完備，包含學生用書(附練習部分)、教師用書、MP3錄音、電子教案及其他相關配套資源。根據(jù)教育部新近頒布的《中等職業(yè)學校英語教學大綱》組織上海市熟悉職業(yè)教學改革的教研員以及職業(yè)教學經(jīng)驗豐富的一線教師共同改編的一套

教材修訂以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實二十大精神，實現(xiàn)立德樹人根本任務；教材參照《大學英語教學指南》中基礎目標的要求編寫，供三本起點院校使用。教材合理控制起點難度，突出語言基本功的培養(yǎng)；注重選材的時代性，突出塑造可愛、可敬、可信的中國形象；注重練習的互動性和可操作性，強調(diào)思維深度的培養(yǎng)；將現(xiàn)代信息技

本書共6冊，分為基礎模塊1、基礎模塊2、拓展模塊、職業(yè)模塊、高階1和高階2，是中高職銜接公共英語教材。教材體系完備，包含學生用書(附練習部分)、教師用書、MP3錄音、電子教案及其他相關配套資源。根據(jù)教育部新近頒布的《中等職業(yè)學校英語教學大綱》組織上海市熟悉職業(yè)教學改革的教研員以及職業(yè)教學經(jīng)驗豐富的一線教師共同改編的一套

本書共8個單元，以先進的教學方法引領國內(nèi)職業(yè)英語教學發(fā)展。本教材特點：中高職銜接，圍繞職業(yè)理念，突出實用性，兼顧人文教育，服務就業(yè)需要；難度小，內(nèi)容精，圖文并茂，教學任務設置環(huán)環(huán)相扣，課堂互動性強；配套手機應用、電子教案、微信公眾平臺等多媒體學習手段。本書為其中的職業(yè)模塊學生用書。

本套書包含基礎模塊1、基礎模塊2、拓展模塊、職業(yè)模塊、高階1和高階2共六冊內(nèi)容，包含學生用書、練習冊、教師用書、MP3錄音等。教師用書包括以下元素：(1)教學步驟和方法，課堂組織策略；(2)Support：幫助學生完成課堂練習的測試；(3)Challenge：拓展練習；(4)Spotlight：用語規(guī)則或文化常識；(5

本書由28個單元組成，其內(nèi)容涵蓋了常見的各類應用文，如：便條、啟事、通知、傳真、電話記錄、書信、簡歷、會議紀要、證書、合同、協(xié)議等，共約56種。

本書共15章65節(jié)157則練習，涵蓋了種種主要語法點。主要內(nèi)容包括：名詞和限定詞；代詞和數(shù)詞；形容詞和副詞；介詞和介詞賓語；動詞分類和動詞形式；時態(tài)和語態(tài)；虛擬語氣；情態(tài)助動詞和半助動詞等。

本書共6冊，分為基礎模塊1、基礎模塊2、拓展模塊、職業(yè)模塊、高階1和高階2，是中高職銜接公共英語教材。教材體系完備，包含學生用書(附練習部分)、教師用書、MIP3錄音、電子教案及其他相關配套資源。根據(jù)教育部新近頒布的《中等職業(yè)學校英語教學大綱》組織上海市熟悉職業(yè)教學改革的教研員以及職業(yè)教學經(jīng)驗豐富的一線教師共同改編的一