閱讀與寫作
這本書主要是作者從事語文教學(xué)多年的心得體會(huì)、課堂教學(xué)指導(dǎo),以及優(yōu)秀教師的成長經(jīng)歷和教育故事,共分為上下兩篇,上篇是優(yōu)秀教師的成長故事和教育感想;下篇?jiǎng)t由部分市教學(xué)能手撰寫,分別是“設(shè)計(jì)理念”“教材分析”“教學(xué)實(shí)錄”“教后感悟”四大部分。全書旨在讓教師在語文教學(xué)活動(dòng)中靈活處理教材,提高把握教材內(nèi)容的能力,并把生命教育滲透
本教材兼具教學(xué)與入學(xué)考試指導(dǎo)用書的性質(zhì),以福建省考試院頒布的“福建省普通高校專升本考試《大學(xué)語文》考試說明”為指導(dǎo)進(jìn)行編寫。內(nèi)容包括上編“篇章閱讀”和下編“表達(dá)應(yīng)用”兩部分。上編按照考試說明的三十三篇選文分為六大主題(家國情懷、經(jīng)史風(fēng)流、親情吟誦、自然山水、精辨哲思和陸臺(tái)情緣),從作家介紹、作品正文、注釋條文、文本解析
《應(yīng)用文寫作模塊化教程》是一本把通識(shí)寫作與專業(yè)寫作結(jié)合、基礎(chǔ)寫作與實(shí)訓(xùn)寫作結(jié)合、思政元素與應(yīng)用寫作結(jié)合的以模塊化方式編寫的實(shí)用性教材,適給應(yīng)用型本科院校及高職高專院校學(xué)習(xí)使用。全書一共三大模塊,九個(gè)章節(jié)。模塊一是通用應(yīng)用文,包括公務(wù)文書、社團(tuán)文書、求職文書,融通識(shí)教育和基礎(chǔ)寫作于一體。模塊二是專業(yè)應(yīng)用文,包括經(jīng)濟(jì)類應(yīng)用
《漢字與漢字文化》是漢語言文學(xué)及其相關(guān)專業(yè)的理論課程,也是高等院校人文通識(shí)教育的重要選修課程。該課程的任務(wù)在于使學(xué)生掌握漢字和漢字文化的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論,提高學(xué)生漢字和漢字文化的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生漢字和漢字文化的基本素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生漢字和漢字文化的實(shí)踐水平和應(yīng)用能力,為學(xué)生今后從事語言文字方面的教學(xué)和研究奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)
《漢語分級(jí)閱讀(法文版)。3000詞》是《漢語分級(jí)閱讀》系列法文版的第三本。本書的故事選自中。國當(dāng)代短篇小說,包括《浪進(jìn)船艙》《不會(huì)變形的金剛》《訛詐》《遍地白花》《校園三曲》。這些故事描寫了自20世紀(jì)80年代至今的中國人的生活和中國社會(huì)發(fā)生的各種變化。本書詞匯量限定在3000個(gè)漢語常用詞,主要根據(jù)《國際漢語教學(xué)通用課
《漢語分級(jí)閱讀(法文版)2000詞》是《漢語分級(jí)閱讀》系列法文版的第二本。本書的故事選自中。國當(dāng)代短篇小說,包括《冰雪美人》《人民的魚》《公園里發(fā)生了什么》《春天的一個(gè)夜晚》《早安北京》《愛情故事》。這些故事描寫了自20世紀(jì)80年代至今的中國人的生活和中國社會(huì)發(fā)生的各種變化。本書詞匯量限定在2000個(gè)漢語常用詞,主要根
《漢語分級(jí)閱讀(法文版)。1000詞》是《漢語分級(jí)閱讀》系列法文版的第一本。本書的故事選自中國當(dāng)代短篇小說,包括《夜之隨想曲》《誰生活得更美好》《陳奐生上城》《雪窗簾》《城鄉(xiāng)簡史》《故鄉(xiāng)的雨》。這些故事描寫了自20世紀(jì)80年代至今的中國人的生活和中國社會(huì)發(fā)生的各種變化。本書詞匯量限定在1000個(gè)漢語常用詞,主要根據(jù)《國
《中華千古名言大辭典》選用的,內(nèi)容上是傳統(tǒng)文化的精粹,前人智慧的結(jié)晶;形式上是語言的精華,修辭的佳范。古人云:“言之無文,行而不遠(yuǎn)。”語言若無文采,就沒有生命力,難以傳之久遠(yuǎn),留于后世。名言能歷代傳誦不衰,除內(nèi)容精彩之外,形式上也利用漢語字為單音,調(diào)分平仄的特點(diǎn),體現(xiàn)語言形式的簡潔之美,對稱之美,均齊之美,節(jié)奏之美。讀
本書使用多發(fā)音人的語音材料對貴州省內(nèi)17個(gè)漢語方言點(diǎn)的聲調(diào)進(jìn)行研究,并從基頻和時(shí)長兩個(gè)方面詳細(xì)考察貴州漢語方言的聲調(diào)特征,刻畫貴州漢語方言的聲調(diào)格局。本書共有8章。第一章為緒論,主要包括:貴州漢語方言及其研究概況,特別是貴州漢語方言聲調(diào)研究概況,以及本書研究方法、程序和內(nèi)容簡介。第二章至第七章是對貴州境內(nèi)的西南官話和其