雖然比較文學(xué)是一個公認(rèn)的研究領(lǐng)域，但許多人對比較藝術(shù)的概念仍然陌生。在這本書中，作者提出了比較藝術(shù)的基本問題：藝術(shù)是“多”還是“一”？即有許多不同的藝術(shù)，還是只有一種藝術(shù)，只是它們的形式不同？作者考查了各種藝術(shù)媒介，特別是文學(xué)、音樂和繪畫，以發(fā)現(xiàn)每種媒介的哪些是獨特的，哪些可以相互翻譯，也探討了不同的媒體如何相互作用。

書收錄美學(xué)論文8篇，大多寫作于20世紀(jì)80年代，集中討論學(xué)人*關(guān)注的人道主義、異化及人的本質(zhì)問題，作者依照馬克思哲學(xué)的基本原理，廓清人們頭腦中的一些舊有的教條主義觀念，為改革之初的理論探索及藝術(shù)實踐辟一新境。馬克思指出，歷史是人類活動的結(jié)果，而非本體論意義上的存在物，正如沒有一個派生出人和萬事萬物的精神本源或邏各斯；我

本書為作者從事美術(shù)、設(shè)計、歷史和理論教學(xué)研究工作中，所撰寫的一系列學(xué)術(shù)論文。然后經(jīng)過系統(tǒng)化整理與總結(jié)，學(xué)習(xí)與再創(chuàng)造，所成的一部約20萬字的學(xué)術(shù)專著，以傳播作者的所思所想，與廣大讀者交流學(xué)習(xí)，以期對他人的科研工作起到借鑒作用。該書內(nèi)容分為兩大板塊，一是研究傳統(tǒng)，著眼于分析歷史上的藝術(shù)現(xiàn)象、流派和藝術(shù)家個案；一是關(guān)注當(dāng)代，

為我國的社會主義建設(shè)培養(yǎng)具有藝術(shù)素質(zhì)的高水平人才是高等院校的責(zé)任。美術(shù)鑒賞是審美教育的重中之重,是提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的必修課程。本書從7個方面對于大學(xué)生美術(shù)教育展開了論述:如何進(jìn)行美術(shù)鑒賞;藝術(shù)(美術(shù))產(chǎn)生的背景及其分類與創(chuàng)作;對中外主要美術(shù)流派、畫風(fēng)及其不同階段的風(fēng)格進(jìn)行了縱向評鑒;對中外美術(shù)名家及其經(jīng)典作品進(jìn)行了橫

本書共四篇，第一篇為藝術(shù)文化篇，介紹藝術(shù)的起源與特征，藝術(shù)的分類；第二篇為音樂審美基礎(chǔ)篇，介紹音樂的起源和基本知識，以及音樂欣賞方面的知識；第三篇為中國音樂欣賞篇，介紹中國音樂的發(fā)展，以及中國聲樂藝術(shù)、器樂藝術(shù)民族音樂和流行音樂等相關(guān)知識；第四篇為外國音樂欣賞篇，介紹西方音樂的發(fā)展、西方聲樂藝術(shù)、器樂藝術(shù)和世界民族音樂

本書是中國社會科學(xué)院哲學(xué)所重點研究課題,也是中西視覺理論歷史與實踐研究的專著。在大量詳實的第一手歷史資料基礎(chǔ)上,對西方視覺理論的歷史進(jìn)行了全方位的梳理與解析,并對中外視覺理論進(jìn)行了平行比較研究。從“視覺思維”的角度研究了從古代、現(xiàn)代到后現(xiàn)代的中西視覺理論各方面的思想,介紹了“視覺形式學(xué)”“視覺分析美學(xué)”等重要視覺理論領(lǐng)

本書從設(shè)計學(xué)的研究立場出發(fā)，圍繞設(shè)計政策理論與實踐兩條發(fā)展脈絡(luò)對世界各國，特別是歐美等世界設(shè)計先進(jìn)國家的研究與實踐現(xiàn)狀進(jìn)行了深入地研究與分析，并以芬蘭的設(shè)計政策為主要研究對象，通過對芬蘭設(shè)計政策演變的歷史背景、制定過程、政策內(nèi)容、新舊政策比較等研究，分析研究芬蘭設(shè)計政策制定的相關(guān)思路與策略，以期為我國設(shè)計政策的制定提供

對現(xiàn)代設(shè)計文化的探討，理應(yīng)兼顧多種學(xué)科視角，而本書精選若干專題，透視設(shè)計文化與現(xiàn)代性生成之諸面向，內(nèi)容涉及古典優(yōu)雅戀物文化及其現(xiàn)代困境、設(shè)計觀念的流變、晚清現(xiàn)代設(shè)計觀念的萌生及其與西方現(xiàn)代運動的關(guān)聯(lián)、現(xiàn)代運動的藝術(shù)文化史、包豪斯與印度現(xiàn)代藝術(shù)及現(xiàn)代設(shè)計教育的碰撞、近代中國女性視野中的摩登文化、攝影文化與視覺新秩序的哲學(xué)

本書為《藝術(shù)理論與藝術(shù)史學(xué)刊》第六輯，包含藝術(shù)研究的社會學(xué)視角、藝術(shù)社會史的微觀轉(zhuǎn)向、藝術(shù)理論：學(xué)科與知識譜系、記憶女神圖集研究專題、藝術(shù)史論新視野和知名藝術(shù)史家訪談六個欄目。本書旨在以藝術(shù)學(xué)理論一級學(xué)科為基礎(chǔ)，聚焦于當(dāng)前藝術(shù)理論以及藝術(shù)史、藝術(shù)批評研究中的前沿問題，一方面重點刊發(fā)國內(nèi)學(xué)界具有自覺本土問題意識的、未公開

設(shè)計問題的復(fù)雜性體現(xiàn)在多學(xué)科交叉性和人的行為和感性因素的不確定性兩個方面；面對設(shè)計問題的復(fù)雜性，設(shè)計創(chuàng)新實踐是一個運用設(shè)計思維解決復(fù)雜問題的系統(tǒng)過程。本書將思維作為一門技藝，把設(shè)計當(dāng)作一個過程。通過解析不同的設(shè)計思維方法，提供了多種創(chuàng)意思維工具，整合了設(shè)計思維的程序和表達(dá)，包括創(chuàng)新周期、頭腦風(fēng)暴、圖解運用、構(gòu)繪表達(dá)等；